小学语文二年级上册口语交际：商量 教学设计.docx

部编版语文二年级教学设计课题口语交际商量单元第五单元学科语文年级二年级学习 目标1、明确为什么要学会与别人商量。2、了解在什么情况下需要与别人商量。3、运用商量的语气进行I青景练习。重占 , I A 八、明确为什么要学会与别人商量。难点运用商量的语气进行情景练习。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们知道商量是什么意思吗？今天我们一起来学习口语交际商量板书课题认真听问题谈话导入，激发 学生的学习兴 趣。讲授新课一、理解商量是什么意思。1、商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。2、我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？A.意见不一致B.拿不定主意C.想让别人帮助或想借用别人的东西3、在生活中，有时候我们需要跟别人商量事 情。比方，今天是你的生日你想和小丽调换值日的 时间你会怎样跟别人商量？和同学说一说。小丽，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点回家，明天你值日再来替你，你看可以吗？二、课堂练习遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。1、向同学借的书没看完，想再多借几天。2、最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正想一想说一说想一想，说一让学生明白商量 是什么意思，与 别人进行商量时 应该用怎样的语 气？锻炼学生的想象 力和口语表达能 力。在看足球比赛。小红，你借给我的安徒生童话太好看了， 可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天 吗？我一定抓紧时间早点看完还你。爸爸，我最爱看的动画片大头儿子小头爸 爸就要开始了，现在我的作业也做完了，你能让 我看会儿电视吗？说课堂小结我们在与别人商量的时候，一要注意礼貌用 语，二要用商量的语气，三要把自己的想法说清楚。板书口语交际商量1、礼貌用语2、用商量的语气3、把自己的想法说清楚