2022小学生调查报告(通用15篇).docx

2022小学生调查报告(通用15篇)小学生调查报告1一、问题的提出在我们的日常生活中，有些小学生为了买自己心爱的东西，常常不吃早餐，由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。但是，从养分学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对大家的学习、健康，甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社会上始终在宣扬科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重视呢？因此，我确定对这个问题进行调查和探讨，从而更深化地了解同学们早餐的用餐状况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中去。二、调查方法1、我们设计并发放了10份早餐状况调查问卷，对10位小学生进行了调查，其中收回问卷10份，有效问卷为10份。2、对自己身边的同学进行视察。3、在网上找寻相关资料。三、调查状况和资料整理获得信息调查内容获得资料上网找资料为什么吃早餐有资料表明，小学生早餐养分不够，简单出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、留意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生养分素缺乏症，使学生的身体素养、学习效率明显下降，严峻影响学生的正常生长发育。视察同学在什么时候饿肚子占班级的10%的同学到了其次节课就感觉肚子饿，饿着肚子使上课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了，而第四节课肚子饿的占32%。调查显示早餐的质量10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把早餐吃完；17%左右的孩子则是在上学途中或者“课余时间”吃早餐；还有一部分孩子是“无固定时间，想吃就吃”。还了解到，不吃早餐的缘由是多方面的：认为“没有时间”的占70%；认为“没有食欲”占20%；认为“没有喜爱的便利食物”的占5%；还有5%的孩子表示“要减肥”。四、结论1、我还在校门口路边摊调查，一放学，校门口路边摊又“排长队”，众所周知，路边摊的卫生实在令人担忧，早餐没吃，使路边摊生意“日益兴隆”，也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。假如我们把课堂比方成正餐，课间非常钟像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但对早餐的重要性，同学们并没有正确的相识。2、我还知道不吃早餐的大多都是平常没有生活安排。有生活安排的人都习惯吃早餐。3、通过这次探讨，我发觉了吃早餐的好处，我希望同学们能每天吃早餐。小学生早餐调查报告一、调查目的随着人们生活节奏的不断加快，与之伴随而来的是人们生活习惯潜移默化中的变更。高校教化体制现代化的进程中，就有很多问题已经日渐凸显出来了其中就包括：高校生早餐问题。早餐的重要性毋庸置疑，然而据相关资料表明，当代中国人常常不吃早餐。在高校校内内，不吃早餐的高校生绝不是个例，高校生对于吃早餐及其重要性有怎样的看法和看法，此次将针对高校学生对此问题绽开调查。二、调查意义：据养分专家分析，早餐时一日中最重要的一餐。身体在经过睡眠的休息后已作好充分打算迎接新的一天的工作学习，这时实在须要摄取丰富的养分来应付整个上午的消耗。假如不吃早餐将会带来很大的危害。每天吃早餐是世界卫生组织提倡的健康行为和生活方式。为了了解北工大试验学院学生们的早餐现状及不吃早餐的缘由，并从今得出改善现状的方法。让同学们重视早餐，从而促进高校生健康成长。