传染病疫情日报告、零报告制度范文(通用20篇).docx

传染病疫情日报告、零报告制度范文（通用20篇）【篇一】传染病疫情日报告、零报告制度为贯彻落实中华人民共和国传染病防治法幼儿园传染 病预防控制工作管理规范要求，规范幼儿园突发公共卫生事件报告 工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，保证全体教职工、幼儿 的健康和正常教学秩序，根据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范相关规定，结 合幼儿园实际，制订本制度。一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组组长：副组长：主要成员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管 （疫情报告人）保健医生各班主任二、疫情报告领导小组工作职责1 .负责建立、健全幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的发 现、收集、汇总与报告管理工作制度。2 .负责园内传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作;22、水痘：1周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10例及以上水痘病例。23、输血性乙肝、丙肝、HIV:医疗机构、采供血机构发生3例及以上输血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或HIV感染。24、新发或再发传染病：发现本县（区）从未发生过的传染 病或发生本县近5年从未报告的或国家宣布已消灭的传染病。25、不明原因肺炎：发现不明原因肺炎病例。（二）食物中毒：1、一次食物中毒人数30人及以上或死亡1人及以上；2、学校、幼儿园、建筑工地等集体单位发生食物中毒，一次 中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。3、地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，一次中毒人 数5人及以上或死亡1人及以上。（三）职业中毒：发生急性职业中毒10人及以上或者死亡1人及以上的。（四）其他中毒：出现食物中毒、职业中毒以外的急性中毒 病例3例及以上的事件。（五）环境因素事件：发生环境因素改变所致的急性病例3例及以上。（六）意外辐射照射事件：出现意外辐射照射人员1例及以±o（七）传染病菌、毒种丧失：发生鼠疫、炭疽、非典、艾滋 病、霍乱、脊灰等菌毒种丧失事件。（八）预防接种和预防服药群体性不良反响：1、群体性预防接种反响：一个预防接种单位一次预防接种活 动中出现群体性疑似异常反响；或发生死亡。2、群体预防性服药反响：一个预防服药点一次预防服药活动 中出现不良反响（或心因性反响）10例及以上；或死亡1例及以上。（九）医源性感染事件：医源性、实验室和医院感染爆发。（十）群体性不明原因疾病：2周内，一个医疗机构或同一自 然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生有相同临床病症的不 明原因疾病3例及以上。（十一）各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫 生事件。五、报告内容 （-）事件信息信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要病症与体征、可能的原因、已经 采取的措施、事件的开展趋势、下步工作计划等。具体内容见突发 公共卫生事件相关信息报告卡。（二）事件发生、开展、控制过程信息事件发生、开展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。1、初次报告报告内容包括事件名称、初步判定的.事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床病症、可能原 因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。2、进程报告报告事件的开展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素，势态评估、控制措施等内容。同时，对初次报告的突发公 共卫生事件相关信息报告卡进行补充和修正。重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。3、结案报告事件结束后，应进行结案信息报告。到达国家突发公共卫生事件应急预案分级标准的突发公共卫生事件结束后，由相应级别 卫生行政部门组织评估，在确认事件终止后2周内，对事件的发生和 处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件 的防范和处置建议。六、报告方式、时限和程序 获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在2小时内以 或 等方式向属地卫生行政部门指定的 专业机构报告，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息 由指定的专业机构审核后进入国家数据库。不具备网络直报条件的责报告单位和责任报告人，应采用最快的通讯方式将突发公共卫生事件相关信息报告卡报送属地卫生行政部门指定的专业机 构，接到突发公共卫生事件相关信息报告卡的专业机构，应对信 息进行审核，确定真实性，2小时内进行网络直报，同时以 或传 真等方式报告同级卫生行政部门。接到突发公共卫生事件相关信息报 告的卫生行政部门应当尽快组织有关专家进行现场调查，如确认为实际发生突发公共卫 生事件，应根据不同的级别，及时组织采取相应的措施,并在2小时 内向本级人民政府报告，同时向上一级人民政府卫生行政部门报告。 如尚未到达突发公共卫生事件标准的，由专业防治机构密切跟踪事态 开展，随时报告事态变化情况。【篇四】传染病疫情日报告、零报告制度幼儿园应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制 计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病 防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。二、严格执行传染病报告制度L规定幼儿园传染病疫情报告 程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。2、幼儿园班主任老师承当疫情责任报告人，主要负责幼儿园 传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病 报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育 局。4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工 作。5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。三、加强幼儿健康情况检查工作L开展每日幼儿晨午检工 作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建 立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通 报，并做好记录。