青少年学生网络成瘾的原因分析及预防.doc

青少年学生网络成瘾的原因分析及预防湖北省团风县溢流河中学 林国正摘要：随着我国在校学生的网络成瘾的问题日益严重，网络成瘾对我国学生的身心健康的危害也越来越大，本文分析了我国青少年网络成瘾的原因，提出只有加强网络游戏的管理，和标准网吧的经营行为，坚持以预防为主和教治为辅的原那么以及有关管理机构，学校和学生家长齐抓共管，才能有效的预防和根治学生的网络成瘾。关键字：网络成瘾，危害，对策。一，引言互联网的迅速开展极大地方便了人们的学习、生活和工作，感受着互联网的好处，人们容易无视了互联网上的不良信息通过网络的传播，正在毒化着无数青少年的身心健康。113亿的青少年上网人数，已占我国网民人数的825。全国人大代表、民盟中央副主席李重庵说，据权威部门和专家统计推算，目前我国18岁以下未成年人中，患有网瘾综合征和具有严重网瘾倾向的高达400万人。未成年人沉迷网络，已经成为严重危害青少年健康成长、影响社会稳定、家庭和谐的瘟疫。网瘾让太多的孩子荒废了学业、走向了迷途，也让太多的家长陷于悲情，更让社会的未来隐匿了危机。二，近几年来“网络成瘾事件回忆网瘾之害无疑于毒品，因此被人们称为“电子海洛因。近期，记者连续走进太原十多家网吧，通过访谈观察，深切感受到，在自己所居住的城市里，网瘾同样给孩子、给家长带来莫大的伤害。 2004年末，13岁的天津少年张潇艺，在连续上网36个小时后，因为沉溺网络游戏而难以自拔，从海河外滩一栋24层的高楼顶上飞身跃下，结束了如花的生命，把无限的伤痛留给了爸爸妈妈。 陈辉在太原读大学，大一时开始上网，逐渐成瘾，白天睡觉，晚上去网吧。为了省出上网的钱，经常一天只吃两顿饭，不是泡面就是面包。小陈述："饭可以少吃，网不能不上。我家是农村的，为供我上学，家里背了2万多元的债务。我想戒掉网瘾，可一天不去网吧就像丢了魂。"两个学期下来，小陈已经有7门功课不及格，拖欠学分达21分，直逼学校规定的25分降级警戒线。 今年3月，邓女士发现原本好学上进的儿子染上了严重的网瘾，不想学习，性格变得自闭，远离了平日喜爱的游泳、篮球等运动。为了去网吧，一次次编理由、找借口向父母和亲友要钱。面对即将到来的中考，邓女士对孩子打过、骂过、也求过，却没有任何作用。心急如焚的邓女士，在悲情中充满了绝望。 罗先生夫妻都是做客运工作的，孩子曾经是学校的尖子生，因为迷恋网吧，长期逃课，面临休学。他们对孩子打骂、报警、好言相求，全都无济于事。说到孩子，夫妻俩泪流满面，泣不成声。 记者熟识的朋友刘先生的孩子前几年考上了北京体院，染上网瘾后，多门考试科目不及格，被学校劝退回家，伤透了刘先生的心。 太原某中学15岁的女学生曲倩在网吧陷入网恋后怀孕，致使其母精神错乱。 小强迷上网络游戏后，日夜出入于太原各处的网吧，父母到处找小强，想尽了方法也不能使小强摆脱"网魔"。一次，父亲出差一个星期，小强在网吧疯玩了七天。父亲回家后，拿着锤子冲进网吧，打了小强，砸了小强上网的电脑，对网吧老板吼道："你再敢收留我儿子上网，我砸烂你的网吧。" 采访中，几乎每一个为网瘾所害的孩子背后，都演绎着一段父母的悲情故事和心酸无奈。太原的街巷里，分布着上百余家大大小小的网吧，父母管得住孩子不在家上网，却管不了孩子到网吧里去上网。网吧成了家长们的"心病"，网瘾成为孩子们的"心魔"。三，网络成瘾的定义与病症1997年，美国心理学家认为“网络成瘾是人对网络有一种心理上的依赖感，他们在使用网络的过程中不能有效的控制时间，经常无节制的花费大量的时间和精力上网，从中获取满足感和愉悦感，出现一些人格障碍，导致个体心理生理受损的精神疾病，其病症可以开展为食欲不震，头昏眼花，情绪低落，精力难以集中等，严重的可导致精神紊乱，免疫功能降低，引发心血管疾病，抑郁症和眼睛方面的疾病等。