2022年小学六级英语教学计划.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本学校英语六年级 下册）教学方案长镇学校南静一、教材概况六年级下册是学校阶段的最终一册课本.学校在升入中学前的最终一个学期内要对整个学校阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习. 为了更加符合这一学期的教学实际,为学校进入中学阶段的英语学习打下更为扎实的基础,全书共分11 个模块,内含一个期末复习模块, 每个模块分为两个单元. 第一个单元出现本模块所要学习的语言内容, 其次单元供应如干个任务型练习,包括一首歌谣或小诗.在本册,我们要连续和Daming 一起明白美国,然后明白Daming 回到中国之后为学校毕业、升入中学学习做的预备.我们将全面复习以前已经学习过的学问、技能、才能,对学校英语学习进行全面的巩固,为在中学进一步学习英语打好坚实的基础.二、全册教学目标A 类同学教学目标：1、能够听、说、读、写50 单词, 10 组句型.复习整个学校阶段的学习内容.2、学会表达以下话题并完成任务：点餐、将来要做的事情、正在进行的活动、相伴动作、询问过去、表达过去、介绍人物、问候别人、中同学活介绍.3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音.5、进一步养成良好的书写习惯.6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯.7、能运用相关的语言学问和技能,完成某项任务.8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣.B 类 学 生 教 学 目 标 ： 1、能够听、说、读、写50 单词, 10 组句型.复习整个学校阶段的学习内容.2、学会表达以下话题并完成任务：点餐、将来要做的事情、正在进行的活动、相伴动作、询问过去、表达过去、介绍人物、问候别人、中同学活介绍.3、能使用日常交际用语,进行简洁的沟通.4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音.5、进一步养成良好的书写习惯.6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯.7、能运用相关的语言学问和技能,完成某项任务.8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣.C类同学教学目标：1、能够听、说、读、写50 单词, 10 组句型.复习整个学校阶段的学习内容.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本2、学会表达以下话题并完成任务：点餐、将来要做的事情、正在进行的活动、相伴动作、询问过去、表达过去、介绍人物、问候别人、中同学活介绍.3、能使用日常交际用语,进行简洁的沟通.4、养成良好的书写习惯.5、能运用相关的语言学问和技能,尝试完成某项任务.三、班级情形分析本班共有同学20 名,依据班级实际情形,该班级同学分成3 大类：A 类同学名单：（5 人）王燕黑凯燕雷伟赵永刚刘秋燕B 类同学名单：（7 人）雷瑞刘静卫丽娜常欣李昱伟杨智强李啸峰C类同学名单：（8 人）李金帅贺全焱史莹莹杨银山苗霜李雪赵军伟王敏A 类同学情形分析：从英语学习情形来看, 此类同学的英语基础相对较好,学习习惯较好,自主学习才能较强.学习态度端正,上课听讲用心,布置的作 业和任务能仔细完成, 课堂上小组沟通合作完成的比较好.课后能复习当天的内容,读记要求把握的单词和句子.B 类同学情形分析：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本从英语学习情形来看, 此类同学属于聪慧的同学, 他们脑子聪慧, 但同学的学习习惯较差, 英语自主学习才能较差. 学习态度不够端正, 上课听讲不够用心,课堂上要求组内沟通,敷衍了事,不是特殊的积 极.不敢大胆开口.布置的作业和任务有时完成的不是很好.课后没有很好的去复习当天的内容,要求把握的单词和句子不娴熟.C类同学情形分析：从英语学习情形来看, 此类同学的英语基础薄弱,而且学习习惯差,自主学习才能差,学习态度不够端正,上课听讲不够用心,课堂 上沟通不喜爱张开嘴巴,对学习英语没有爱好.布置的作业和任务的有时是为了应对老师. 怕困难, 要求把握的单词和句子有点难度的就想舍弃.学习英语不够勤快.四、教学措施A 类 学 生 的 教 学 措 施、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习.2、培育同学拼读音标的才能,确保同学自主学习的质量.3、设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确的书写.4、适时延长课堂,增加课外学问,使学习之余得到更好的进展空间.B 类 学 生 的 教 学 措 施、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本量的语言操练和练习.2、培育同学拼读音标的才能,确保同学自主学习的质量.3、培育同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确的书写.4、创设条件,激发爱好5、加强指导,查找捷径.用“一心二窍三劳”这一心诀教诲同学,“一心”即为同学要有学好英语的自信心. “二窍”指学习英语时必需明白两点, 一是字母名称与其在单词中的发音大部分不相同,二是西方字母文化与汉文化有着亲密的联系.“三劳”指要求同学在学习英语时要不厌其烦,富有耐心.C类同学的教学措施 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习.2、培育同学拼读音标的才能,确保同学自主学习的质量.3、培育同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确的书写.4、创设条件,激发爱好.与A 类同学两极分化严峻,多多关注他们,指导他们,使之对英语有爱好.5、加强指导,查找捷径.用“一心二窍三劳”这一心诀教诲同学,“一心”即为同学要有学好英语的自信心. “二窍”指学习英语时必需明白两点, 一是字母名称与其在单词中的发音大部分不相同,二是西方字母文化与汉文化有着亲密的联系.“三劳”指要求同学在学习英语时要不厌其烦,富有耐心.6、利用午休或课后时间督促他们,指导他们.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -立身以立学为先,立学以读书为本五、教学进度支配表第一周 1.3-1.10：Revision其次周 1.12-1.17： Module 1第三周 1.18 1.22 ： Module 2第四周 1.24-1.29： Module 3第五周 3.1-3.7：Module 4第六周 3.8-3.12：Module 5第七周 3.14-3.19： Module 6第八周 3.22-3.26： Module 7第九周 3.29-4.2：Module 8第十周 4.5-4.9：Module 9第十一周 4.12-4.16：Module10第十二周 4.19-4.23：Revision Module第十三周、第十四周 4.26-5.7：复习课本（剩余时间综合复习）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
