小学语文六上第三单元知识小结与单元检测试卷.docx

部编版小学语文六年级上册第三单元知识小结读准字音俨然（yan） 培养培6i） 额榜（fdng） 迥然不同（jidng） 叱咤(zhd)土壤(rang)气氛(fen)肃穆(m£i)矗立(chu)内廷(ting)沧（cGng）海一粟（sti ）写对字形颓:左边“秃”最后一笔要变为横折提。御:左边是双人旁，中间竖是一笔写成。裁:左下角是“衣”。多音字攒cuGn (攒凑)-zdn (积攒)哄 h6ng （哄笑）缝r *ng （裂缝）'hbng （哄骗）hbng （一哄而散）I f存ng （补缀）同音字'培（培养）.陪（陪同）L橡（橡皮）一像（好像）跺（跺脚）垛（草垛）谜（谜语）迷（迷路）燥（干燥）躁（烦躁）一斑（斑纹）-班（班长）形近字凛（凛然）倾（倾听）I禀（禀告）顷（公顷）裁（裁剪）颓（颓废）揭（揭开）栽（栽树）顿（停顿）竭（竭力）词语积累二、略三、1.探望2.泰然3.毕竟4.密语四、忐忑不安 心惊肉跳 自作自受或自由自在或自言自语 开张大吉 一如既 往 大吃一惊 流连忘返 兴高采烈五、1.2.3.六、1.2.3.七、1. X 2. V 3. X 4. V八、略九、(一)1 a，1 O9O.和从前一样。2 .解释说明，强调这些日子卖给他的马草都在。3 .没有。感激、感动。(二)(1) “但自己是老师，说不定尴尬的境地。”冲搂严厉(3)老师为小女孩解围，并带她回家。1. 阿姨，您在我困难的时候帮助了我，我十分感激你。正是由于您对我的关爱, 才让我有了今天的成功，请接受我最衷心的感谢！(答案不唯一)(1)她是一位善解人意，保护学生并且有纯洁心灵和高尚品德的人。对别人一个小小的善意的帮助，可能会改变一个人的命运。部编版小学语文六年级上册 第三单元测试卷(二)一、给加点字选择正确读音，画“ J”。勉强(qiang qiang)魁梧(wu wu)着迷(zhao zhao) 瘦削(xue xiao)荒唐(tdng tang)劝阻(z。zhu) 二、读拼音，写词语。shu shige banbao yuandao meishen shengxln jlng routiaoziyan ziyudachiyiJing三、区别字组词。四、填（镇（霉（雷（照样子写词语。虑（虚（梧（悟（撕（嘶（林（割（害（湿淋淋缝补缀补五、写出以下词语的近义词。抱怨（宁静（认真（六、沮丧（羞愧（难过（判断以下省略号的作用,把序号填入（）里。省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略 递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已 经够他受的了是他来啦？不，还没来！”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？ ”（ ）4、“我嘛缝补缀补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢！”( )七、把以下名言警句补充完整。1、轻诺必寡 O2、民无 不立。3、,不能动人。4、,天之道也；,人之道也。5、有所,纤毫必；有所,时刻不易。八、阅读短文，回答以下问题。医药费一一满满一大杯牛奶一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天黄昏，他奔波了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下 一户人家讨一口饭吃。可是，当一个天使似的姑娘翻开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思 张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？ ”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教导我们：施以爱心，不 图回报。”泪水涌上了男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么，就请你接受我由衷的感谢吧！ ”其实，男孩本来打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉 得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。假设干年之后，有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无 策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址，马上直奔病房。 来到病床前，他一眼就认出了：这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的 天使。他回到办公室，决心竭尽所能回报这个“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是，当账单送到她手上时，她又不 敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还 是鼓起勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不 禁轻声读了出来：“医药费一一满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。”1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事， 是因为它颂扬了 的高尚品德。2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”， 消除了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？