2022年中学心理健康教育活动月活动总结.docx

中学心理健康教育活动月活动总结为构建师生积极健康的心态，缤纷十一月是我校“第七届心理健康教育 活动月”。活动月以“呵护心灵，翥梦青春”为主题，以“为心灵美容，让 青春起舞”为口号，全校广大师生先后开展了 “心理健康知识”展板展示、 黑板报和手抄报展评、“不倒森林”和“爱心传递”心理趣味活动等一系列 丰富多彩的活动，在全校范围内普及了心理健康知识，扩展我校学生的心理 知识储藏，增强学生应对、解决生活中遇到的青春期困惑的能力，提升中学 生的心理素质，切实深化我校的心理健康教育工作。由此，活动月在广大师 生中产生了较大影响，受到了师生们的热烈欢迎，到达了理想的效果。一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育气氛结合我校实际制定心理健康教育活动月的活动方案，并利用周一升旗和 班会向学生发出建议，各班级推选一名心理委员，主要负责本班“心理健康 教育活动月”的组织、宣传工作，为心理健康周的启动做好充分的准备。同 学们对建议书积极响应，在活动中都表现出积极的关注和参与的热情。二、以学生为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动1、为使学生进一步认识和开掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学 知识，特别制作并展示了“心理健康知识”展板，向同学们传授丰富的心理 学知识，以此提高学生的心理健康水平，拓展学生的视野。2、针对青春期困惑，各班级利用周一班会组织开展了以“呵护心灵，翥 梦青春”为主题的积极心态心理健康课，引导学生发现、探索、解决自身 存在的青春期困惑，强化班内存在的积极心理品质。3、初一、初二级部开展 “不倒森林”和“爱心传递”等心理趣味活动， 让学生在轻松愉悦的气氛中放松心情，了解团队协作的重要性，增强团队成 员的归属感，激发学生的奋斗精神。4、各班级、各级部绘制以“呵护心灵，翥梦青春”为主题手抄报和黑板 报，更换了本月的风采栏，其中，W17级4班，F16级3班，W15级1班、 3班，F14级2班，手抄报内容详实，制作精美，宣传性强。学生们通过自 行查阅资料，用彩笔绘制了自己对于“青春梦想”的理解，呼唤大家用年轻 的心灵去感受生命的活力，体会青春的活力，享受心灵的阳光。5、有了心理健康周的活动，学生们更愿意敞开自己的心扉和老师交流了， 活动周期间乃至以后个体咨询的人数明显增加。可见本活动扩大了心理咨询 在学生中的影响力，某些学生对心理咨询的偏颇态度或是敌意态度也都有改 观和缓和。三、以教师为主导，开展了丰富多彩的心理沙盘活动通过组织已获得心理咨询师证的教师开展以“自我成长”为主题的心理 沙盘活动，老师们学习有关心理沙盘知识，通过谈话、游戏，进一步提高认 识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师 在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，提高教育教学水平。总之，通过参与活动，大家在学习整理有关心理学知识和信息时， 也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙 田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析, 由面及点的展开，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。我们将把心 理健康教育贯穿于中学生思想政治教育的始终，让每一位中学生都成长为身 心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人。