据专家介绍，网络成瘾表现形式有多种，包括网络游戏成瘾，网络交际成瘾，色情成瘾，强迫信息收集成瘾，网络技术成瘾等。四，网络成瘾对我国学生的危害状况我国在校学生是“网络成瘾综合症的高发人群，网络成瘾的问题也日益严重，根据明盟北京市委提交的报告，北京市中学生网络成瘾者约有13万多人，站14.8%，根据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，在校学生上网率到达81.3%，有七成学生网民沉溺与网络聊天，有四成多经常光临色情网站，互联网成为一局部青少年名副其实的“电子海洛因。网络成瘾严重的影响学生的身体健康，个性心理开展。概括的说，网络成瘾对我国在校学生的危害有如下方面。1，网络成瘾使学生学业荒废游戏开发商和网吧经营者为了吸引和留住人，在游戏中设置了好多关口和陷阱使得游戏者一步步沉迷其中，甚至通宵达旦，废寝忘食，也增加家庭的经济负担，结果使学生浪费了珍贵的学习时间和金钱，使自己学业荒废。2，网络成瘾使学生精神颓废 易诱发犯罪网吧老板为了赚钱，不择手段招揽中小学生，有的游戏机室设有包房，包玩，包吃，包睡，可以赊账，游戏内容不乏黄色 暴力 还有一定数量的赌博机，诱使局部学生沉湎其中，一些中小学生为了满足网络成瘾的欲望，一开始从家长手中骗钱，到后来不惜铤而走险，参与抢劫与斗殴，经调查，目前在网吧里的网络游戏大多以攻击，战斗，竞争为主要成分，长期玩飚车，砍杀，爆破，枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知淡化游戏虚拟与现实生活的差异，一些大学生受网络成瘾的影响，误认为这种通过伤害他人而到达自己目的的方式合情合理，一旦形成了这种错误观点，便会不择手段，欺诈，偷盗甚至对他人施暴，目前因为网络成瘾而引发的精神颓废，道德失范，行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多，根据媒体报道，武汉市6名平均年龄为15，16岁的辍学学生因为没钱上网 而在市区实施抢劫，走上了犯罪道路。3，网络成瘾严重影响学生的心理素质.导致人格异化网络成瘾的大学生在心理上会受到更大的影响，其主要表现是!首先.在网吧玩的时间长了之，后会产生幻觉，注意力下降，反响能力变差，影响智力开展，影响学习，在心理上还会产生焦虑情绪，其次大学生对网络成瘾后，一旦停止网络游戏活动，便难以从事其它有意义的事情，情绪低落，思维缓慢，记忆减退，食欲不振，出现难以摆脱的上网的冲动，形成精神依赖和相应的生理反响。第三，网络成瘾还会使学生的人格发生明显改变，变得自私，怯懦，自卑，失去朋友和家长的信任。浙江省绍兴县一名连续三个通宵上网的少年，因父亲不准他再去网吧，竟从四楼窗口一跃而下，以身殉网。四，青少年“网络成瘾原因分析互联网不是一个完全虚拟的世界，它面向公众，直接对社会产生影响。伴随着青少年的成长，互联网对青少年的价值观、人生观和行为方式产生的影响越来越大。青少年正处于心理巨变期，他们的自制力、判断力和区分力都相对弱化，服从、叛逆和乖顺等因素在成长时期交汇碰撞。此时期，如果家庭教育和学校教育不得法，生活环境和社会环境有缺陷，加之孩子在学习和生活中遇到困惑和困难无法得到正确的排解，以及孩子性格中的先天缺陷和人际关系与交往能力差等，容易使孩子选择网络逃避现实。而网上聊天、网上游戏、网上色情因其刺激、惊险和浪漫，使青少年一旦接触网络后，极易染上网瘾，受害无穷，难以自拔。 太原市第十八中学政治课教师李卓认为，如今的中小学生身体发育远早于心理成长。在他们对两性充满好奇心时，来自学校和家庭的性教育很不完善，孩子们只好通过网络去了解。网络淫秽色情信息乘虚而入，以强烈的感官刺激误导青少年。 第十八中学校长张玲说："网络色情信息的深层危害会造成未成年人性意识的偏差，造成信仰和人格上的缺失，而这种偏差会给尚未成熟的孩子带来一生的痛苦。