三、调查方法：（一）方法：1、对象界定：北工大试验学院和通州分校的在校学生2、样品框架：从在校高校生中抽取样品3、抽样方法：以性别、年级作为分层标准，随机抽样调查4、样本规模：50（二）资料收集方法：调查问卷形式，共发放50份，收回50份。（三）局限性：由于资金缺乏、调查范围不广等各方面条件的制约，本次调查虽能反映一些问题，但代表性不强。四、调查的主要内容：本次调查主要从以下几个方面开展：1、吃早餐的频率；2、早餐的种类搭配；3、吃早餐的时间；4、早餐的来源五、探讨结论和建议：据统计数据可知，有60%的人认为早餐是一天中最重要的一餐，有58%的学生都会按时吃早餐，这说明大部分学生还是重视早餐的。其实随着人们生活节奏的变快及生活质量的提高，现在绝大多数人都相识到吃早餐的重要性了，可是到吃的时候就马马虎虎了，无非就是些稀饭、馒头、豆浆、油条、牛奶、面包什么的，这样的早餐养分质量如何呢？早餐本应在我们的生活中得到重视的事情，却越来越被人们忽视，早餐是一天中最重要的一顿饭。尤其对于正处于生长发育期的学生来说，一顿搭协作理、养分丰富的早餐是上午高效率学习及保持精神的重要保障。总而言之，吃健康的早餐不仅是一件华蜜的事，而且健康的吃早餐一件百益而无一害的好事，我们又何乐而不为，苦苦亏待了自己呢？劳碌也好，减肥也罢，都不应成为我们忽视早餐的理由，只有吃好了早餐我们才能有力气去起先美妙的一天。作为一名高校生，八九点钟的太阳，我们须要足够的能量去挥动我们对生活的热忱。早餐的养分质量对我们的健康特别重要，因为大脑能够利用的唯一能源是血糖，所以，不吃早餐或早餐吃得不好，会使人的血糖水平降低，某些养分素的供应也会不足，从而导致大脑的兴奋度降低，不能刚好为神经系统正常工作供应足够的物质能量。另外，早餐损失的养分不能从午餐或晚餐中得到补充。因为早餐供应全天养分摄入量的1/3，假如早餐养分不足，长期下去，会出现养分缺乏症、缺铁性贫血，影响人们的身体健康。现在早餐养分结构不合理的最大问题是蔬菜水果少。我们平常吃的早餐多数是酸性食物，比如油条、鸡蛋、牛奶等，而蔬菜水果含有碱性物质，所以，对大多数人来讲，只要吃点蔬菜、水果补充一下，就能做到膳食酸碱以及各种养分素的平衡。一顿高质量的早餐讲究的是食物养分组合的合理性，最近养分学专家们就依据早餐食物的种类制定了一种评价早餐养分质量的方法。首先，他们根据膳食金字塔的分类方法把食物分为谷类、蔬菜（水果）类、肉类和奶类，假如食用了其中2类或者少于2类就算早餐质量差，食用了其中3类则为早餐质量较好，假如能全部食用这4类，则为早餐养分足够。通常上午的工作学习比较惊慌，养分不足会影响效率，切记早餐4样中不要少了蔬菜或水果。信任随着生活水平和学问层次的提高，人们对健康问题也会越来越重视。在我国的生活现状下，我们许多人已经起先有意识去突破传统的饮食结构，去尝试更科学更合理的饮食方式。随着国民素养和生活水平不断提高，新一轮的健康革命将会再次掀起。关注自我，关注健康，我们的高校生活会更精彩！我们高校生要做好健康生活，科学饮食，养分饮食的弄潮儿。养分养生，养生养分。小学生调查报告2古银杏长廊位于长兴县西部小浦镇八都岕十里古银杏长廊内，为我县三大古生态奇观之一,被誉为"世界银杏的家乡",3万余株原生银杏树遍布十余公里,构成了罕见的生态奇观。其间地势平缓,依山傍水,古银杏、青梅树、有机茶树等珍稀物种配置丰富。八都岕，因汉光武帝刘秀为太子时，八躲追兵而得名。人们称誉"走遍天下景，难见银杏林"。因为外地把银杏作为"圣树"、"风水树"，几株立于庙堂或村头。银杏四奇一奇：银杏是"活化石"。银杏树因其种形似杏而核色白如银而得名，属雌雄异株的裸子植物，远在2亿7千多万年地球上就有银杏，因此就有"世界上最古老的树"。有诗赞道："大树龙盘会诸候，烟云如盖笼浮丘，形分瓣瓣莲花座，质比层层螺髻头"。二奇：长兴是世界银杏家乡。中外地质古生物专家考察，地球在25亿年间共6次生物大绝灭。其中3百万年的新生代第四系(纪)冰川时期银杏濒于绝灭。全世界只在天目山余脉长兴等地保存下来。