四、落实消毒隔离措施(1)一旦发现传染病病人、病原携带者 或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼 儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预 措施，严格控制传染病在校内传播。(2)按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预 防性消毒和传染病终末消毒工作。五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染 病预防知识。六、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规 划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫 水平。【篇五】传染病疫情日报告、零报告制度一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命平安*的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发 生和流行,尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：二、目标管理1 .普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意 识。2 .完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗。3 .建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新 型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。三、组织机构工作领导小组名单组长：陈志强副组长：赵福斗常务副组长：张立军组员：各班主任、吕保华四、监控预防措施.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副 组长，汇总后上报区教育局社管办。4 .重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本 地及周围地区的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工 作。5 .学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠 状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾 病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察， 给予积极的支持和配合。6 .学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都 应立即向新型冠状病毒领导小组报告。7 .假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对 学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副 组长。五、应急处理1 .在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规 定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;乙类新型冠状病毒12小时内； 丙类新型冠状病毒24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行 政部门。联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。2 .班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系， 通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。3 .积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。4 .对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。5 .配合疾病控制中心做好流行病学的调查。6 .在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课情 况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以 便进行跟踪管理。7 .学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工 的预防与自我保护责任。8 .如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全 校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。六、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改 善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫 生条件，为学生提供平安卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、 财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。七、善后与恢复工作1 .会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结 果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。协调有关部门做好受害人员的善后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门 提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。4 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时 集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫 消毒后，才能复课;因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健 康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。【篇六】传染病疫情日报告、零报告制度1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向 校医务室报告。2、校医务室医务人员实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限:甲类传染病（包括乙类传染病按甲类 传染病管理的病种），6小时内报告;乙类传染病12小时内报告;丙类传 染病24小时内向负责传染病管理的校医报告。由负责传染病管理的校 医统一填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有关 职能部门。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报 任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。-经发现将视情节后果追究责 任，直至依法追究刑事责任。