2020-2021学年辽宁省抚顺市第一中学高一上学期期中语文试题.docx

抚顺市第一中学2021-2021学年度上学期期中考试高一语文试卷一、现代文阅读（20分）（-）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。对联的起源，就其两两相对的艺术哲理来说，源于我国古代?周易?所阐述的天地赋予万 物的阴阳对立与阴阳互交这一对立统一的哲学原理。就其两两相对的表现形式来说，那么源 于我国远古的民谣和古代诗文的对偶句，是由对偶句娉变而来的。古代民谣如：”日出而作， 日入而息；耕田而食，凿井而饮。诗经?上有：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪 霏霏。在屈原作品中，对偶句更是不乏其例。以上各类对偶句，都含有对联对句的因素， 但严格说来，都只能算作对联的影子，还不能说这就是对联的开端。对联的正式开端究竟始于何时？以往一般都遵从清代著名联家梁章银在他的?楹联丛话? 中所言：“楹帖（楹联）始于桃符。据蜀?祷机?所载：“蜀未归宋之前一年，岁除日，（孟）昶 令学士辛寅逊题桃符版于寝门，以其词非工，自命笔云：'新年纳余庆，嘉节号长春。'”梁 氏所言，即据于此。于是，我国对联界即普遍认为“联萌五代。但近代以来，我国许多对 联学者经多方考证，发现对联实萌于普唐而兴于五代。因此，“联萌于五代之说是不对的， 至于说“联兴于五代那么符合事实。据?晋书?记载，张华曾建议初次见面的陆云、荀隐素互作通报，陆以“云间陆士龙， 荀以“日下荀鸣鹤互报姓名。这被许多人认为是我国古代的第一联。而我们能见到的保存 至今的唐代标准联作那么更多。如夏民安?联人心声？中有唐太宗在藏晋祠贞观宝翰门前题的 “文章千古事，社稷一戎衣、莫高窟发现的“三阳始布，四序初开等，还有日本人写的？ 史馆茗话?一书记载的唐人联“闭户惟闻朝暮鼓，登楼遥望往来船”。到了宋元阶段，对联进一步开展，不仅数目大量增加，而且类别除春联外，又有了题赠 联、书院联、名胜联、喜庆联、哀挽联，谐音联、灯联等等。就其语言运用和表现形式而言， 不但坚持了从律诗借鉴来的艺术特点，而且有所实破，吸收词曲语言变化特点，以长短句创 作对联，形式更加变化多姿。同时，出现了不少联作名家，如王安石、苏轼、黄庭坚、朱熹、 陆游、文天祥等等。明初，由于洪武皇帝除夕传旨，无论公卿士庶，家家户户都要贴对联，对联创作进入繁 荣阶段。清朝以后，由于各种因素的推动，对联创传更是盛极一时。明清时代，由于对联 融合了诗词曲赋的各种句式以及骈散并用与文白齐行，使得对联语体多样化，连同对联篇幅 的增长，使其不仅可以写景、抒情，而且可以叙事、议论；不仅可以用来谐谑，而且可以挖 苦。这一时期，不仅运用范围大为扩展，涌现出大批如解缙、纪的般的联坛高手，甚至出现 了理论研究与专论著作。（选自戴本恒?对联艺术探微？，有删改）.下到关于对联起源的表述，不符合原文内容的一项为哪一项（）A.对联起于哪个朝代，有很多说法。对联界根据梁章银?楹联从话?的相关记载普遍认为对 联起于五代，但作者并不赞同这一说法。B.我国古代很多诗文里有对偶句，对联两两相对的表现形式就是起源于我国远古的民谣和 古代诗文的对偶句。C.作者认为，古代民谣、？诗经？以及屈原作品中的对偶句，尽管也有对联的一些因素，但 还不能算是对联的开端。D.我国古代?周易?所阐述的天地赋予万物的阴阳对立与阴阳互交这一对立统一的哲学思想 是对联两两相对的艺术哲理的来源。1 .以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项（）A.五代时，蜀地的孟昶在除夕日让学士辛寅逊题写桃符，因为对辛寅逊的题词不满意而自 己题写为：“新年纳余庆，嘉节号长春。”B.据?晋书?记载，张华建议初次见面的陆云、荀隐素以对联的形式互作通报，陆以“云间 陆士龙为上联，荀以“日下荀鸣鹤为下联互报姓名。C.中国许多对联学者近代以来经多方考证，发现对联实萌于晋唐而兴于五代，否认了 “联 萌于五代之说，得出“联兴于五代的结论。D.唐代出现了许多标准的对联作品，如：“文章千古事，社稷一戎衣 “三阳始布，四序初 开 “闭户惟闻朝暮鼓，登楼遥望往来船等等。2 .根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项）A.宋元时期，对联进一步开展，不仅数目大量增加，而且类别除春联外,又有题赠联、书院 联等；同时，还出现了王安石、苏轼等不少联作名家。B.宋元时期，对联形式变化多姿。因为对联不但保持了从律诗借鉴来的艺术特点，而且有 所突破，吸收词曲语言变化特点，以长短句创作对联。C.明清时代，由于对联融合了诗词曲赋的各种句式以及骈散并用与文白齐行，使对联语体 多样化，使对联的篇幅增长，使对联的运用范围大为扩展。D.明代洪武皇帝下令无论公卿士庶，家家户户都要贴春联，使对联创作进入繁荣阶段。由 于各种因素的推动，清代以后的对联创作更是是盛极一时。【答案】1. A 2. B 3. C（二）文学类文本阅读（此题共3小题，11分）阅读下面文字，完成各题。一张温暖的欠条晚间散步，遇见同学。她劈头就说，你相信这世上有好人吗？好得犯傻的那种。接下来 说了下面的事。那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。我妈坐在沙发 上，还自顾自絮叨起她遇见的好人。当我听见她说“那人把我的三轮碰歪了，我这才把头 转向母亲，发现她衣服上粘满尘土，这儿一片，那儿一片。我妈却仿佛捡了大廉价似的，滔 滔地说下去。“马路上一个人也没有，他原本可以不管我的，他却刹住车子，跑过来扶我， 问我摔坏了没有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，说，没事儿，走吧。他仍然不走，非让我走 几步。确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。 “你说 一个大男人家怎么婆婆妈妈的，我都觉得啰唆了，推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。 说完，我蹬起三轮就走了。哪承想，他又追了上来，塞给我一张字条，他说字条上是他的 号这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢？我妈说人好好的，要它做什么。说完，站起身 来就往厨房走。我妈突然哎哟一声。我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天, 我妈就起不来床了。我把我妈送进医院。当我把做B超、CT、心电图、胸部透视等一系列的 检查单拿给医生时，医生说得马上做手术。我一边给我妈办理住院手续一边不停地埋怨她, 有您这样的吗？ 一边恨恨地想，一定要把那个“好人找出来。可是，一直到我妈出院，我 也没找到那个“好人。面对一笔不菲的费用，我的火气噌噌往上蹿。我用命令的语气对我 妈说，你再好好想想那个 号。我妈迟迟疑疑地说，想不起来了，一边不停地在各个衣兜 里摸索起来。我妈突然颤抖着声音喊，找着了。真是老天有眼。我用发颤的手指按下那个号 码。关机。一连几天，都是这两个字。我虎视眈眈地望着我妈，这就是您老人家遇见的好人! 我妈却仍然为那人辩护说，兴许人家 没电了呢。但说这话时明显没了底气，不过为自己 讨回点儿面子而己。那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。但我 不敢再埋怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让 人心疼。这更增加了我对那个“好人的愤怒。一天，一个陌生人按响我家门铃，他说他找 一个骑三轮的大娘，一个月前他碰了她。不等我火山爆发，母亲急慌着走过来，把他让进屋 里。在我如炬的目光里，他低下了头。他说他原本打算第二天就来看我妈，可是家里出了点 儿事，一直没脱开身我打断他说，您啥也别说了，先给我报销十万元的住院费。我妈连 忙出来打圆场，问那人，你是怎么找到这里的？他说，那天您接过我的 号后，骑上三轮 就走，我不放心，悄悄在您后面跟着，看您进了家门才离开。他忽而把头转向我说，您请假 照顾大娘，单位要罚款的吧，一并算到我头上。我妈接过话说，这可使不得，要不这样吧, 十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急着回家做饭，也不会那人说，人是我碰 的，这钱怎么能让您拿呢？稍作犹豫，他不好意思地接着说，我一下拿不出这么多，我先给 您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。我马上火了，没好气地说，蒙人的吧，就像 那张写号的字条一样。他的脸腾地红了，吃吃地说，对不起，那天我 丢了，我换了新号。同学突然换上一种动情的语调说，你知道吗？他是个残疾人，他的两条腿是假的。为了 十万块钱的债务，他竟然打好几份工，什么活儿钱多干什么。他的腿都累断了，又没钱换新 的。后来他是坐着轮椅来我家还钱的。他说，他的两条腿是在一次车祸中没的，撞他的人跑 了（选自？小小说月刊?）3 .以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说中的“我妈被撞后不计较，还说自己“遇见好人，后来并主动要求承担一半医 药费，说明“我妈是一个为他人考虑、善良的人。B.小说中“我先是竭力想找出肇事者，后来又疑心对方打欠条的诚心，“我的想法做 法虽然可以理解，但这些细节还是说明“我心眼小、不善良。C.小说以同学说明打欠条的人是一个车祸受害者作为结局，既在意料之外，又在情理之中, 照应了故事留下的悬念，颇具艺术匠心。D.这个故事温馨动人，赞美了善良、诚信的美德，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德 的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。4 .小说主体是以第一人称“我来表达故事，开头、结尾段却出现另一个表达人。这样写 有什么好处？5 .小说快结束时才出现欠条，为什么小说要以“一张温暖的欠条为题？【答案】4. B 5.小说开头的表达人是故事的聆听者，自然引出下面的故事。结尾 处从表达人角度呈现“同学情绪的变化及原因，并使读者从客观角度了解故事结局。人 称的转换明确了作品中讲故事的人与听故事的人之间的关系，使小说更具真实感。6.这张欠条集中表现了撞人的残疾人诚信、善良的品质，以此为题突出人物形象。由 这张欠条引出后来还债的情节，引起读者阅读兴趣，并由此交代了撞人者的遭遇，促使“我 的情感、心理产生变化，以此为题更能突出关键情节。由这一张欠条读者可知撞人者原本 也是车祸事故的受害者，而“我对他不仅谅解，还深受感动，以此为题可以深化小说主题。 二、古代诗文阅读（26分）（一）文言文阅读（此题共4小题，13分）阅读下面的文言文，完成各题。居易字乐天，太原下邦人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推 可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老大前言戏之耳。贞元十六年，中舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年作乐府及诗百余篇 规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请 亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋?新井篇？，言既浮华，行不 可用“贬江州司马。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。