3、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗？ 请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。4、请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。九、写作。生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。木次习作，我们就来写一写表达 人们相互关爱的事情。注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实 感。参考答案:、qiang wu zhao xue tang zu二、舒适搁板 抱怨 倒霉 神圣 心惊肉跳二、舒适搁板 抱怨 倒霉 神圣 心惊肉跳自言自语 大吃一惊三、J填写 J魁梧 梧桐 J淋湿 J倒霉 J考虑撕开割裂 小镇 魂魄 I觉悟 树林 雷雨虚心害怕I害怕四、暖洋洋 绿油油 亮晶晶工工整整干干净净老老实实五、埋怨安静仔细 失望惭愧 悲伤六、1、2、3、4、七、1、信2、信3、不精不诚4、诚者 诚之者5、期诺 偿 期约八、1、人世间施以爱心和知恩图报2、是姑娘的爱心打动了男孩，给他鼓励，使他对生活充满希望。3、 姑娘仍旧微笑着对他说：“不图回报。”医药费一一满满一大杯牛奶。好处是：使文章浑然一体，突出写作中心。4、施以爱心，不图回报。九、写作提示：写前先想一想：事情发生在怎样的环境里？是怎么发生的？事情 开展变化的过程怎样？部编版小学语文六年级上册第三单元测试卷（三）一、在以下带点字正确的一组读音后打“ J打搅掀起强制魁梧 1. jiao xian qiang wurao xuan qiang wu2. rao xian qiang wujiao xuan qiang wu二、选择合适的字组成成语。自一自受（作做）兴高烈（采彩）一如往（即既）刻骨_心（明铭）比一比，组词。虑（）议（)歉（)怨（虚（）仪（)谦（)祭（)四、在括号里填上恰当的用“静”组成的词（不要雷同）。清晨，树林里格外（）。我沿着（）的小路，来到树林拉小提琴。琴声打破了周围的（）O突然我发现一位老妇人（）地坐在不远处的木椅上, （）地望着我。五、给以下加点的字选择正确的解释。1 .自言自语 （）话。说。谚语。2 .是啊，是啊，天气坏透了！ （） 渗透；穿透。透彻。到达饱满的、充分的、极点的程度。3 .身无分文（）用于旧时的铜钱。）表示出于意料之外。轻率；轻易。）打动。改变。道理；准那么。文字。文言。4 .你竟说她是聋子。（完毕。终于。5 .轻诺必寡信（）轻松。不重要。6 .不精不诚，不能动人 （动作；举动。 感动;.诚者，天之道也（道路。道德。六、为下面各句子选择一个恰当的词。偶尔 偶然.我在公园门口（）遇到多年不见的老同学。1 .他经常写小说，（）也写诗。茫然 茫茫.大学毕业后，一时找不到工作，前途（）。2 .你讲话的意思是什么，我还十分（）o抱歉 抱歉.这件事是我没办好，我感到十分（）o3 .不要认为向人家（）是失面子的事，相反说明你是一个懂礼貌知错能改的人。七、在用了比喻的修辞方法的句子后面的括号里打“ J”。1 .沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）.她的一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（）2 .在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。（）.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（）3 .我被老人诗一般的语言打动了。（）.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水（）4 .我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事 情。（）八、按课文内容填空。生活贫困的渔夫和桑娜 西蒙的两个孩子，他们有 的美好品质；残疾青年谎称,买下“我”的,是为了让“我”; 一位倾听“我” 拉琴的生老人，给了“我”和自信;一位用心灵倾听“我”心声，并给予、 的从未谋面的人，成了 “我”第二个母亲，给“我”带来了 与幸福。他们如一首首心灵之歌，唱出了爱的旋律，唱出了人间真情。九、选择正确的意思的序号填空。引号的作用有：a.表示引用的局部b.表示特殊称谓或需要着重指出的局部c.表示挖苦或否认. “修理”这个词怎么拼写？（）1 .我拨通了 “问讯处”，试着联系苏珊。（）.他们大声背诵起“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”来。（） 4.那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众。（）十、填空。季羡林对母亲的崇敬和眷恋让我们感动。读下面的一段文字，做题。“透过一堆废墟的间隙，母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，怀里的婴儿毫发未伤，母亲手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲 爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”上面这个片断描写的是四川地 震时发生的一幕。面对如此伟大的母爱，作为子女你想说什么呢？ 请用恰当的古诗句表达出来：十一、阅读下面这段话，完成练习。很快我就觉察自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里, 常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。 