2022年继续教育学习总结 .docx
精品_精品资料_连续训练学习总结老师专业是动态开展的、 终身连续的过程, 现代教学应是建立在老师学习基础上的. 必需在加强和开展老师训练, 促进老师专业化开展的同时,加快老师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的 需要.由此通过对老师专业观开展历程的回忆, 通过对老师专业才能的时代内涵以及老师连续训练课程改革原就的论证和阐述,探讨老师连续训练课程创新的机制, 明确老师的专业成长与教学的开展性是一种不断演进、不断超越的制造开展历程.因此,努力施行连续训练工 程,加强中中学校师资队伍的建设,开展面对21 世纪的中中学校老师连续训练,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力 的需要,老师整体素养的提高,为训练夯实了基础,训练的开展必将 迎来一个精妙的春天.老师连续训练是老师训练的重要组成部分, 是提高全体在职中中学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径, 也是全面施行素养训练的关键.学习期间,在与实际相结合不断的实践,获得了特别大 的进步.现将一些学习领悟做个小结.一、通过学习,我第一是更新了观念： 对老师来说,讨论是学习、反思、成长、开展的同义词,与专业人员的讨论具有质的区分.它是 " 以解决问习题为目的的诊断性讨论及实践者对本身实践情境和体会所做的多视角、多层次的分析和反省.通过学习,从" 过去的我 " 与"1 / 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_现在的我 " 的对话沟通, 是努力摆脱 " 已成的我 ", 为不断获得新生的过程.努力讨论自己, 其目的就是为了提高自己、 开展自己、更新自己.老师是同学成长的守护人. 他将老师角色定位于学习者、 讨论者、实践者.老师第一是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习, 而且要向同学学习. 老师是讨论者, 带领同学主动积极参加科研课习题的讨论.老师是实践者,实践的内涵是" 变革".二、训练无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个老师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和领悟到教 育的真理,开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的训练细节.同学是具有极大可塑性的个体, 是具有独立开展才能布满制造力的生命体.概括的说,训练的真理在于启示自觉,在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间.三、就人格而言,无论在任何时代、任何的域、任何学段,师生之间都应当是自然公平的. 老师和同学不但在人格上、 感情上是公平的伴侣,而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合 者.在训练中, 老师要用自己的行动去感染同学, 要用自己的言语去打动同学, 把自己对人或事的真情实感显露出来, 以此使师生间产生心灵的共鸣. 同学只有感受到老师的和善和真诚爱心, 才乐于听从老师的教诲.正所谓 " 亲其师,信其道 ", 老师要抓住时机,适时的把自己的喜、怒、哀、乐表现给同学, 与同学通过沟通到达心与心的沟通.2 / 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性.这 样的语言才能让同学情愿接受,到达训练的目的.暖人话语,滋润内 心.暖和的的话语,可以使同学深深感到老师真诚的关爱,从而拉近 师生的距离. 老师对同学仍要有一种布满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理.除了更新自己的训练教学理念之外, 我们仍需要结合个人情形及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们. 这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程,除了需要不断客观的对待" 过去的我 ", 我们更需要一份长久的热忱,一份对训练、对同学、对社会的神圣信仰与追 求；有人说,老师是春蚕, 是蜡烛,是航标灯,是导航员.而我要说,老师就象一棵枝繁叶茂的大树, 需要吸取多方面的养分： 有科学的训练思想,有先进的训练理念,有符合时代特点的训练言论,有博识的 学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神. 为了到达这一目的,我始终在做着一个" 好同学 ". 多年来,在教学工作的同时, 我积极学习先进的训练教学理念. 新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领悟其中 的真理,在教学实践中不断反思.学校组织的各项活动,我都积极参 加. " 老师应有一种苦读,苦学的精神. " 苦读、苦学应当是老师的 " 天性". 学习讨论新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了" 三人行必有我师焉 " 的道理.3 / 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我在不断的学习, 也在不断的讨论、 不断的探究,从教材、教参、课程规范中去触摸新课改的灵魂, 精确把握教学的尺度. 讨论中考习题领悟其中蕴涵着的教学思想, 教学方法. 在同行身上学到的好方法也准时去应用.我和同学们相互学习,共同成长.我想,所谓的教学 相长就是这个意思吧；如此种种,我在做 " 好同学" 的基础上,也在努力的做好老师. 做" 好同学" 是磨练我的重要历程. 而做一名好老师是我的终极目的.总之,连续训练学习的收成是特别丰富,它引发我更多的摸索, 也让我收成了许多的学问.然而,神往将来,我知道前方的道路仍旧 是曲折的,究竟这些摸索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去 尝试和运用, 并最终将其转化为本身的东西, 我想只有这样才算是真正到达培训的目的.最终用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮,吾 将上下而求索；4 / 4可编辑资料 - - - 欢迎下载