所以，我们长兴县银杏为"县树"，赞扬它"寿、富、奇、神"的特点。三奇：是长兴银杏同一个皇帝有关。相传汉光武帝刘秀做太子逃难时，曾在八都岕内烤食银杏充饥，后有人诗赞曰："深灰浅火略相遇，小苦微甘韵最高，未必鸡头如鸭脚，不妨银杏伴金桃"。银杏，长兴人原叫白果，宋时长兴银杏进贡，皇帝见形似小杏，而核色，钦赐银杏之名。四奇：是长兴银杏独特的药物和保健作用。长兴银杏中的五碳多糖精氨酸、麦脂固醇、蛋白质等5种养分成份明显高出，所以长兴银杏对外贸易是"头牌"，银杏成林后能释放一种氢，通过呼吸道和皮肤进入人体，从而起到抗癌作用。八都岕从没有肝癌病人，70多岁老人脸上少老人斑。长兴人深知银杏对心脑血管、咳喘、美容的功效，人人爱吃银杏。小学生调查报告3一、问题的提出：xxx二、调查方法：听同学、家长的讲解并描述。三、近视的缘由：1、在阳光剧烈或在光线暗的地方看书。2、少看绿色植物。3、在走路、坐车时，或趴着、躺着看书。4、少看电视或手机，一般一天看电视或玩手机的时间不宜超过五小时，否则会造成眼疲乏。5、写字时要离书本一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸。6、萝卜因含有维生素A，是护目的，所以要多吃。我们班上有不少同学，小小年纪就成为了戴上眼镜的“博士后”。我与几个好挚友认为这个问题值得思索，于是进行了一次有关近视的调查。1、上网查询相关资料。3、查阅书籍、报刊并整理资料。1、长时间看电视、玩手机。3、写字时离书本的距离太近。5、不爱吃萝卜等蔬菜。四、建议2、不要在光线强或暗的地方看书，这样会损害眼睛。4、要多看看绿色植物或室外景物来放松眼睛。6、不能走路、坐车、趴着、躺着看书，这样简单影响视力。小学生调查报告4调查时间：xx年xx月xx日调查目的：学生的成长离不开书，书是人类进步地阶梯，读书也是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长学问辨别善恶，有益于人们的身心健康。那大家读喜爱什么书呢？这往往因人而异。有的喜爱漫画，有的喜爱童话故事对于大家的课外阅读状况，我做了一个具体的调查。调查结果：据调查显示：班上有65%的人喜爱读童话故事5%的人课外阅读物是科普书。30%的人喜爱漫画书。20%的人课外读物是作文书。10%的人的课外读物是其他类的书。1%的喜爱阅读国学篇章。15%的人作读书笔记。调查分析：有些学生喜爱课外阅读，相识到课外阅读对语文学习有肯定帮助。大多数学生缺乏良好的阅读习惯和方法。调查建议：看课外书可以增长见识，开阔视野。通过课外书，多多地积累运用，这样对我们写出美丽文章是很有帮助的。希望同学们尽量利用看电视，玩电脑的时间来多看课外书，并能做好笔记。愿同学们更爱看书，而且要看对我们有益的书，“多读书，读好书。”去开启那扇未知的大门，走向胜利的彼岸。调查总结随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的养分越来越重视的状况下，我们身边同学中养分过剩的“小胖墩”和养分不足的“小豆芽”竟还是越来越多。缘由就是一些家长认为养分就是给孩子多吃鸡鸭鱼肉，孩子想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，另一些家长则相反，认为孩子这也不能吃，那也不能吃，全然不顾孩子的生活特点。小学生时期是人生发育的高峰期，这一时期摄入的养分除了维护机体新陈代谢外，还得适量储存以保证接着生长发育的需求。一旦错过了这一重要时期，将会给身体发育和健康成长造成不行弥补的损失。所以，这个假期，我和爸爸妈妈对小学生不良健康饮食的现象，通过查阅资料、询问身边的同学和父母等方法进行了调查。我发觉现在的小学生偏食、挑食现象严峻。有资料显示，80%小学生不喜爱吃蔬菜，50%小学生不喜爱喝牛奶，吃鸡蛋，85%小学生不吃一点肥肉，95%小学生喜爱吃肉类、巧克力、膨化食品，90%小学生吃的食品单一，每天10种都不到，在选择上口味是孩子们的首选，然后是颜色、形态，最终才是养分，一般是喜爱吃什么就吃什么。