太原某主流媒体的记者赵先生那么认为，这些年来，学校过分看重升学率，看重分数教育，无视了孩子们的思想教育，孩子们缺少有益的课外活动和健康的活动场所，缺少时间、地方和好东西玩，被迫远离了健康快乐的娱乐活动。网络的出现以其匿名、方便和逃避现实的特点，吸引着孩子们把自己在现实生活中的遇到的不快、挫折和困惑等借助网络来宣泄，把难以实现的理想寄托在网络角色上，在网络上花费大量时间、精力和金钱，以至上网成瘾。 记者出入太原十多家网吧，看到上网的人几乎全是青少年，而成年人却极为鲜见。网吧里的孩子不是玩网游，就是浏览色情网站的内容，如此上网，孩子迟早要毁掉。网吧疏于管理是网瘾成患的重要原因，面对政府相继出台的网吧管理法规和具体方法，网吧经营者、管理者以及网络媒体的行为并非尽如人意。 一天，接受记者采访的网吧老板，与记者聊起了不久前发生的一件事情。前几天，他的网吧因为超时经营被文化局下属的稽查队查住了，没收了电脑主机后，让他第二天到队里接受处理。去之前，网吧老板通过熟人给稽查队的朋友打了个 请予照顾。去之后，8000元的罚单变成了5000元，网吧老板用礼物表示了谢意后，得到了今后会被照顾的承诺。或许，我们能对其中的人情予以理解，但人情化管理留下的隐患却让人不无担忧。 网吧经营者为了赚钱，可以无视对网吧的管理条规，视未成年人而不见；网吧管理者可以让人情大于法规，甚或利用管理权获取私利；网络媒体把经济效益看得高于社会效益，利用青少年的猎奇心理，借低俗、刺激、淫秽等内容吸引点击率，从中非法牟利。一方面，对等联网P2P、博客、即时通讯工具等的兴起，让网民个体具备了群众传播的能力，而且信息传播的隐匿性更强，从而增加了网络监管的难度。另一方面，网络行为标准和道德标准尚处于不断建设和完善的过程中，一些网站编辑和局部网民对自身行为的社会责任认识模糊，成为不良信息滋生传播的温床。 凡此种种，使得网站内容良莠不齐，网吧管理不尽人意，沉迷网吧的青少年躲不过网瘾的纠缠成为最终的受害者。五，学生网络成瘾的预防及救治对策1，要坚持以预防为主和救治为辅的原那么。在预防方面，学生自己身要做到使学生严格遵守校规校纪，养成健康的学习生活规律，不到校外网吧上网，绝对杜绝通宵上网现象。学校要为学生营造宽松的学习环境，采用积极举措把学生的求知欲引向正确轨道，学校除了正常的学业，要为学生创造条件，发挥潜能，培养特长，多开展各种类型的课外活动，包括文体活动，科技活动和社会实践活动等，让青少年在参加活动的过程中不断地成长和提高，充分展现自我，实现价值，充实课外时间，并在活动中找到友谊和自信心。学校要加强对学生的人际关系的引导，通过开展活动创造人际交流的时机，鼓励学生扩大人际交往范围，让学生掌握一般的人际交往的技巧，促进青少年现实生活人际关系的改善和提高。一个良好的人际气氛，可以减轻心理压力，利于青少年健康心理的形成，满足个体人际交往的需要。要开展性知识教育课程，消除青少年对性的神秘感和苦闷，对性有正确的认识，以消除他们对黄色网站的热衷，从而减少网络成瘾的可能性。学校要加强校园网络信息资源的开发，普及网络知识，促进网络教育，使学生认清网络本质，并养成科学和网络生活习惯。建立良好的亲情关系，以“家庭温暖法预防或戒除网瘾。据调查，在青少年网络成瘾的社会原因中，父母对孩子关心少，陪伴时间少，亲子关系不佳是一个很重要的原因。父母要高度重视青少年网络成瘾问题"积极营造和谐美满平等的家庭气氛。家长对网络成瘾的青少年应尽量减少责备，尽可能进行交流，共同制定上网的行为契约，方案，形成良好的监督气氛，适时给予鼓励和鞭策，这有利于戒除网络成瘾。在救治方面，坚持标本兼治原那么，对青少年网络成瘾者进行及时综合治理。