3、学校组建突发事件报告信息网络:（1）校医务室一旦发现重 大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒和职业中毒等 情况，应在规定时限范围内，通过规定网络、 、 等方式向上 级卫生部门、疾控中心和本校上级领导报告。（2）学校教职员工一旦发 现有突发事件的可能，也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信 息能得到及时准确收集快速反响，采取有效措施。（3）校*有关重大传 染病疫情的预警报告后，应及时向各级主管领导报告。（4）突发事件信 息发布归口由校突发事件应急处理工作办公室负责，及时、准确、公 开、透明地向公众发布，便于公众知晓。【篇七】传染病疫情日报告、零报告制度为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流 行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根 据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例 以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体 情况，特制定本工作预案。一、工作目标和原那么1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传 染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命平安。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领 导、分级负责、反响及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原那么， 并施行依法管理和责任人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：成员：成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事 件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教 师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制， 积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上.协助医疗单位对幼儿园内发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与疾控中心对幼儿园传染病疫情 及突发公共卫生事件的催促、检查；.负责组织开展对全园师生传染病防治知识的宣传教育；3 .卫生保健主管是传染病疫情及突发公共卫生事件疫情报告 人，执行园长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。三、传染病疫情及突发公共卫生事件报告程序及工作要求 （一）传染病疫情及突发公共卫生事件监测4 .监测报告流程5 .处置措施幼儿晨午检严格晨午检，加强日常巡查，发现有传染病早期病症、疑似 传染病病人以及因传染病缺勤等情况时，由班主任及时向保健医生报 告，保健医生及时进行排查，并将排查情况进行记录及时上报。Q）保健医生把好第一道晨检关。对早晨入园的每个幼儿进行 观察、询问，了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期病症（如发 热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病时，应当立即告知家 长带幼儿去医院确诊。以确保做到对传染病幼儿的早发现、早隔离、 早治疗。（2）班级教师把好第二道晨检关。对进班的每个幼儿进行观 察、询问，了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期病症（如发热、 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病时，及时报告医务室。保报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立"一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防 控工作，催促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、 措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓 相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。应急领导小组组长：张XX 职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好 善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配 合上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报 经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储藏，指导物资采 购。物资储藏、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负 责提供全校应急医药用品和物资储藏等技术指南。防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生 员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制 隔离、观察等现场控制措施。催促检查班级各项防治措施的落实，检 查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任 务。秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚（。落实好 每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据， 做好上传下达工作。宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报， 指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的 传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争 取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。三、预防和应急准备1、预防：对如何进一步加强传染病预防控制工作做具体部署。 要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理， 落实责任；采取措施，提高应急处理能力。要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行 集中辅导，形成家校预防合力。学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤 其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的 生活方法。加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐 患。