人们的饮食习惯不是与身俱来的，主要是由父母自幼培育的，现在小学生流行的偏食与挑食，实际是一种心理障碍，其根源在家庭。一些父母给孩子吃的食物单调，孩子长大后便会对未吃过的或不常吃的食物不喜爱，甚至厌恶。一些家长当着孩子的面说什么东西好吃，什么东西不好吃，这也影响孩子的心理行为，慢慢的孩子不良的饮食习惯就形成了。在这里，我给大家提出一些建议：通过多种渠道对孩子进行饮食教化，要变更饮食观念：变更孩子喜爱吃什么为孩子应当吃什么。作为父母要以身作则，父母是孩子的第一位老师。每天坚持让孩子吃多种多养分食品，并不断添进孩子不喜爱吃的新食物让孩子试吃。做到养分均衡，打破养分不良，偏食的恶性循环。简洁地说就是：一把蔬菜，一把豆，一个鸡蛋加点肉，每天一杯奶，杂粗每天有。小学生调查报告5调查目的：了解小学生关于识爱好、实力的现状，并能针对这种现状实行有效的措施，提高学生的识爱好和水平。调查方法对一、二年级学生进行小学生识爱好、习惯和实力等方面调查问卷。调查实施（一）调查内容：（1）小学生对识的基本看法。从动机、爱好、技能等多个方面了解小学生对待识的基本看法和实力驾驭状况。（2）形成这种看法和实力的缘由。依据调查反映状况进行探讨、思索、分析，找出形成种种看法的缘由。（3）对现状的看法和建议。小结调查及分析状况，并依据此提出看法和建议，希望能够消退学生不仔细的看法，提高实力。（二）调查对象：一、二年级学生（三）调查时间：xx.5. 6xx.5.10（四）调查方式：采纳问卷、座谈、听课、看作业。调查中，发放、回收问卷80份，阅读教学作业50余本，听识课6节，就不同对象召开座谈会3次。基本状况如下。调查结果及分析一、学生对待识的看法。表现一：消极、厌恶的看法。问卷显示，厌烦识的约68%。表现二：主动、喜爱的看法。问卷显示，情愿主动识的约21%。表现三：无所谓的看法。问卷显示，为识而识的约11%。通过调查和填写调查问卷的结果发觉一年级学生识的爱好比较深厚，也情愿通过多种方式自主识，且形式多种多样。二年级学生相对来说就比较被动，为了识而识，爱好明显下降，有些学生甚至出现了厌恶的心情。在一年级预习课文时，能主动主动的预习生，方法多样，识记的效果也特别明显，但到了二年级由于识爱好下降，识方法越来越单一，识实力也随之下降。相对于一年级时，识量有所降低。二、消极心态之成因的分析对消极心态的成因，在做了调查探讨后，综合如下：（一）识教学方法的机械单一在识教学中，一些老师把正确默写诞生新词作为检测识效果的最终目标，因此将抄写、组词、默写等单一性的练习作为复习巩固的主要形式。教材中虽然有看图拼音识、在看图学句中识、归类识、随课文识等形式，但是师采纳“集中识”的形式较多，而很少采纳随课文分散识，即结合讲读课文在详细的语言环境中教学生。识原则没有引起足够重视，降低了学生识的爱好，单调地读，重复地写，机械地识过程使学习生时显得枯燥，学生对词语的理解也不够透彻，不仅增加了学生的课业负担，还是造成学生运用词实力弱的一个根本缘由。（二）学生识实力的培育欠缺在教学中发觉，学生独立识的方法不多，实力不强，识的方法不够多样，学生思维只局限在几种简洁的识方法，比如：加部首、去部首、换部首，学生学习生的方法比较单一。（三）老师教学理念的缺乏有些老师对教学理念的学习和相识不够深化，导致教学效果不志向。课程标准要求小学阶段要相识常用汉3000个，其中2500个左右会写。小学低年级语文，按目前小学教学大纲要求：一年级驾驭455个生。到二年级，增加到1108个生，小学五年总识量为2615个。这样的支配便于学生尽快尽多地识，为进行今后的阅读和写作供应必要的条件。然而，目前识教学存在这样的现象，老师要求学生花费大量时间进行机械的抄写，少则一行，多则十遍几十遍，由于学生只是一味的抄写，在这过程中缺乏有效的指导，导致练习实效差。有些老师希望通过抄写让学生记，但往往学生在枯燥的抄写过程中简单产生烦躁的心情而写错，这些是老师应当在抄写前必需进行的指导。