2022年北师大版小学语文五级上册教学计.docx

精品_精品资料_北师大版学校语文五年级上册教学方案（ 2022-2022学年第一学期）一、同学基本情形分析本班共有44名同学, 其中男生22名,女生 22名.他们多数思维比较活跃,大部分同学学习习惯较好,能按时完成作业,并能主动阅读课外书籍.但也有少数一部分同学基础较差,良好学习习惯仍未养成.因此在本学期课堂教学中要重视后进生的学习,防止两极分化.连续抓好同学学习习惯的养成训练,重点加强阅读与写作的教学,让同学对阅读写作产生爱好.我预备在本学期教学中结合上级训练教学精神,在教学与生活中以同学为中心,帮忙同学养成良好的学习习惯与生活习惯,为同学顺当进入毕业班的学习,全面提升他们的语文素养夯实基础.二、教学内容本册教学内容共有10个单元,单元主题分别为：马、奇迹、变化、韵味、水、方法、面对错误、危险时刻、礼物、家园的呼 唤.三、教材分析本册教材秉承了前八册“培育爱好、文化积存、学会学习、整体推动”的总特点,从选编课文、设计活动、支配练习等各方面拓宽并深化了学习内容.本册教学内容共有10个单元, 每个单元依旧由主体课文和“语文天的”两部分组成,以保持教材的连贯性.单元主题分别为：马、奇迹、变化、韵味、水、方法、面对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_错误、危险时刻、礼物、家园的呼吁.每个单元依旧由主体课文和“语文天的”两部分组成,以保持教材的连贯性.四、教学目标要求1. 识字、学词和练句（ 1 ）使同学自主识字学词练句,在运用中连续体会,要求同学带字典或辞书进课堂,每课、每个单元都要像对待以往的作业那样检查同学的摘录笔记.仍要组织同学沟通,通过沟通查漏补缺.（ 2 ）亲密联系实际.对错别字、病句的问题应当结合同学的实际进行教学.课堂上无论沟通什么,都要挤出时间可能让同学写出来,哪怕写一个词、一个短语、一个句子也比光说不写强.写完准时在全班范畴内清查错字病句,再写.每次习作（包括自读的笔记、日记）,都要组织同学第一检查错字病句,自己认为没有错误了,请别人检查,然后再交给老师批阅.那些带普遍性的错字病句,要发动同学争论如何解决问题.刚开头这样做可能会感到麻烦些,但是坚持做下去,就能养成习惯.只有亲密联系同学的实际,才能更好的调动同学自觉学习的积极性,基本学问的教学才能更有针对性,成效才能更好,师生也才有可能从繁复的题海中解放出来.2. 阅读（ 1 ）学会阅读的方法、养成阅读的好习惯.（ 2 ）学会写摘录笔记、批注笔记,并用来自读.（ 3 ）学会查找目录的三种方法,检索资料,帮忙阅读或开展综合性活动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 4 ）培育每天阅读、 读书动笔、 阅读时翻查工具书等好习惯.3. 习作（ 1 ）懂得写作是为了自我表达和与人沟通.（ 2 ）养成留心观看四周事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的特殊感受,积存习作素材.（ 3 ）通过与生活结合（日记）、与阅读结合（仿写、续写、补写等）、与活动结合等途径激发同学写作的积极性.（ 4 ）以仔细阅读为前提、感受为主,抓重点写,留意错别字和病句,提出评语的语言要求.用典型引路, 可以对比修改, 可以小组争论, 使修改成为生动、主动、制造性学习的过程.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、干净.4. 口语实际（ 1 ）与人沟通能敬重、懂得对方.（ 2 ）乐于参加争论,敢于发表自己的看法.（ 3 ）表达要有条理,语气、语调适当.5. 综合性学习（ 1 ）制订可以实行的小组活动方案,要求：可实行,能应用.有时间支配和分工.方案制订后要检查实行情形并准时进行修改.（ 2 ）自始至终要突出同学的自主性,强调合作精神.结果是否美丽不是最重要的,最重要的是同学的主动精神、制造性和合作意识,是提出问题、分析问题、解决问题的才能得到提高.五、教材重难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.重点：（ 1 ）充分放手,让同学自主学习.把课文中学到的学问应用于略读课文上.（ 2 ）重视同学的读,通过不同层次的读加深同学对课文的懂得.