2022幼儿园大班语言教案《可爱的小动物》43152.docx

幼儿园大班语言教案?可爱的小动物?大班语言教案?可爱的小动物?目标：1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感。2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规那么。3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。准备：1、课前学习儿歌?可爱的小动物?2、小动物住的房子个一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰假设干。过程：1、教师出示小动物手偶，导入活动指导语："小朋友，今天有许多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢把现在我们一起念这首?可爱的小动物?欢送这些小动物到我们班上来，好吗"幼儿念儿歌完儿歌后，教师提问："儿歌中都出现了哪些小动物，孩子答复教师出示相应的小动物手偶。2、学习创造小动物的动作指导语："小动物看到小朋友这么热情的欢送他们，可开心了，他们想给小朋友做很多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗""大象喜欢做什么动作"请全班小朋友一起学习。3、游戏-做客：布置游戏场景，讲解游戏玩法玩法：小朋友到了哪个小动物家里时，必须先敲门，并学习这种小动物的叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。玩一玩：1)先请全班小朋友学一句礼貌问句，如："小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗并做出相应的动作。2)分组游戏，请一组幼儿分组敲门3)把小动物的家搬到户外，让小朋友自由选择敲小动物家的门。内容总结1幼儿园大班语言教案?可爱的小动物?大班语言教案?可爱的小动物?目标：1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感22、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规那么3大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰假设干4玩一玩：1)先请全班小朋友学一句礼貌问句，如："小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗并做出相应的动作3