居易累以忠鳗遭推，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。尝科头箕踞， 谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解那么录。后人评白诗如 山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与 元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白云。【注】科头：不戴帽子，裸露发髻。鸡林国：朝鲜半岛古国名。7 .以下对文中加波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项）A.元和元年/作乐府及诗/百余篇/规讽时事流闻/禁中上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗8 .元和元年作乐府/及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗C.元和元年/作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗D,元和元年作乐府/及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项）A.男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还 比较年少，故称“弱。冠，帽子，指代成年。8 .致仕：交还官职，即退休。源于周代，汉以后形成制度。一般致仕的年龄为七十岁，有 疾患那么提前。C.司马：殷商时代始置，位次三公，与六卿相当，与司徒、司空、司士、司寇并称五官， 掌军政和军赋，春秋、战国沿置。隋唐以后为兵部尚书的别称。D.六义：诗经学名词。语出？诗大序？： “故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰 兴，五日雅，六日颂。 一般认为风、雅、颂是诗的表现手法；赋、比、兴是诗的分类和内 容题材。9 .以下对原文有关内容的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑后”叹，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡 才华。B.白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是 他“放纵诗酒的重要原因之一。C.白居易的母亲落井而死，他却写了篇?新井篇？，词句十分浮夸华美，正是品行不好，不 得重用。D.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。后人评价白居易的诗 作就像嵋山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。10 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。每成篇，必令其家老妪读之，问解那么录。【答案】7. C 8, D 9. C.每写成一篇文章，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问她，直到她理解了才抄录下来。 参考译文：白居易字乐天，太原下邦人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜 见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就 取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想'居'于此，是非常不容易的。等到翻阅白 居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 一诗时，他就 又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为 校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了 他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼 刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越 职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇?新井篇？, 词句十分浮夸华美，如此品行不可重用。后来白居易就被贬为江州司马。唐文宗即位后, 下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞官回家，最后死在家中。白居易屡次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。（白居易）被重新任用后，（由 于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。曾经有一次光着头，像箕一样张 开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇 传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂。每写成一篇，必定让他家里的 老婆婆先读一读，询问老婆婆，直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像靖山 以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们 的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹 关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白。 