学校应全面贯彻素质教育的要求，加强思想教育，通过对学生的“三观即世界观，人生观，价值观教育，努力提高与健全青少年的鉴别能力，自控能力，最终培养健全人格，提高青少年学生的理性自觉。学校的德育课程，应补充网络德育课内容，以提高青少年网络道德水平。要加大对心理健康教育的投入，开设心理咨询中心，对学生出现的各种心理问题及时提供帮助。对于有网络成瘾病症的学生，要注意及时，有效地开展心理治疗，必要时辅以药物治疗，使之尽快摆脱困境。适当的心理咨询，怎样救助已患上网络成瘾症的学生，建议要加强心理健康咨询与指导中心工作，使其与学校心理指导教师组成针对网络成瘾问题的救助志愿组织，帮助患有不同程度%网络成瘾症&的学生尽快走出困境，回到正常的生活与学习中来。对已经沉迷上网络游戏不可自拔有网络游戏成瘾症的学生，可采用适当的心理治疗手段来矫正。2，坚持以法治网，做到堵与疏相结合建立健全网络法律法规，加强对互联网的管理。我国要建立科学而严厉的法律制度，坚决打击各种引诱学生的网络成瘾犯罪行为。要从网络游戏的软件的准入控制，到网吧的经营活动的标准上制定一套科学的#可操作强的法律制度，从根本上解决在校学生的网络成瘾问题。据研究，在网吧上网的青少年网络成瘾现象比拟严重，社会有关职能部门要加强对网络的信息监控和信息过滤。在新形势下要大力加强网吧的管理，严格限制开放时段，对违反规定的，就坚决取缔，为青少年提供一个良好健康的网络环境。学校要指导学生如何正确健康地利用网络。学校要指导学生正确健康地利用网络，进行学习和科学研究，学会利用网络开展自己，充分利用网络资源提高学习效果#工作水平和综合素质。还要教育学生遵守网络公共道德标准，严格自律，认清网络陷阱，杜绝不健康上网方式。做到堵与疏相结合，防止或减少在校学生的网络成瘾。3，建立自身，家庭，学校和政府部门的立体防治体系。我国的有关机构，软件开发公司和网吧业主以及学生家长，要认识到网络成瘾对我国学生的危害严重性，对网络成瘾要齐抓共管。我国的软件开发公司要处理好公司利益与国家民族的关系，要从软件开发上防止或减少使用者成瘾，网吧业主要认真严格执行国家制度的各项规章制度，从上网时间上防止在校学生的网络成瘾。国家的网络管理机构，要制定出科学的，行之有效规章制度，对于那些非法建立色情网站#向青少年传播色情等不良信息，以及对那些利用网络，聊天工具对青少年实施网络诱骗和攻击的人，坚决予以打击!从法律上防止在校学生的网络成瘾。六，结语 假期将至，许多家长又开始担忧孩子在假期期间上网成瘾，整顿和管理好网吧刻不容缓。在此，我们不能不想起2006年10月份山西方山县委书记张国彪铁腕治理方山县城的网吧而在全国范围内广受赞誉和诟病。张国彪铁腕治理方山县城网吧的方法或可商榷，但其治理网吧的坚决态度确实值得效法。心热才会情切，情切才会事急，急着管理总比漠然视之好。 孩子是家庭的希望，是国家的未来，管理和教育好孩子从来不是小问题。 亚里士多德说过：“必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。列宁夫人克鲁普斯卡娅也曾说：“如果你在家教育儿子，就是在教育公民；如果你在家培养女儿，就是在培养整个民族。母亲教育应该成为所有教育模式的典范，因为包含了亲情的教育才是真诚的教育、负责任的教育。 大街小巷的网吧里，孩子们依然在尽情忘我地玩着。网吧经营者、网吧管理者以及网络媒体在攫取利益的同时，不该忘却自己的社会责任。或为人儿女，或为人父母，将心比心，关心和帮助青少年应该成为社会人的共同目标。 参考文献1卢锋,吴伟敏.网络学习环境的特征与设计j.中国远程教育,2001,(7).2高文.教育以人为本-依托现代信息技术跨越理想与现实的鸿沟j.全球教育展望，2001，9.3王克先,吴德祥.“电子海洛因对青少年的危害和对策j.青少年犯罪问题,2001,(5).4毋凡. 山西日报. 让孩子远离网瘾,2007,(6).