2022幼儿园中班优秀数学公开课教案《坐火车》含反思50395.docx

幼儿园中班优秀数学公开课教案?坐火车?含反思中班优秀数学公开课教案?坐火车?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数，稳固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量，通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动，快来看看幼儿园中班优秀数学公开课?坐火车?含反思教案吧。活动目标：1、稳固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。3、通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。4、让幼儿学习简单的数学题目。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动重难点：稳固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量；能正确区分比这个数多1或少1的数。能正确区分比这个数多1或少1的数。活动准备：1、火车票110的数字卡2、教具：苹果、橘子、梨树3、课件4、小奖品活动过程：一找座位1、谈话，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，你们都坐过火车吗老师要邀请小朋友坐上小火车去旅游，你们想去吗2、教师：数字宝宝藏在了火车的车厢里，请小朋友找出并说出是数字几3、教师：你们想坐这列火车吗坐火车要车票噢，现在我送给你们每人一张车票。4、随音乐排队领车票，找座位。5、教师：动物朋友们也要乘坐这列小火车，它们手里也拿着车票呢，但是他们的车票上都是小圆点，几个小圆点就代表它乘坐几号座位，我们来帮它们看看应该怎么坐吧!二分水果1、火车开到了光头强的果园里，看一看果园里有些什么水果呢2、光头强摘了好多水果，请小朋友看看、说说摘下的每种水果各有多少。3、它们想把摘下来的苹果、橘子、梨、桃子分给我们每人一样尝尝。我们每一节车厢里坐着几个乘客呢1将苹果送给第一节车厢的乘客。够不够啊7个乘客，6个苹果2将橘子分给第二节车厢的乘客，够不够还要摘几个橘子才能正好分给8个人呢8个乘客，7个苹果3将梨子分给第三节车厢的乘客，够吗怎么办呢9个乘客，10个梨(4)、分桃子。(10个乘客，9个桃子)4、大头儿子和小头爸爸看到小朋友有水果它们也想吃，我们来摘水果给它们吃吧。1请第一节车厢的小朋友去摘比7少1的苹果；2请第二节车厢的小朋友去摘比8少1的橘子；3请第三节车厢的小朋友去摘比8多1的梨；4请第四节车厢的小朋友去摘比9多1的桃子。三兑奖啦!告诉大家一个好消息，今天我们这一趟列车有个抽奖活动，现在公布中奖号码，如果你手里的车票上的数字与中奖号码的数字相同的话，就请到我这里来对奖。1比5多1的数字是几比9少1的数字是几比9多1的数字是几比8少1的数字是几比6多1的数字是几2其余的乘客都是鼓励奖，等火车到站以后，你们可以到我这里来领奖。四开火车请每一节车厢里的乘客们按车票上的1、2、3、4、5、6的顺序下车排成3列队五检查小朋友站立顺序是否正确，然后出活动室，结束活动。教学反思新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到开展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活泼的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目标。小百科：10，相当于汉字十，是位于9与11之间的自然数、正整数，是一个简单的数。内容总结1幼儿园中班优秀数学公开课教案?坐火车?含反思中班优秀数学公开课教案?坐火车?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数，稳固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量，通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动，快来看看幼儿园中班优秀数学公开课?坐火车?含反思教案吧6