进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的 日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生平安，室内 保持环境清洁、通风换气。严格做好晨检工作。2、应急准备领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良 好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时 应对可能发生的突发情况。校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工 作。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储藏。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒 设备等。切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按 区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到 全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消 毒。每天中午12 : 00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状 况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的 环境当中生活和学习。3、应急处理机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防 控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要 始终坚持执行全校统一的预防传染病的"零报告制度，并做到专人 负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证 24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在 下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病病症的学生予以记载，并即时隔 离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室 开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可 疑病例要在第一时间进行隔离检测。2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主 任报告。家长在家发现子女有发热病症的，立即到医院检查治疗并通 知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工 作，如在校发现有传染病类似病症的，须立即隔离并通知家长带到正 规医院治疗。学校应在最短时间内以 等方式向当地疾控机构报 告。3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定 隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部 分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制 定具体方法进行实施。4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调 查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受 隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的 医学措施。6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院突发公 共卫生事件应急条例，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中 有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失 职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃 者，按规定给予相应的处分，直至追究法律责任。学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响 应。（一）启动“日报告"和"零报告制度，学校实行24小时 值班制度，加强系统内的疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入 校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控 制外来人员进入校园。（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联 系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传 画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所 要采取必要的防护措施。（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出 必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动 和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社 会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的 情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或局部停课。【篇八】传染病疫情日报告、零报告制度为认真贯彻实施传染病防治法，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染病管理制度。一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登记工程 准确、完整、字迹清楚。三、责任报告人发现甲类传染病以及乙类传染病中的艾滋 病、肺炭疽、传染性非典性肺炎、人感高致病性禽流感病原携带者和 疑似病人时，城镇2小时内、农村于6小时内以最快的通讯方式向防 疫站报告，并同时报出传染病报告卡;发现乙类传染病人、病原携带者 和疑似病人，城镇12小时内、农村24小时内;丙类传染病24小时内 报出传染病报告卡。四、责任报告人发现麻疹、白喉、百日咳、脊髓灰质炎、流 脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我院重点管理的传 染病及疑似病例，以最快方式报告疾控中心并配合检诊。五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、字迹清楚，在规定时间内及时交医院指定的疫情管理人员。六、诊治传染病病人时，要按规定作好消毒、隔离措施。七、疫情管理人员要按规定作好疫情的收集报告工作，每月 一次传染病漏报自查，做好门诊日志、疫情旬报、传染病花名册、自 查统计、奖惩情况等资料并存档。八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职责，违 反以上规定，按传染病防治法有关规定予以处理。