元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，7分）阅读下面这首诗歌，完成各题。涉江采芙蓉?古诗十九首？涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道.还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。10 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项“芙蓉，即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花，营造了清幽、高洁的意境。A. “采之欲遗谁？所思在远道。这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。C.全诗运用借景抒情及自描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。D.此诗是一首工整五言格律诗，也是?古诗十九首？中描写怀乡思亲的代表作。11 .这首诗表达了游子内心深切的忧伤，请简要答复游子为何忧伤。【答案】11.D 12.游子远离家乡与思念的人别离；他想回到家乡，但长路漫漫， 欲归不得；他与思念的人都深爱和思念对方，但却不能相聚。（三）名篇名句默写（此题共1题，6分）.补写出以下句子的空缺局部。1）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通表达了身不能共处，心却能相通 的意思。白居易？琵琶行？中与之意思相近的两句是：“，! 12）杜甫?登高?一诗中的名句“, ，今常用来表达旧事物终将 衰落，历史长河仍将向前之意。3） ?归园田居？其一）中，用比喻手法说明自己厌恶官场，向往自由世界的对偶句是 a9 O【答案】.同是天涯沦落人.相逢何必曾相识.无边落木萧萧下.不尽长江滚滚来.羁鸟恋旧林.池鱼思故渊三、语言文字运用（14分）阅读下面的文字,完成各题。?诗经？中五百年风物流转，我们在其中看到了一种诵读有韵、康续至今仍 富活力的诗体形式。我们在紧张的社会竞争中，？诗经?就像是润滑剂，能够让德行和知识更 加相契相合，让人找寻到心灵的一块绿地。?诗经?是一条文字之河，（）。在古人 的吟诵中，我们体会着风雅颂、赋比兴,这份诗意和美好，我们的后代也值得拥有，不是吗？因此，我觉得，每一个读书人都应该做 点什么，坚持点什么，尊重点什么。我认为，？诗经?不可丢弃，传统文化不能忘记。我们阅读?诗经?不会产生 的经济效益，所能影响的人也非常有限，可是这是我们能做的对抗粗俗文化的方式,这也是我们能做的文化传承的方式。如果坚持学习且传播, 在今后的山河岁月里，我们的后代能看到每一部经典，都会有你我每一次挑灯 夜读的身影。14.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的项是）A.在我们紧张的社会竞争中,？诗经?就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人 找寻到心灵的一块绿地。B.在紧张的社会竞争中，？诗经?就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找 寻到心灵的一块绿地。C.在紧张的社会竞争中，？诗经?就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人找 寻到一块心灵的绿地。I）.我们在紧张的社会竞争中，？诗经?就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让人 找寻到一块心灵的绿地。15.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的项是）A.因时间的关系，我们永远生活在它的下游，接收其哺养，感受其芬芳B.我们永远生活在它的下游，因时间的关系，接收其哺养，感受其芬芳C.我们永远生活在它的下游，因时间的关系，感受其芬芳，接收其哺养 D.因时间的关系，我们永远生活在它的下游，感受其芬芳，接收其哺养 16.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项为哪一项（）A. 天光云影余音绕梁卓有成效言外之意B. 天光云影一咏三叹立竿见影字里行间C.浮光掠影一咏三叹卓有成效字里行间D.浮光掠影余音绕梁立竿见影言外之意【答案】14. C 15. D 16. B.下面这那么应用文在文字和表达上有五处表述不当的地方，请找出并作修改。招领启示各位同学们：本人于9月26日下午放学后检到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高一 9班张宇同学联系，本人十分感谢！高一（9）班张宇2021年9月26日 【答案】“启示应为“启事。“各位同学们重复，去掉“各位或“们。应 写明拾物地点。物品的特征不应具体写出，改为“内有人民币假设干。去掉“本人十 分感谢。四、写作（40分）.阅读下面的材料，根据要求作文。最近，有网友晒出了 20212021赛季全国排球超级联赛全明星赛彩排的一个小花絮： 当天，排球运发动惠假设琪是嘉宾主持，当流程到了播放国歌的环节时，音乐一响，她就马 上站起身来，脱下帽子，站得笔直，望着国旗行注目礼。直到国歌播放完毕，惠假设琪才戴 回帽子，继续进行彩排。看到这一幕，网友们纷纷表示：这就是深藏在心中、见诸行动的热 爱，是“明明白白的一颗爱国心。爱国主义是每个人最朴素的情怀。你对爱国主义有着怎样的理解和感受？请写一篇文章谈谈你的看法。要求：立意自定，角度自选，题目自拟，文体不限诗歌除外），不少于800字。【答案】（略）