三、调查后记及建议综上所述，在小学语文识教学中，主动开展实践性识活动培育学生的识爱好，老师要加强学习新的教学观念并对学生加强指导，学习运用现代教化技术进行教学，对变更识教学中高耗低效的现状有着非常重要的意义，对其以后的学习打下良好的基础。小学生调查报告6一、调查目的：在早期，在全国人大义务教化法修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教化增至到x年，针对“是否应当将九年义务教化增至到x年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。二、调查方法：经过访问法，问卷法和查资料等方法三、调查结果：我随机对20个不一样年龄阶段和不一样职业的人进行了问卷调查和采访，经过对数据的.分析，得出了以下的结果：(1)在20个人中，赞成九年义务教化的人有13人，占其中的65% ;赞成十二年义务教化的有7人，占总人数的35%。明显，在现代，赞成国家实行九年义务教化比赞成十二年义务教化的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教化。(2)对于其次个问题，仅有两个人认为国家有本领推行十二年义务教化，占10%;而有18人则认为此刻，国家短暂还没有本领推行十二年义务教化，占90%，由此可见，社会上大部分的人都是觉得国家在此刻还没有本领实行十二年义务教化。(3)在我采访的人中都一样认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教化，占100%，而在采访当中，有一个人在回答我这个问题，说出了自我的见解：“早在1986年，我国就已颁布义务教化法，宣布实行九年制义务教化。然而，近20年来，围绕义务教化的落实情景一向难以令国人满足，异样是在农村和山区的人民，农夫因孩子上学而不堪重负，我想，假如不是国家颁布了义务教化法，他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书，也可能没有这个本领。”(4)在我采访的20个人在回答第四个问题中，有3人赞成发展快的地区实行x年义务教化，而发展慢的地区实行9年义务教化，占15%;17人不赞成发展快的地区实行x年义务教化，而发展慢的地区实行9年义务教化，占85%。(5)针对“认为此刻的九年义务教化实施得是否胜利”这个问题，同意与不一样意的人各占一半，各占总人数的50%。四、调查的结论经过对20个人的问卷调查与采访，我大致了解到，社会上大多数人都赞成推行九年义务教化。其实，早期，在国家的修订座谈会上，人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教化延长至x年义务教化，他们都认为应当等到客观条件成熟时再实行x年义务教化，但经过这一次的实践，令我更加准确地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。小学生调查报告7现在的社会比以前更发达，家庭也更富有。爸爸妈妈的工资也提高了。随着社会的发展，同学的要求也越来越高，因此，同学们就可以随一心一所一欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是他们拿着这些零花钱究竟想买什么呢?我怀着疑问的心情做了一份调查报告。调查我发觉，麻辣食品最受同学们的欢迎，学校门口地摊四周总是挤满了同学们，弄的水泄不通。还有一些玩具也销一售的很快，比如说：变形金刚、子弹车、战斗陀螺等等也有些同学喜爱和别人攀比，花钱去买比别人更好、更美丽的东西。分析1、在学校里，手拿麻辣食品的同学随处可见。2、玩具是童年时不行少的物品，玩具的开销占用了我们大部分零花钱，还有同学喜爱把一玩具带到学校，这样不仅会影响学习，还会违反校规。结论经过我的调查，很多同学基本上都是以买早餐的名义，或者购买学习资料的理由，来讨要家长的钱。然后去买地摊上的零食/玩具，买早餐的钱也就没了.