第二周游戏活动公开课.docx

钱塘山水幼儿江洲区中二班第二周游戏活动计划2022年2月22日游戏名称发芽喽游戏类型音乐游戏游戏目标1、根据音乐想象，能大胆地用肢体动作表现发芽的姿态。2、体验与同伴合作表演的快乐。游戏准备种子发芽图、嫩芽、雨点头饰假设干，太阳头饰一个、音乐芽游戏过程一、芽苞怎样长提问，引出话题。教师：春天到了，小芽芽们要出土了，你们知道它们是怎样从土 壤里长出来的吗？（幼儿自由想象，并回答；教师稍作引导，给 予积极反应。）结合图片，启发幼儿把自己想象成一颗小种子或芽苞苞，用 动作表现发芽的过程。教师以肢体动作和充满活力的神情，引导 幼儿表现。二、发芽喽幼儿欣赏音乐一遍，感受音乐表现的种子发芽情景。再次播放音乐，引导幼儿想象发芽的情景，并尝试用肢体动 作大胆表现。师幼共同随音乐进行肢体表演，教师边表演边轻轻讲解情 景。教师：我是一颗小种子，一点一点长大了，往上长啊长，仰起头 喝雨水，真甜啊。嫩芽又长啊长，抬起头，阳光照着我暖洋洋的。 就这样，嫩芽长出了一片绿绿的新叶子，又长出一片幼儿完整表演。引导幼儿感受音乐，注意前半段和后半段的不同，并用语言、动 作提示幼儿注意音乐的变化。一一幼儿分角色随音乐情景表演。请局部幼儿戴上嫩芽头饰，表演嫩芽；个别幼儿戴上太阳头饰， 表演太阳；其余幼儿戴上雨点头饰，表演雨水。（鼓励“太阳” 和“雨水”自由表现。）活动建议音乐可让幼儿反复倾听感受，并大胆地想象动作。动作建议一小节：幼儿蹲下静止不动，随着音乐起，双手并拢作芽苞 状，从下向上摇摆至头顶。2/2一小节：同上。一小节：右手慢慢摇摆着向上伸至头顶，手心朝上。钱塘山水幼儿江洲区中二班第二周游戏活动计划2022年2月24日游戏名称我是超市营业员游戏类型智力游戏游戏目标1、能够将物品按照不同的方式进行分类，并说出分类依据。2、尝试按类别特征为物品做相应标记。游戏准备共同收集各类物品的实物或卡片（电子图稿）：酸奶、薯片、饼 干等食品假设干；牙膏、香皂等用品假设干；小汽车、布绒玩具假设干； 小货架假设干；笔、方形卡纸、数学第1页，Flash,挂图12号。游戏过程一、超市开业了 出示挂图12号以及对应各类物品的实物或卡片，引导幼儿观 察物品或物品图片，幼儿互相说一说物品的名称。教师：今天我们班的“乐乐超市”开业啦，让我们说说超市里都 有哪些东西吧！教师：请你想一想和爸爸妈妈去超市时，超市里的物品都是怎样 摆放的？（同类的物品放在一起。）二、我来分一分 引导幼儿说说自己的分类依据。教师：这么多东西，要摆在货架上，可以怎么分呢？幼儿自由表达，并说出分类的理由。小结：我们可以按照物品的颜色摆放，也可以按照物品的类型摆 放，可以有不同的分法。 引导幼儿按物品的某一特征进行肯定和否认的分类。教师：除了上面的分法，我们还可以怎样分呢？就这些物品，可 以怎样分别放在两个筐子里呢？幼儿自由表达，并说出分类的理由。小结：刚刚小朋友们说了很多方法，我们可以把食品放在一个筐 里，不是食品的放在另一个筐里。也可以把生活用品放在一个筐 里，不是生活用品的放在另一个筐里。教师：按照上面分成两组的方法，剩下的物品还可以怎么分？（按 “是玩具”和“不是玩具”分。）三、布置“小超市”使用数学第1页“超市营业员”（可配合Flash操作）。 教师：请你取下物品卡片，寻找物品的不同特征，说说自己分类 的方法。（如：每一层货架放一类物品：食品、玩具、日常用品; 按照物品的大小进行排序等。）引导幼儿为物品制作标志，并选择相应的标志放置在货架旁。 讨论：怎样让顾客一眼就能找到想买的东西？（如：制作物品标 志，贴在显眼的位置等。）