08年春季班主任工作总结.docx

08年春季班主任工作总结班主任总结班主任工作总结zxl20*jm本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作开展回 忆总结：一、，热爱学生，尊重学生，相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先， 我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说，创立和谐 的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制 开展“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做， 不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参 与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的开展，什么 想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性， 调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较 好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同 学们积极参加，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结, 收到较好的效果二、.以身作那么，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师 要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的 影响。俗话说：“身教重于言教J老师的外在行为表现对学 生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影 响，尤其是对区分能力、自控能力较差的低年级孩子，影响 尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格 要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到二比方， 要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总 是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做 之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教 育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我 也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会 自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响一定能有 益学生的开展。三、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生开展思想品德教育，使他们 的身心得到全面安康的开展。对于四年级的孩子来说，正是 承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的 是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利 用每周一次的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做 相应的安排。四、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如 何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试 让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也 同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:1、鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策 者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的 学习和各种爱好的开展，什么想法和活动都可以讨论.这样 一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作 起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大 都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果.2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生 小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序开展清扫卫 生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本 上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。3、鼓励学生展示自我，树立自信四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动 中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭 建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字 典比赛，课本剧表演，辩论赛等来益智身心，鼓励孩子为大 家表演，增强自信。4、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中 的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及 时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此， 在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家 长，共同商量对策，也利用班级QQ群、或是平时放学时与 多位家长开展交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失 体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛, 因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主 任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题,就是一个成长进步的过程。