学校“能力作风建设年”活动不良作风整治行动专项工作方案范本.docx

学校“能力作风建设年”活动不良作风整治行动专项工 作方案范本为深入贯彻落实市委关于加强能力作风建设的部署要求，严 肃整治不良作风，不断推动能力提升、作风转变，根据*学院 “能力作风建设年”活动实施方案的工作安排，结合学校实际， 制定如下方案。一、工作目标深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落 实习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神，推动我校各 部门进一步提高政治站位，树牢“四个意识”，催促各单位各部 门扎实开展能力作风建设年活动，催促党员干部提能力转作风， 进一步解放思想、更新观念，强化责任担当，着力整治“四风” 顽疾，深入整治群众身边腐败和不正之风，努力在转变学风、教 风、校风和工作作风上见成效，营造风清气正、担当作为、干事 创业的良好气氛，确保中央、省市委决策部署和学校党委工作安 排不折不扣落实。二、工作重点（一）聚焦政治意识不强、站位不高等问题。围绕贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和关 于教育工作重要论述，紧盯学习不系统不深入、浅尝辄止不求甚 解、重业务轻理论、政治敏锐性不强、不善于从政治上思考和解 决问题、不注重学思用贯通、不善于将学习成效转化为推开工作 的思路举措等现象。（二）聚焦空喊口号、表态多调门高、行动少落实差等问题。紧盯对党中央、省市委和学校党委决策部署口号式、机械式 传达，搞变通、选择性执行，谎报情况、夸大成绩，做外表文章， 庸政懒政怠政，关于学校学科建设、专业建设等重点工作目标不 明确、措施不得力、推进缓慢、落实成效不显著等现象。（三）聚焦推诿扯皮怕干事、精神懈怠行动慢等问题。紧盯工作浮漂、消极懈怠、拈轻怕重、不担当不作为，只挂 帅不出征、习惯于当二传手，遇到矛盾绕道走、当“躺平式”干 部，本领缺乏怕担事、能力不高不会为，工作拖拉、效率低下, 主动服务意识不强，对师生诉求“打太极”慢处理不处理等现象。（四）聚焦工作不严不细，工作“跑粗”问题。紧盯工作标准低、只求过得去、不求过得硬，“早快准严细 实”要求落实不到位，工作落实不细、粗枝大叶、大而化之，底 数不清、情况不明，规定执行不严、程序不合规，对政策文件了 解不深、对文稿材料把关不严，调查研究搞形式、走过场、不深 入等现象。（五）聚焦损害师生利益、师德师风失范等问题。紧盯在选先评优、绩效考核、学术科研等方面“与民争利” 的苗头性、倾向性问题，违规办事、刁难卡要问题，学术不端、 违规收受礼品礼金、违规校外兼职等问题。三、工作措施（一）强化政治监督。按照市纪委要求，结合学校实际，制定2022年度政治监督 要点，将“能力作风建设年”活动作为重要政治任务，催促推 动学校各级党组织落实主体责任，紧盯“关键少数”，催促党员 领导干部特别是“一把手”以上率下转作风强自律，强化示范带 动，汇聚作风建设的强大合力。（二）开展专项监督。按照省市统一部署，开展贯彻落实习近平总书记对我省重要 讲话精神情况专项监督，与工作推进组建立常态化沟通机制，* 月初对各基层党组织开展一次专项监督，催促推动各项任务落实 落地。（三）畅通监督渠道。设立作风建设专项监督举报 ，受理作风问题信访举报， 专人管理、专设台账，按照问题线索处置标准流程，对作风问题 线索优先研判、优先处置、优先反应，切实把苗头性问题消灭在 萌芽状态。（四）严格监督执纪。将作风建设专项治理活动与日常监督结合起来，采取现场查 看、随机抽查、走访调研等方式，及时发现活动中存在的问题, 并催促整改落实。对查实的作风问题坚持“一案双查”，注重发 挥反面警示作用，对典型案例加大通报力度，形成有力震慑，释 放从严从紧查处的强烈信号。（五）激励担当作为。深化运用“四种形态”，健全完善容错纠错机制，落实“三 个区分开来”要求，激励干部担当作为、大胆探索实践，严肃查 处诬告陷害行为，既保护举报人的合法权益，又为履职尽责的好 干部澄清正名，让党员干部心无旁鹫干事创业。（六）深化以案促改。针对专项治理活动中发现的问题，采取提出纪律检查建议、 工作约谈等方式，催促有关部门落实责任、严格标准，完善制度、 强化监管。对反复出现、普遍发生的问题，剖析案件背后的深层 次原因，从体制机制上补齐短板，推动完善制度、规范用权、优 化治理。（一）加强组织领导。成立由学校纪委主要负责同志任组长的不良作风整治行动专 项工作组，抽调专人充实工作力量，负责推进作风建设监督检查 工作。各基层党组织要落实全面从严治党主体责任，把纪律规矩 贯穿活动始终，及时发现和解决活动中存在的苗头性、倾向性、 潜在性问题，确俣活动规范有序开展。（二）强化结果运用。专项工作组对各项重点工作任务的督查情况，要及时梳理和 深入研判，对发现的好做法和问题缺乏及时进行总结。对带有普 遍性、倾向性和师生反映强烈的突出问题进行分析研究，及时发 现问题、催促整改。（三）加强工作统筹。坚持以活动促工作，把“能力作风建设年”活动与学校第二 次党代会精神相结合，把作风建设专项治理与实施“七校行动规 划”、党史学习教育“我为群众办实事”实践活动、应用型大学 建设、政治生态考核等结合起来创新载体、一体推进，推动我校 能力作风建设取得实实在在的成效。