《列车操作及故障处理》课程标准.docx

列车操作及故障处理课程标准课程代码：20160505课程类型：理实一体化课学时/学分：96/6适用专业：城市轨道交通车辆技术一、课程概述1 .课程的性质、地位“城市轨道交通车辆技术”专业核心课程，学生在学习城市轨道交通车辆机械构 造、行车组织等车辆专业基础知识后，学习本课程。2 .主要学习内容列车出入库作业及车场运行程序；列车在正常及非正常情况下的操纵程序；能够独 立操纵列车出入库、区间运行及站台运行等作业；能够在规定时间内完成列车故障的应 急处理。3 .与前续课程的联系是前续课程的延伸及延续，是在学生掌握列车构造和原理的基础之上对列车的运用 及故障的处理。4 .与后续课程的关系为学生后续学习列车突发事件处理、行车综合演练等课程提供理论支撑及操 作技能支持。二、课程目标本课程的学习情境设计是依据以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理 论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计的。通过该系列学习情境的学习，学生 不但能够掌握列车正常运行的操作，也能够掌握列车故障的应急处理。5 .知识目标学习完本课程后，学生能够：(1)复述乘务员出、退勤及交接班程序(2)掌握列车出入库作业及车场运行的操作程序(3)理解正线运行及操作的流程(4)掌握非正常情况以下车的处理与操纵(5)掌握故障条件下的应急处理流程(6)理解关于列车操作的平安规程6 .素质目标(1)培养学生合理着装，严格遵守企业操作规范的意识；(2)培养学生的时间观念、反响能力、协调能力等；(3)培养学生的抗压能力和自我调节能力；(4)培养学生实际动手能力和分析问题、处理问题的能力；(5)培养学生建立科学、严谨、细致、负责的职业素养及规范操作的意识；(6)培养学生列车车辆的专业规范用词与用语的习惯。7 .能力目标(1)通过完成列车出入库作业及车场运行工程，学生能够运用所学知识，根据地 铁出库作业及车场运行标准，进行出库作业及车场内的列车运行操作；(2)通过完成列车运行及操作工程，学生能够运用所学知识，根据地铁正线运行 及操作的标准，进行列车正线运行的操作；(3)通过完成非正常情况下的列车处理与操纵工程，学生能够运用所学知识，根 据地铁在非正常情况下的列车处理机操纵的标准，进行列车非正常情况下的操作。三、课程实施和建议1.课程内容和要求本课程根据城市轨道交通电动列车司机的岗位任务和业务素质模型选取教学内容， 设计学习情境，根据司机一天的工作流程，设置工作任务，在完成任务的过程中掌握列 车操作和故障处理方法。表1课程内容、要求及学时安排学习情境工作任务知识要求技能要求学时 安排1.正常情 况下的列 车运行与 操作1.1乘务员出退 勤及交接班作 业掌握乘务员的出退勤程序， 掌握乘务员的交接班程序能按企业要求，携带行车 工具，在规定时间出勤或 退勤；能按企业要求，携 带行车工具，在规定时间 交接班141.2库内作业掌握送电前的巡视及检查 内容能正确进行送电前的列车 检查，能按要求进行列车 各项静态调试1.3列车段/场运 行掌握列车出入车辆段各车 库的要求和规范，列车出入 车辆段、停车场的要求和规 范能操作列车出入车辆段里 的各个车库，能操作列车 出入车辆段、停车场1.4列车正线运 行了解列车正线运行的一般 要求，识读并执行调度命 令，掌握列车正线运行的驾 驶规范能按要求准确进行正线驾 驶作业，履行手指呼唤制 度261.5列车站台作 业掌握站台手指呼唤作业流 程，掌握列车开关门作业要 求能按规定进行呼唤应答， 能按要求准确进行站台作 业，履行手指呼唤制度1.6列车折返作 业熟记自动折返程序，掌握人 工折返流程能按要求准确进行自动折 返作业，履行呼唤应答制 度；能按要求准确进行人 工折返作业，履行呼唤应 答制度2.非正常 情况下的 列车运行 与操作2.1列车反方向 运行掌握列车反方向运行的执 行过程和考前须知能按规定平安操作列车反 方向运行122.2列车退行掌握列车退行的执行过程 和考前须知能按规定平安操作列车退 行2.3列车推进运 行掌握列车推进运行的执行 过程和考前须知能按规定平安操作列车推 进运行2.4列车冒进出 站信号机的操 作掌握列车冒进出站信号机 的处理方法能快速、有效对列车冒进 出站信号机的进行处理2.5列车救援的 操作掌握列车救援的执行过程 和考前须知能合作进行列车救援3.列车应 急故障处 理3.1牵引系统故 障处理掌握牵引系统各种故障的 应急处理方法能在规定时间内处理牵引 系统各类故障263.2制动系统故 障处理掌握制动系统故障的应急 处理方法能在规定时间内处理制动 系统各类故障3.3车门系统故 障处理掌握客室车门故障的应急 处理方法能在规定时间内处理车门 各类故障3.4高压回路故 障处理掌握高压回路故障的应急 处理方法能在规定时间内处理高压 回路故障103.5辅助回路系 统故障处理掌握辅助回路系统故障的 应急处理方法能在规定时间内处理辅助 回路系统故障3.6车载信号系 统故障处理掌握车载信号系统故障的 应急处理方法能在规定时间内处理车载 信号系统故障3.7列车监控系 统故障处理掌握列车监控系统故障的 应急处理方法能在规定时间内处理列车 监控系统故障3.8 CCTV 故障 处理掌握CCTV故障的应急处 理方法能在规定时间内处理 CCTV故障83.9 SIV系统故 障处理掌握SIV系统故障的应急 处理方法能在规定时间内处理SIV 系统故障3.10广播系统 故障处理掌握广播系统故障的应急 处理方法能在规定时间内处理广播 系统故障3.11空压机故 障处理掌握空压机故障的应急处 理方法能在规定时间内处理空压 机故障合计962.教学方法和教学手段（混合式教学）根据教学内容的特殊性、学情分析以及教学重点、难点突破等，建议选用任务引领, 教师演示、学生操作，混合式教学。3 .教学评价考核方 式平时过程性考核70%期末终结性考核30%补考方式在线考核占30%;（系统 自动生成）操作考核（2次）占40%;以理论考试方式进行，闭卷，占 30%理论考试 （闭卷）其中，操作考核在教学中分两次进行，学完第一个情境后进行操作考核一考试，以 机器考试方式进行，学完第二、三个情境后进行操作考核二考试，以机器考试方式进行。4 .课程资源（1）教材选用毛昱洁.城市轨道交通电动列车驾驶.北京：机械工业出版社，2015.45 .师资队伍教学团队由教授、副教授、讲师等多名教师组成，且配备了实践经验丰富的实训教 师，每位教师均需具备如下条件：（1）具备车辆基础构造知识、车辆电器知识、车辆电气线路知识；（2）具备操作模拟器，进行列车正常情况下驾驶操作、列车故障处理等；（3）具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力；（4）能采用先进的教学方法，具有比拟强的驾驭课堂的能力；（5）具有良好的职业道德和责任心。6.实践教学校内实训条件要求：学习场地、设施要求：为保证学生顺利实施与完成学习任务，本课程必须在实践理 论一体化教室或专用实训室完成教学过程，要求如下：（1）列车驾驶模拟器（两人一套）;（2）上课教室靠近实训室。