九、责任人不认真履行职责，一经查出，扣除当月工资100 元，并按有关规定予以处理。传染病疫情报告制度.甲类传染病为强制管理类传染病，包括（鼠疫和霍乱）1 .传染病防治法还规定，（国务院及其卫生行政部门）可根 据情况增减甲类和乙丙类传染病病种，以适应情况的变化。2 .医疗保健人员、卫生防疫人员及个体开业医生为责任疫情报 告人。3 .国务院卫生行政部门应定期如实公布全国疫情并随时通报重 大疫情，并可授权省、自治区、直辖市政府卫生行政部门及时地如实 通报和公布本行政区域内的疫情。4 .传染病的控制包括：Q）控制传染源。（2）切断传播途径。（3）宣布疫区。（4）对尸体 的处理。（5）药品生物制品等的供应。5 .解答）医疗保健机构、卫生防疫机构发现传染病时，应当及时采取以下控制措施:Q）对甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病 人，炭疽中的肺炭疽病人，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结 果确定。拒绝隔离治疗或隔离期末满擅自隔离治疗的，可以由公安部 门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。淋病、梅毒病人应当在医疗 保健机构、卫生防疫机构接受治疗。尚未治愈前，不得进入公共浴 池、游泳池。（2）对除艾滋病人、肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病 病人，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。（3）对疑似甲类传 染病病人，在明确诊断前，在指定的场所进行医学观察。医疗保健机 构或者卫生防疫机构在诊疗中发现甲类传染病的疑似病人，应当在两 日内作出明确诊断。（4）对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人 污染的场所、物品和亲密接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措 施。发现甲类传染病病人、病原携带者或者疑似病人的污染场所，卫 生防疫机构接到疫情报告后应，应立即进行严格的卫生处理。（5）甲类 传染病病人和病原携带者以及乙类传染病中的艾滋病、淋病、梅毒病 人的密切接触者必须按照有关规定接受检疫、医学检查和防治措施。 其他乙类传染病病人及病原携带者，应当接受医学检查和防治措施。6 .切断传播途径：为控制传染病爆发、流行，必要时当地政府可报经上一级地 方政府批准，采取以下紧急措施：Q）限制或者停止集会、集市、影剧 院演出或者其他人员聚集的活动;（2）停工、停业、听课;（3）临时征用房 屋、交通工具;（4）封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源。县级以上 政府在接到报告时，应当在24小时内作出决定。下级政府在上级政府 作出决定前，必要时可临时采取第1,4项紧急措施，但时间不得超过 24小时。（5）及时对易感人群进行预防接种。7 .宣布疫区：甲类、乙类传染病爆发、流行时，县级以上地方政府报经上 一级地方政府决定，可以宣布疫区，在疫区内实行紧急措施，并可对 出入疫区的人员、物资和交通工具实行卫生检疫。经省、自治区、直 辖市政府决定，可以对甲类传染病疫区实施封锁。封锁大、中城市的 疫区或跨省、自治区、直辖市的疫区，以及封锁疫区导致中断干线、 交通或者封锁国境的，由国务院决定。8 .对尸体的处理：对于患鼠疫、霍乱和炭疽病死亡的病人尸体，由治疗病人的 医疗单位负责（消毒处理），处理后应当立即火化。9 .检测管理的对象：根据艾滋病检测管理的假设干规定，我国艾滋病检测管理 的对象为已确诊的艾滋病人、艾滋病病毒感染者、疑似艾滋病病人、 或与艾滋病病人、艾滋病病毒感染者有接触密切者。10 .检测管理措施：卫生、医疗保健机构发现艾滋病病人时，应立即采取隔离措 施，并送其到指定的医疗单位接受治疗。对艾滋病病毒感染者和疑似 艾滋病病人、以及与艾滋病病人、艾滋病病毒感染者有接触密切者， 可根据预防的需要，实施以下局部或全部措施：Q）留睑限制活动范 围;（3）医学观察;（4）定期或不定期访视。11 .艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权益保护：艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属不受歧视，享有公民依法享有的权利和社会福利;对检测发现艾滋病病毒抗体阳性结果的 确认属个人隐私，有关部门不得泄露。卫生行政部门指定医疗机构为 艾滋病病人及感染者提供医疗服务，被指定的医疗机构不得拒绝收 拾，对其中经济特别困难者，接受治疗的医疗机构应报请当地政府协 调解决费用。12 .医疗废物管理的一般规定主要包括:Q)医疗卫生机构应当建立、健全医疗废物管理责任制;(2)制定与医疗废物平安处置有关的规章制度和在发生意外事故时的应急方 案，设置监控部门或者专(兼)职人员;(3)对本单位从事医疗废物收集、 运送、贮存、处置等工作的人员和管理人员，进行相关法律和专业技 术、平安防护以及紧急处理等知识的培训I ,采取有效的职业卫生防护 措施;(4)执行危险废物转移联单和登记管理制度,对医疗废物进行登 记，采取有效措施”方止医疗废物流失、泄露、扩散;(5)禁止任何单位 和个人转让、买卖医疗废物，在运送过程中丢弃废物，在非贮存地点 倾倒、堆放医疗废物或者将医疗废物混入其他废物和生活垃圾，邮寄 医疗废物，通过铁路、航空运输医疗废物，将医疗废物与旅客在同一 运输工具上载运，在饮用水源保护区的水体上运输医疗废物。14.医疗卫生机构的医疗废物管理主要包括：Q)医疗卫生机构应当及时收集本单位产生的医疗废物，并按照类别分置于防渗漏、防锐器穿透的专用包装物或者密闭的容器内, 健医生进行进一步排查，根据情况，及时联系家长带幼儿去医院确 诊。在家长来接之前，由保健医生带幼儿在隔离室隔离。以确保做到 对传染病幼儿的早发现、早报告、早隔离。(3)各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病 缺勤的幼儿，应当了解患病情况，及时追查幼儿的患病情况和可能的 病因，以做到对传染病幼儿的早发现。(4)保健医生及各班班主任，应当全日观察幼儿健康状况，特 别是在新冠肺炎疫情期间，午检时要对全体幼儿加测一次体温，发现 幼儿有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似 传染病时，按照处置措施(2)的监测要求执行。教职工晨检与健康日报告Q)建立教职工晨检制度，早晨在门口对教职工进行红外线体 温检测，异常者建议就诊，同时建立台账备查正常者可上岗。(2)教职工自行利用钉钉进行健康情况日报告。(二)传染病疫情及突发公共卫生事件报告.突发事件报告流程1 .报告内容及时限(1)在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多例(5例以 上)患病，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共 同用餐、饮水史时，疫情报告人即刻报告执行园长，执行园长排查并 批示后，疫情报告人在24小时内上报。并有明显的警示标识和警示说明;(2)应当在远离医疗区、食品加工区和人员活动区以及生活垃圾存放场所建立医疗废物的暂时贮存设施、设 备，并设置明显的警示标识;(3)根据就近集中处置的原那么，及时将医疗 废物交由医疗废物集中处置单位处置;(4)产生的污水、传染病人或者疑 似传染病病人的排泄物，应当按照国家规定严格消毒并到达国家规定 的排放标准后，方可排入污水处理系统。