保育员秋季个人工作计划10篇.docx

保育员秋季个人工作计划10篇.保育员秋季个人工作计划新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿 身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。 保育工作对幼儿的健康成长以及日后开展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应 新趋势开展,我们在上级领导及园长的带着下，以幼儿为中心,转变以往的观念， 实行保育工作与教育相结合的原那么，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计 划。一、指导思想1 .以学园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针 与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。2 .严格遵守保育员的职业守那么，认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、主要工作1 .清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用 香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2 .良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝 汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉 饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍， 以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3 .有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱 衣服，鞋袜及 所放的固定位置。4.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗 换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造 通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到 心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写工作内容。（三）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、 多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情 况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解, 使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动， 让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的 关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得 到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的开展状况，并制定了适宜的 教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识， 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜 悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼 儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切 联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合 幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究, 积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！7.保育员秋季个人工作计划新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成 工作，现制定了本学期个人工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自 理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用 正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。2 .幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼 地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水, 学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3 .继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，整理自己的物 品。学做一些力所能及的事。4 .在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别 关注，及时帮幼儿盖被子等。二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前 给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在 保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各 种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、加强幼儿平安意识的培养，杜绝平安责任事故的发生。确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改 进，并落实各项平安措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。 培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看 三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不平安因素及 时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表, 做好各项卫生保健的记录工作。四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净, 走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节 约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才 能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。8 .保育员秋季个人工作计划一、培养幼儿一日生活常规对于小班幼儿来讲，培养其良好的生活习惯十分重要，本学期要培养的幼儿 一日生活常规包括以下几方面：1、注意培养幼儿良好的进餐习惯。经过上学期的学习，本班幼儿已经能够 独立进餐，在进餐时也能保持安静，但缺乏之处是，幼儿吃饭时掉饭的现象比拟 严重,有的幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。 针对左手拿勺的幼儿，帮助其改正，可以在幼儿右手腕上系一根带子，告诉幼儿 用系带子的那只手拿勺。2、指导幼儿正确地洗手。上学期本班幼儿已经会自己洗手，但是缺乏之处 是有的幼儿自己洗不干净，本学期重点培养幼儿正确的洗手方式，可以教幼儿一 些洗手歌谣，边唱边洗手，或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边, 让幼儿边看边学。3、培养幼儿良好的自理能力。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子，本 学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子，不穿差鞋。二、认真执行工作标准生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考，可以让工作变得更为有序o 在日常工作中，我要认真做好以下几点：1、认真做好幼儿晨检工作。一日之始，把好幼儿平安检杳关，向家长了解 幼儿身心状况，做到心中有数，随时查看幼儿的健康状况，让家长放心地将孩子 交给我们。2、认真做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每天在园时间较长，应该及时做 好各项餐具、教具的消毒工作，保持卫生干净，防止细菌滋生，影响幼儿健康。3、认真做好室内卫生维护工作。教室是幼儿学习和玩耍的地方，特别是上 蒙氏操作课时，幼儿需要坐在地板上，这就要求教室一定要保持干净卫生，为大 家营造一个良好的学习及生活环境。1 、认真做好各类表册填写工作。生活教师需要填写的表册并不多，但是我 还是要按照要求认真填写，端正自身态度，保证各项工作有成效。三、做好家长工作及时与家长沟通，了解幼儿的身心状况，充分照顾好每位幼儿的生活。及时 向家长汇报幼儿在园的生活情况，让家长放心。教师家长共同努力，巩固幼儿在 园学到的好习惯。通过与家长交流，提供好的教育方法。四、辅助教育教学活动一个优秀的生活教师不仅能够做好本职工作，还能够配合好教学工作。在本 学期，我仍需要积极配合教学教师，使本班教学工作能够顺利开展。在平时，我 要多想方法，维持好课堂秩序，多思考，提供一些好的建议。五、做好每月主题教育活动生活教师每个月也有不同的教育主题，我会努力结合每月教育主题和本班幼 儿特点选择合适的教育内容，让幼儿乐意接受。总之，我会尽自己的努力，在本职岗位上，做到更好，无愧于自己的工作, 无愧于家长及幼儿，让幼儿健康快乐成长！9 .保育员秋季个人工作计划秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，在这学期近五个 月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作，努力 提高学生的思想品德，努力培养他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习 和生活垫下良好的基础。一、班级基本情况学前班共有xx名学生，其中男生XX人,女生xx人。因为本班少数民族居多， 他们也没有读过小班、中班，所以班级情况比拟复杂，学习能力、生活能力参差 不齐。学生的表达能力较弱，有极个别孩子比拟较内向，不爱讲话，其他孩子都 很活泼，积极向上。二、班级工作目标：1、抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的 生活、学习、游戏的气氛。2、加强一日教学活动。3、确保幼儿平安，优化班级一日生活。4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。5、加强自身的学习，提高自身的业务素质。三、工作要点1、常规教育学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位, 随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲 常规：（1）上课不讲小话，有问题问之前先举手。