（ 3 ）对课后问题由同学自学争论,老师不要去讲.（ 4 ）通过教材支配的语文实践活动,使同学懂得学以致用,学语文的目的是用语文.（ 5 ）留意语言的积存和运用,可以在课堂上支配同学摘录词句等.2. 难点：（ 1 ）能够在观看和想象的基础上,写出内容详细、 语句通顺、有肯定条理的记实作文和想象作文.复习一些常用应用文.养成仔细修改自己作文的习惯.（ 2 ）在阅读课文的过程中,懂得词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情颜色,联系上下文和自己的积存,领悟有一 定内涵的词句,体会其表达成效,在阅读中揣摩文章的表达次序,体会作者的思想感情.（ 3 ）初步领悟文章基本的表达方法,在沟通和争论中敢于提出自己的想法,作出自己的判定,能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,明白主要内容,学习浏览.六、教学方法措施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 培育同学学习语文的爱好,加强思想训练, 帮忙他们明确学习目的,端正学习态度,学会正确的学习方法,打下扎实的语文基础.2. 充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性.同学是语文学习的主人,语文教学应激发同学的学习爱好,留意培育同学自主学习的意识和习惯,为同学创设良好的自主学习情境,敬重同学的个体差异,勉励同学挑选适合自己的学习方式.3. 老师是学习活动的引导者和组织者.老师应转变观念,更新学问,不断提高自身的综合素养.应制造性的懂得和使用教材,积极开发课程资源,敏捷运用多种教学策略,引导同学在实践中学会学习.在教学中努力表达语文的实践性和综合性.4. 努力改进课堂教学,整体考虑学问与才能、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启示式、争论式教学.5. 沟通课堂内外,充分利用学校等训练资源,开展综合性学习活动,拓宽同学的学习空间,增加同学语文实践的机会.6. 重视情感、态度、价值观的正确导向.培育同学高尚的道德情操和健康的审美乐趣,形成正确的价值观和积极的人生态度, 是语文教学的重要内容.7. 开展丰富多彩的语文活动,留意在活动中培育同学的语文才能,让同学在活动中品尝到胜利的甘甜,愉悦精神,提升人格,形成健康的审美乐趣和积极的人生观.详细做法：1. 课堂上多关注.生活中多关怀.辅导时多耐心.作业批改时多细心.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 多与家长共同协作,充分利用信息平台,准时发觉他们的进步,给与“夸张”夸奖.3. 学习中因材施教,对他们放低要求,使他们也能尝到胜利的欢乐.4. 多与同学沟通,留意学习方法指导上的细化与可操作性.七、进度支配 （见附表）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -周次日 期教学内容课时备注18.26-8.30天马古诗二首429.2-9.6巩乃斯的马语文天的739.9-9.13雅鲁藏布大峡谷浙江潮红树林6机动149.16-9.20语文天的这儿,原先是一座村庄759.23-9.27唯独的听众语文天的769.30-10.6国庆节放假唱脸谱我喜爱4710.8-10.12语文天的生命与水7810.15-10.19古诗二首一个苹果生命与水6机动1910.22-10.26语文天的复习、考试51010.29-11.5他创造了什么语言二就6机动11111.5-11.9语文天的迟到71211.12-11.16成吉思汗和鹰我们的错误6机动11311.19-11.23语文天的“诺曼底”号遇难记71411.26-11.30生死攸关的烛光、语文天的71512.3-12.7献你一束花微笑语文天的71612.10-12.14语文天的只有一个的球6机动11712.17-12.21鸟儿的侦察报告绿色千岛湖5机动21812.24 12.28语文天的复习71912.31-1.4期末复习201.7-1.11考试、放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载