【篇九】传染病疫情日报告、零报告制度为了切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎传染病防控工作，及时防范和应对可能出现的传染病疫情，确保在发生人感染传染 病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到"早发 现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，我校以构建预防为主、防 治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反响 和应急处置能力，有力保障师生员工身体健康，维护社会稳定，结合 我校实际，特制定本制度。1、每天上午8点30至8点，中午12:40以班级为单位进行晨检，午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况，各专业学 科组长负责对本班师生进行晨检，午检。2、晨检、午检中，一旦发现学生出现发热或有流感样病症， 要立即报告校医，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就 诊。3、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，各专 业学科组长为各班健康情况检查报告第一任。4、坚持追踪及 随访制度，各相关责任人，班主任及各专 业学科老师对出现发热或有流感样病症的师生，要及时报告。5、晨检午检时间以外师生中发现可疑病症者，全校师生人人 有责任及时报告。【篇十】传染病疫情日报告、零报告制度为贯彻落实省市疫情处置工作领导小组工作要求，经区疫情防控工作领导小组（指挥部）研究，决定进一步强化疫情防控工作日报告和零报告制度，确保各类信息、各项数据上报及时、准确、全 面。现就有关事项通知如下：一、强化日报告和零报告制度。各镇街、区直各部门、各企 事业单位要对市外返乡人员特别是湖北、广州、浙江、江苏四省，武 汉、孝感、黄冈、温州等疫情较重地区返乡人员及密切接触者，进一 步梳理排查，严格落实疫情防控信息日报告和零报告制度，实行”一 人一档""一人一表，一律落实隔离措施。返乡人员应主动向所在 村居、社区报告，要宣传发动城乡居民向所在村居社区提供返乡人员 信息并如实报告。各部门、各企事业单位要全面掌握本部门本企业返 岗（复工）人员情况并做好登记报告。二、明确责任单位和报告事项。各镇街、区直各部门、各企 事业单位是执行日报告和零报告制度的责任单位。报告事项如下：返 乡人员身份信息、返乡（返岗）时间、健康状况、体温情况、接触者 信息、隔离措施、医疗措施等。三、严格报告程序和时间。报告事项应时时更新、动态跟 踪。要明确专人专职负责联系、汇总、报送等有关工作。所上报的各 类信息、数据须经各镇街、部门、企事业单位主要负责人签字，并加 盖公章扫描后于每天中午12:00点前分别按要求报区疫情防治、社会 随访等专班。四、严肃工作纪律。各镇街、区直各部门、各企事业单位要 严格按照程序、时限第一时间准确、全面上报信息数据。同时，要做 好保密工作,严禁外传、泄露相关信息数据。对不按要求上报、泄露 信息者，给予严肃处理。【篇十一】传染病疫情日报告、零报告制度为加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治 决策信息，有效预防、时控制和消除突发公埃卫生事件的危害，保障 公众身体健康与生命平安，现根据突发公共卫生事件应急条例等 法律法规的规定，制定本制度。1、突发事件应急处理各部门要遵循预防为主、常备不阿尔及 利亚的方针。贯彻批应及时、措施果断的应急工作原那么，建立应急管 理网络，并行使相应的权力和职责，各级有关科室和相关人员应勇力 合作，保证各项应急工作的顺利执行。加强法制观念，依法应对突发 事件。一旦突发事件发生，立即启动应急系统。2、各有关部门应首先保证突发事件应急处理所需的、合格的 通讯设备、医疗救护备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调 配和储藏，做好后勤保障工作。服卫生主管部门突发事件应急处理指 挥部的统一指挥。3、医疗组在中心主任的领导下要组织相关科室，建立流行病 学调查队伍，负责开展现场流行病学调查与处理，搜索密切接触者、 追踪传染源，必要时进行隔离观察；进行疫点消毒及其技术指导。4、按照法律要求实行首诊医生负责制，发现疑似的突发公共 卫生事件疫情时，应即用 通知疫情管理人员，疫情管理人员要立 即报告中心主任，同时向辖区疾病预防控制机构进行报告。任何单位 和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报，谎报。5、中心对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援， 对就书写详细、完整的病历刻录对需要转送的病人，应当按照规定将 病人及其病历记录的复印转送至接诊的或者指定的医疗机构。有权要 求在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传 染病人密切得在采取医学措施时予以配合。拒绝配合报公安机关依法 协助强制执行，并配合卫生行政主管部门进入突发事件现场进行调查 采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。6、对传染病要按传染病防治法等相关的法律法规要求， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。 严格执行各项消毒隔离、医各项制度和措施，做好人员防护，防止交 叉感染和院内感染的发生，做好污物、污水的无害化处理。7、中心承当责任范围内突发公共卫生事件和疫情信息监测报 告任务，建立突发公共卫生事件疫情信息监测报告制度并定期对医生 和实习生进行有关突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告工作 的培训。8、发现人畜块患传染病时，疾病预防控制机构和农、林部门 应当互相通报疫情。9、发现瞒报、缓报、谎报或授意他人不报告突发性公共卫生 事件或传染病疫情拒绝接诊病人的，拒不服从突发事件应急处理指挥 部高度的对其主要领导、主管人员直接责任人给予行政处分，造成疫 情播散或事态恶化等严重后果的，由司法机关追案其刑事责任。【篇十二】传染病疫情日报告、零报告制度为指导高等学校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实高 等学校防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实"四早防控 措施，精准防控，制定本技术方案。一、开学前（一）学校的准备。1 .常态化疫情防控下，按照教育部门复学复课有关规定，学校 做好秋冬季节高发传染病的预防工作，师生和学校公共卫生平安得到 切实保障后，周密安排学生返校报到，有序推进秋季开学工作。2 .严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学 校主体责任、个人和家庭自我管理责任。党委书记和校长是本单位疫 情防控第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实， 提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备和工作安排。3 .建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政 部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生 服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极 开展联防联控，卫生健