这样的做法既影响我们的健康，也将影响到我们的学习.建议我建议，家长应当限制我们的零花钱，学校应当实行更好的措施阻挡这些现象的发生，严格管理学生在校内里的饮食状况，留意同学们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加绚丽!小学生调查报告8每天早上到校、放学的时间，校门前的小摊小贩、学校门旁小店前，总能看到很多学生，或买或看，喧闹非凡。他们的钱从哪里来？怎么运用？近日，文化路小学四年一班围绕这些问题，对该校四年级三个班共计139人进行了一次调查。数据一73.9%学生平常有零用钱，但认为父母平常要给零用钱的占69%，从早餐、中餐或其它地方节约下零用钱的占15%。数据二零用钱最愿给的是父母占94%，63%学生的零用钱是父母主动给的，父亲又比母亲大方，有51.3%学生的零用钱是父亲给的，而爷爷奶奶给的只占5.9%。数据三26.1%的学生用零用钱买零食，12%的学生留着当学费，37.9%的学生用来买学习用品，3%的学生将钱捐给中国儿童福利院，20%的学生艳羡其他同学有许多零用钱，从家中偷偷拿钱的人占到了1.2%。数据四通过做家务赚取零用钱的较多，占42.9%，通过外出打工或打算这样做的学生占2.9%。小学生调查报告9每天上学的路上，我总会望见大部分小学生在回家的路上吃着各种各样的零食，例如：麻辣热狗肠、可比克薯片、辣翻天薯条、可乐糖、爱尚非蛋糕、多乐b香味薯片、香芋雪糕杯我听一些家长说，孩子总是找他们要钱，说什么要买本子、笔、橡皮什么的，可回到家时，家长一搜书包，根本就没有买本子，钱也不见孩子给回来，当父母问起孩子钱的事情时，他们总是红着脸低头不语，可家长又没有方法婉拒孩子，又不知道孩子们是否真的要买本子。我们学校里也有一个小卖部，我发觉，每当下课铃敲响的时候，一些学生就会争先恐后的跑去买零食吃，这时，小卖部就挤得水泄不通的。有的同学胆怯上课了，就抓起零食大把大把的往嘴里塞，上课铃敲响的时候就一边嚼着零食一边不紧不慢的走回教室，回到教室的时候，嘴巴里的零食就消逝啦!我想，同学们都那么爱吃零食，一个小学生一天、一个月、一年要吃多少零食呢?为此，我做了一次调查行动。放学的时候，我碰见一些相识的小挚友，就问他们一天大约有多少钱买零食吃，我调查到的结果是：富有家庭525元、小康家庭510元、一般家庭15元。在我们中心小学，平均每人3元，这并不是一个夸张的数，我依据这个数算了一下，一个小学生一年花在吃零食上的钱有1095元，小学六年算下来，可吃掉6570元;一个班以50人为基准计算，六年可吃掉32.85万元;一个学校以1000人为基准计算，六年要吃掉657万元!那么，全区、全市、全省、全国、全世界的小学生，六年可吃掉多少钱呢?这真是：不算不知道，一算下一跳呀!光吃零食就花了这么多钱，那买文具的钱加在一起，不就是一个天文数了吗?更何况，常常吃这些垃圾食品，不利于自己的身心健康，你们细致想一想，这些吃零食的钱，可以挽救多少失学儿童，让他们重返书香校内;这些钱又可以挽救多少患病儿童，让他们重返金色童年;还可以帮助多少受灾难民，让他们重新回到社会上生活，你们看，这些钱花在帮助别人身上，总比留给自己吃没用的垃圾食品好多了，这些零食吃不吃都是无所谓的，又不是说，吃多了就对自己有什么好处，吃少了就会饿死。再说了，帮助别人，欢乐自我，这不也是很好吗?在这里，我诚心奉劝全部吃零食的小挚友们，不管你们的生活背景贫困还是富有，都应当少吃零食，若是你吃多了零食，得了肺癌、肝癌、白血病，就算你用完全部家产治疗，最终能治好病的可能性都不大，此外，我在电视里看过有关学校门口食品平安方面的新闻，食品平安检查，合格率仅有40%。所以你们还是少吃零食的好，这样不仅仅对自己的身心健康有保障，而且又能够帮助别人，这岂不是“一箭双雕”吗?同学们，你们看了这份调查报告又有何感想呢?小学生调查报告10一、问题的提出我发觉班里有好多人戴上了厚厚的眼镜，对这个我进行了深化调查，结果如下：年级 近视人数（男 女） 近视率三年级（50人） 4 3 14%四年级（47人） 8 8 34%五年级（48人） 11 13 50%其中有11人学习已经离不开眼镜。