（2）上课不在教室乱跑。（3）改作业、接水喝、打饭要排队。（4）不把零食带进教室，上课不可以吃东西。（5）不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，清扫卫生要勤快，物品要摆放 整齐等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情 之后，也会适应学校生活，并且产生平安感。2、学生工作关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩 子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。3、家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致 的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有 个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家 长对学校放心。4、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。5、狠抓平安教育和平安管理学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其 性格特点差异，孩子之间不可防止的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动 空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存在很多平安隐患，一不留神 就会造成严重后果，所以，平安教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们 在家也跟孩子经常强调。高度树立平安第一的思想，在活动中时刻注意保护自己, 不伤害同伴。对幼儿进行平安教育，掌握一些基本的平安常识，防止出现平安事 故，做好日常保健工作，保证学生健康成长6、建立起健全的学生信息网备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。四、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备。3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习 惯和卫生习惯。4、平安教育常抓不懈，每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力, 一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未 来打下坚定的基础！10 .保育员秋季个人工作计划新学期开始了，我担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中 取得的一些成绩,新学期我将把好的一面继续开展下去，将缺乏的方面努力做好。 根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制 定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时 间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后 及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指， 不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不浪 费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养 幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和 有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放 的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换， 保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、 干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更 好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通, 多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服 务。7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作 方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期 的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求 知的心在工作的道路上展示自我。5 .配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更 好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿 衣服等）。6 .做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通, 多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服 务。7 .团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作 方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。8 .提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断 调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与 适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。9 .保育员秋季个人工作计划本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得 到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力， 让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。一、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分 享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并 能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗 筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的，规那么。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。二、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的 环境，保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动，促身体健康开展;引导他们 感知周围环境，对环境有兴趣，开展感知觉，促语言思维能力开展;培养幼儿喜 欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性开展;在生活中 培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感 爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自 己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会 洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意平安，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安 全提示,知道不单独到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品，不将异物放入口、 耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面 开展。1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能;感知材料特 点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得 保护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人， 老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐, 学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规那么，建立初 步规那么意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及 身体的健康开展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。三、措施1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地 给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求， 帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得平安感，促进其身心健康 开展。2、教养并重，保教合一保教人员共同承当着促进幼儿健康开展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、 起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫 生保健，防病工作，保护幼儿平安，开展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，开展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要， 就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体 活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他 们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体 察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作那么重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员 要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、 敏感和规那么性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成 章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、平安、优美为主，活动空间宽敞，有 利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通 过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进 在出现的能力开展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作那么，相互尊 重。