二、调查方法1、对同学进行现场采访2、上网查阅预防、治疗近视的方法。三、成因分析从以上的表格中，我发觉同学中近视的人数随着年级的增长越来越多了。经过我对同学的分析后，班中无一位先天性近视，大多都是因为不良的用眼习惯而近视。其中读写姿态不端正的有22人；喜爱躺着看书、走路看书的有31人；在太强、太弱的光线下看书的有12人；看电视、上网时间太长的有31人；用脏手揉眼睛的有13人；长时间看书写字，不留意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜爱吃辛辣的刺激性食物的有30人。近视的人在我身边造成了我的一个苦痛，我最烦的就是近视的人不戴眼镜向我问上面有什么字了。四、解决问题因为有了近视的人，所以变更不良的习惯要做到以下几点：1、看书的姿态要端正，光线要足够。读写要做到胸离课桌一拳，眼离课本一尺。2、看书一小时后要有适当休息。五、感受近视眼非常不好，既会影响到自己的容貌，假如近视了没有戴眼镜，又会影响到自己四周的同学。我肯定要爱护好自己的眼睛，大家也要爱护好自己的眼睛，不要戴上眼镜。小学生调查报告11新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充溢了新奇心，因此做了一次调查。一、调查时间：xx二、调查地点：家中挚友家三、调查对象：小学生、学生家长四、调查目的：对小学生们如何运用压岁钱，比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据，总结出一些方法和规律供应给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的看法来对待压岁钱。五、调查问题：1、你认为家长们应当给压岁钱吗?2、假如应当，你认为给多少压岁钱最合适?3、你认为钱是最好的“压岁礼物”吗?4、你认为怎样用压岁钱才最有意义?六、调查方法：上网查询、电话资询、查阅报刊、询问路人七、调查结果：孩子们怎样看待压岁钱大多数的小学生，都把钱花在了买自己喜爱的东西上，只有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费或存入银行，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。但大部分的学生表示，假如须要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小挚友以帮助他们上学或改善生活。八、感想与结论：现在人类的科技越来更加达了，人们的生活水平也不断的提高了，孩子们的压岁钱也越来越多了。有的富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然这让孩子们过了个兴奋年，却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严峻后果。我认为：小学生的压岁钱正常家庭应在100300元左右，小孩自由支配的压岁钱应不超过150元，若收到的压岁钱过多，应当由家长保管，或是存进银行，用压岁钱做有意义的事。小学生调查报告12一、调查我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，常常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，间或在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。二、分析1.在校门口或垃圾桶边吃有很多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生;2.有些小学生拿了早点钱就连忙跑到小卖部买零食吃;3.有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。三、结论1.有些小学生不喜爱在家里吃早点，想自己买早点吃;2.有些小学生的家长没有时间煮早点，让小学生到学校买早点。四、建议小学生应当少在校门口吃早点。小学生调查报告13近来，有不少同学常常在学校旁边的小卖部买零食，导致同学们放学后常常在校外逗留。我对零食产生了极大的爱好，就调查一下。为了调查清晰，我特意到校门口的小卖部走了一遭，结果发觉，小卖部的零食主要分成几类：1、油辣棒类;2、煎炸类;3、薯片类等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的ZUI多，但非常不卫生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油渗透出来，再细致一看，每根油辣棒上都有很多细盐。就算这样，也有很多同学围在校门口买这买那。据统计，我班有1/5的同学买零食，买的这些零食还有两类：糖类和饼干类。糖类是ZUI干净的了，可同学不太喜爱糖，自己知道这些零食有害身体健康，还偏向虎山行。有的同学几乎每天都能在小卖部看到他的身影。ZUI后，我希望同学们不要再外面的小卖部买那些来路不明的零食，爱惜自己吧，别以自己的生命做赌注，去赌一场不行能赢的嬉戏吧!小学生调查报告14一、调查缘由：好不简单盼到假期了，本想大快朵颐的玩一场，可妈妈又在催我去补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢?每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班，可又有几人情愿补习呢?为此我做了一个关于补课的调查报告。二、调查结果：我在班里调查了72人，结果有6一9人说不情愿补课，只有3人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。1、云中闲逛者模模糊糊上学，稀里糊涂放学。2、地下工作者老师上面讲，他在下面玩。3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。三、调查分析：同学们为什么这么反感补课呢?我分析了几点缘由：1、家长不依据孩子的爱好须要动身，不敬重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的欢乐，最终会丢失学习的爱好。2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自一由时间，孩子们会受不了的。四、调查建议：1、家长们应还给孩子双休日和假期，激励孩子们多参与一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。2、家长在为孩子选择。补习班时，应敬重孩子的意愿，从孩子的爱好动身，爱好是酷爱的前提，这样才会激发孩子的学习爱好。假如强行给孩子增加养分，反而会养分不一良的。小学生调查报告15西安的寒窑是闻名的旅游景点，它位于西安市的曲江地区、雁引路东侧的五典坡。同时，寒窑的传奇故事也在中国戏曲中广为流传。相传后唐(10世纪)时，宰相王允的女儿王宝钏才貌双全，偏偏看不上富家子弟。王允迫于无奈，只得应允女儿二月初二在街头高搭彩楼，用抛彩球的奇妙方式选婿。王宝钏把彩球抛给年轻的流浪汉薛平贵，父女也因此决裂。王宝钏跟随薛平贵到五典坡下的窑洞里安家。其实，王宝钏事先已相识薛平贵，知道他虽贫困潦倒，却是有志青年。薛平贵果真是个英雄，在曲江池畔降服了危害百姓的红鬃烈马。他自告奋勇西征，一去十八年不见音讯。人们传闻他早已阵亡，很多人劝王宝钏改嫁，王允也劝女儿回府享福，均遭拒绝。她历尽艰辛，靠挖野菜度日，最终等来薛平贵征西凯旋而归，夫妻双双团聚。这则故事虽不见史籍记载，有的情节也过于离奇，但民间传闻家喻户晓。现在寒窑修复了残窑，建有殿堂，内有王、薛塑像，殿旁还有望夫亭。