6、注重语言开展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融 恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表 现出听从老师口令的循规性。10 保育员秋季个人工作计划一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。社会在开展,对保育员不断提出新的要求,这就要求我不断学习，不断进步， 才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做 到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提。自从我担任了中班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了 高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他 们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热 爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同 事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位 上琢磨出了门道，那就是要“勤"，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，”为什么要这样做"，今天这件 事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改 进，不断进步。四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想: 只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩 子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子 家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动家园共建方面， 我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长， 注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心 一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼 儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内 容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方法，一起探讨一些现 实中的棘手问题，建立了信任的家园关系。11 保育员秋季个人工作计划一、思想方面遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园 内的各项规章制度，如每周按时给孩子辅导平安健康学习，积极参加园里的各项 有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努力的工作，来提高自身的专业水 平。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起 良好的教师形象，用老师和二、教育教学方面在教育教学方面，本学期我带的是中班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育, 一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼 儿，培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合, 不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习 接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布 置让幼儿易于接受新思想，打破传统的三、卫生保健方面本学期，我带着我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作, 环境卫生的清扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，做好本班 幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫 生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽 量做到出满勤，实现我班本学期出勤率到达95%以上。注意关心幼儿的一日生活, 充分表达保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作, 才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，家，园结成教育伙伴，充分 发挥教育的潜能，让每位幼儿都高高兴兴来园，安平安全回家，使每位家长都能 放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿 在园的一日生活，介绍幼儿的开展状况，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和 两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我 们的教学工作。五、合作方面目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到ESEY体系对成功的重 要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团 队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习 力的竞争。在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人， 在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作计划的开展，是班级成员形成 了工作自觉性，为孩子做了典范激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的气氛。 积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功。12 保育员秋季个人工作计划新学期开始了，本学期气候慢慢变冷了，为了保障我园教学及保育工作顺利 进行，提高工作效率，讲究工作方法为重点，迅速提高我园保育员的思想素质, 为了实现这一目标，我计划如下：一、疾病预防本学期气候慢慢变冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期，为了使我园 幼儿身体健康，防止疾病的侵害，做好防寒及传染病的预防工作。1、严格执行晨检工作各班必须加强晨检力度，做到“一摸、二看、三查、四问”注意低热或发热 幼儿，认真观察幼儿的动向，做到及早发现及早解决的问题。2、执行全天观察与午检工作班主任及保育员应多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食状况等，及时把 幼儿在园情况反映给家长。二、日常工作1、起床：由于本学期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等幼儿穿好衣服 再把门窗翻开，不要让幼儿光着脚在地上走动，以免寒从脚起。2、早、午、晚餐幼儿正处于身体迅速开展的时期，对营养的需要量很大，保证营养均衡，注 意饮食的色、香、味，从而引起幼儿的兴趣让幼儿喜欢吃。培养幼儿良好的饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、 细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大声说话；教会孩子正确的使用餐具，养成文明的进餐习惯；培养幼儿进行自我服务和为他人服务的习惯，教育孩子有良好的生活技能, 如：摆放餐具、椅子等；利用进餐的机会对幼儿进行有关知识的教育和品德教育，如：每餐前由保 育员介绍菜名及它的种值过程，使孩子知道它们是来之不易的，懂得农民伯伯劳 动的辛苦，知道爱惜粮食和尊重别人的劳动成果。3、睡眠良好的睡眠可以帮助幼儿很快地恢复身体各器官的工作能力，重新以充分的 体力和精力投入到活动中云，应做到以下几点：保证幼儿有充足的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐和安静的气氛， 空气要保持新鲜，注意开窗通风；培养幼儿良好的睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿（右侧卧或仰卧）养成良 好的睡眠习惯。三、卫生消毒工作1、搞好班级环境卫生，注意清除死角，严格执行消毒制度，定期或不定期 地对全园进行检查，营造优质环境让幼儿在我园健康成长。2、检杳各班对枕头、被子、毛巾的消毒清洗记录，对幼儿带药来的，喂药 情况及记录。3、加强对新人的培训。6.保育员秋季个人工作计划（一）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的 一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿 进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联 系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练， 使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净， 被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工 作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治 和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进 食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿 良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整 齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的开展。（二）平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师 的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我 做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护能力。不吞食 异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟 生人走，发生危险时，会大声呼救。