以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽 力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声 能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上, 手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水 1.把具体描写“我觉察自己变了”的句子画上“”. “我又开始在家里练琴了”的原因是 o2 .选择正确答案“我常常忘记她是聋子”意思是 （）A.我练琴时注意力太集中，以至于忘了她是个聋子。B.由于老人的鼓励，“我”的琴技不断提高，所以在“我”的眼里，老人不 再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她用音乐在交流。C.老人神态安详，举止优雅，让人想不起她是聋子。十二、阅读下面的短文，回答以下问题。一个男孩的美丽长发男孩多米尼克今年上小学4年级。他的金发又（蜜、密）又亮，连女孩子都羡 慕不已O 一次偶然的机会，多米尼克看了个电视广告，从此他决心留长发。不过, 多米尼克没想到留长发需要那么长时间，更没想到留长发会引来那么多麻烦。同学嘲笑多米尼克爱出风头，大人告诫他不要标新立异。一次足球比赛上, 教练把他当成女孩罚出场。童子军野营时，其他男孩子不肯和他住一个（帐、账）篷。为留头发受这么多委（屈、曲）值得吗？多米尼克的决心动摇了。但是在理发店里，他碰巧又看到了那个广告，多米 尼克记起当初的决定，他摸了摸半长的金发，匆匆走出理发店。整整12个月，多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于，金发长到50厘米， 他的目标到达了一一50厘米长的头发足够给一个化疗后秃头的女孩做假发了。 那个电视广告就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店出来，多米尼克的披肩 发变回了从前的小寸头，和其他n岁男孩毫无区别。人们再不会嘲笑他头发长 To事后，大家以为多米尼克留长发不过是一时兴起，后又厌倦了。他们不知道， 在某个城市，一个因为没有头发而备受（溪、奚）落的女孩子，终于可以不戴帽子 出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别，这要感谢多米尼克那头美丽的长发。 1.在文中的括号内选择恰当的字，打上“。2 .细读全文，判断以下说法的对错，对的打“ J”，错的打“X”。（1）男孩多米尼克的金发非常美丽，连女孩都十分羡慕。（）（2）多米尼克留长发是为了标新立异，大出风头。（）（3）经过12个月多米尼克把自己50厘米长的金发卖给了一个没有头发的女孩。 （）（4）多米尼克把金发捐赠后，大家都明白了事情的真相，十分佩服他。（）.文中画横线的句子中“电视广告”指（）A.长发给人带来美丽的广告B.号召人们捐头发的公益广告C. 一个受奚落的小女孩需要假发的广告4.文中的多米尼克是个怎样的孩子？在正确的词下画“”。（多项选择） 善良执著充满爱心快乐爱出风头十三、作文。（两题任选一题）.生活中，常常会遇到人与人之间相互关爱的感人之事。以此为内容，选择一 件事写一篇记叙文，注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境的描写。 要求表达真情实感。题目自拟。1 .根据提供的材料写作文。黄昏，雨淅淅沥沥地下了起来路上这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。要求：合理想象，衔接要自然；写出“关爱”之情；情感真挚，题目自定；补写400字左右。参考答案一、3二、作采既铭三、略。四、宁静 幽静寂静 安静 平静五、1.2.3.4.5.6.7.六、1.偶然2.偶尔3.茫茫4.茫然5.抱歉6.抱歉七、1356八、收养 善良、乐于助人；“别饿坏那匹马”、马草 心安理得地看书 鼓励 帮助、抚慰快乐九、1. b 2. b 3. A 4. c十、谁言寸草心，报得三春晖。十一、1.我又开始在家里练琴了以前我是坐在木椅上练琴的。2 .老人的关切、鼓励让“我”有了自信。3 . B十二、1.密帐屈奚2. (1) V (2) X (3) X (4) XB3. 善良执著充满爱心十三、略威风凛凛 暴露无遗 忘乎所以 全神贯注 别出心裁 虎视眈眈 井然有序轻手轻脚 怒气冲冲 前功尽弃 化为乌有 弄巧成拙 得意扬扬 迥然不同大步流星 念念有词 心满意足 沧海一粟 一无所获 叱咤风云 津津有味词语搭配（威风）的名号（适合）的温度（遥远）的太空（遥远）的太空（矫健）的金龙（湛蓝）的天空（湛蓝）的天空（威武）的铜狮词语拓展带有动物名称的词语:虎视眈眈鸡飞狗跳 引狼入室 如鱼得水含有比喻手法的成语:大步流星骨瘦如柴胆小如鼠巧舌如簧形容小或少的成语:沧海一粟九牛一毛 微缺乏道 屈指可数含动词的成语:鸣钟击磬刻舟求剑 声东击西 挑肥拣瘦仿写句子1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过 来。（连续动词）仿写：只见妈妈两眼放光,直直地盯着旗袍,紧接着双手捧着旗袍的下摆,把 下摆贴在了自己的脸上。2.有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺 着肚子净挨揍。（拟人）仿写:那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色0 重点句段1 .教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长 江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这句话运用比喻、夸张的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,写出了裂缝 宽又歪歪扭扭的样子,可以看出那个时代的学习条件很艰苦,侧面反映了那时候 玩具的稀少,说明竹节人在孩子们心中十分重要。2 .黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵！作者连用了五个感叹号,营造出一种紧张、热烈的气氛,烘托出孩子们跃跃欲 试的激动心情。表现了孩子们对竹节人的投入、痴迷和深深的喜爱。3 . (1)地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部 分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。(2)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球 自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分,所以火 星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。第一句话运用了打比方的说明方法,第二句话运用了列数字和作比拟的说明 方法,这些说明方法的综合运用，就把地球与火星的相同点与不同点形象、准确地 描绘出来了。4 .哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人 们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存 的温度,一般应在-50150之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的 活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现 少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极 为重要的；四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。(1)阅读这一段时可运用圈画关键词这一方法。通过圈画出温度、水分、大 气、光型这四个关键词，理清有生命存在的天体必须具备的四个重要条件:适合 生物牛存的温.度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热。(2) “至少” “一般” “适当” “必要” “少数” “足够”等词语表达了说 明文语言的严谨、准确。(3)用“一是二是三是四是”这样的表达方式，一方面可 以把观点表达得很清楚,便于读者抓住要点；另一方面可以把理由表达得很有序, 条理清楚。感知课文1 .竹节人记叙了 “我”和同学们做竹节人、斗竹节人,以及上课玩竹节 人被老师没收后,老师也迷上竹节人的故事,表达了 “我们”对竹节人的喜爱之 情,歌颂了美好、纯洁的童真、童心。2 .宇宙生命之谜是一篇介绍科学家探索宇宙生命之谜的科普文章,启示 我们要学习科学家追求真理、不断探索的精神,激发我们爱科学、学科学的兴趣 和探索未知的好奇心。3 .故宫博物院是一组非连续性文本，由四篇材料组成，采用了文字与图片 相结合的形式,介绍了故宫的悠久历史、文化价值、主要建筑及其布局和功用, 表达了作者对故宫的热爱和赞美之情,歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大的创造 力。阅读方法我们阅读同一篇文章或阅读材料时,根据不同的阅读目的、阅读任务,采用不 同的阅读方法。例如:要为家人筹划故宫一日游，就要重点读故宫博物院材料 一、材料三和材料四。日积月累春 日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。习作好词诚信 信任 感动 关爱 创造 科技梦想微笑创意欢呼顺畅推迟如饥似渴熠熠生辉活力充分 好句爱是什么？爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。提纲广开头点题紧扣主题中间记事!中间记事!让生活更美好!选择典型事件详略得当、突出收获、感悟等改变【结尾呼应部编版小学语文六年级上册 第三单元测试卷（一）一、我是拼写小能手。（共10分，每词1分）bao yuanbao yuankui wildao meisi pdge shege zhiyou yangdao qianhuang tang二、辨一辨,qlng ting我会组词。（共5分，每空0.5分）歉（掀（虑（谦（抛（虚（裹（）J渔（） 衷（）i鱼（）三、我会把以下句子中加点的词换一个恰当的。（共8分，每题2分）1.桑娜想起了黄昏就想去拜访的那个生病的女邻居。（） .攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊，茫然地坐下来，沉着地读着一本又一本的书。（）.嘿，竟然有人夸我了，尽管她是一个聋子。（） 4.我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的蜜语。（） 四、我会填成语。（共8分，每词1分）（）（）不安 心（）肉（）自（）自（）（）（）大吉一如（）（）大吃（）（）（）（）忘返 兴高（）（）五、我会给以下加点的字选择正确的解释。（共3分，每空1分）1.身无分文（的铜钱。2 .刻骨铭心（3 .从未谋面（）文字。 在身上或脸上刺画花纹或字。 用于旧时）铭文。）向着。雕刻。 深深地记住。头的前部：脸。 部位和方面。六、描写人物常有以下几种方法,请你指出以下四个句子分别运用了怎样的方法,选一选。（共3分，每题1分）动作描写语言描写心理描写.苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去 歌唱。”（）1 .我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。（）2 .桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（）七、判断以下说法的对错，对的打“J”，错的打“义”。（共8分，每题2分）1 .穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说,，文章中的桑娜没 有征得丈夫的同意，就抱养邻居的孩子，说明她并不理解丈夫的艰辛。（）.别饿坏了那匹马这篇文章围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言展开故 事,文中的碧云妹妹善解人意，她很理解哥哥的想法,配合哥哥把谎言维持下去。2 .唯一的听众这篇文章题目中“唯一” 一词的含义是“我”拉小提琴的技艺 太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。（）.“用心灵去倾听”主要是指课文中问讯处工作人员苏珊用心灵倾听孩子的心声, 用爱心帮助孩子。（）八、补写下面的句子。（共5分，每题1分）1 .轻诺必 o （老子）2 .民无信 o （论语）3 . ,不能动人。（庄子）4 .诚者，天之道也；诚之者，。（礼记）5 .有所期诺，；有所期约，o （袁氏世范） 九、轻松阅读。（共20分，文段（一）8分，文段（二）12分）（一）有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如往日，他冲着里屋叫道： “碧云，快出来提马草！”接着喊了数声，可碧云迟迟没有出来。“是不是有事 出去了？ ”他疑惑地自语道。我自己提进去吧说着我往他身后的木板房走去可是迟了！我已经走进他家的后院，看见一堆枯意焦黄的马草一一这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢？1 .在文章空白处填上标点。（3分）2 .解释词语意思。（1分）一如既往：3 .文中画线句子中破折号作用是：（2分）4 .残疾青年家里真有那匹马吗？明白了真相后，“我”的心情是什么样的呢?（2分）（二）改变一生的闪念那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间， 其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然， 铃响了，她接过来 一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了， 你快来啊！ ”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着 正在看电视的唯一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。她当然可以放下 不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何 关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？此时此刻，那个一念之差的 小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了 书店的地址匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满面泪痕 的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子（走冲）上去, 将那个可怜的小女孩（搂 拉）在怀里，转身对旁边的售货员（严厉 严肃）地说: “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕 声中，她交清了 28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被 泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让 小女孩离开了。临走时，惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑 掉了。时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了 这件事，依旧住在那里，过着平稳安详的生活。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她翻开房门后，看到了一位年轻 漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？ ”她疑 惑地问着，但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙 述中恍然明白，原来，她就是当年那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已 找到了一份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1 .认真阅读第自然段，按要求答题。（6分）用“”画出描写老师心理活动的句子。（1分）在括号里选择用得最恰当的词，用横线画出来。（3分）写出本自然段的主要意思。（2分）2 .文章第自然段描写了多年后女教师和女孩相见的情境，请你展开合理的想 象，在原文横线上续写她们相见时的有关内容，要有人物神态和语言的描写。（3 分）.联系短文内容回答以下问题。（3分）你觉得文中的女教师是一个怎样的人？（1分）（2）读了本文，你明白了什么道理？（2分）十、作文。（30分）以下两题，只选做其中一题。1 .暑假的一天，我和妈妈乘火车去小姨家。不知为什么，在火车上，我忽然发 烧了。我得到了全车厢人的关爱，心里非常感动。请以上面的内容为材料，以爱，在车厢流动为题写一篇作文。注意写出 人物的动作、语言、心理、神态等，注意环境的描写。2 .人要讲诚信，不能撒谎，但生活中也需要“善意的谎言”，请根据自己的经 历，从括号中选词补充作文题目，写一篇作文。谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福）要求：把题目补充完整；写出自己的真情实感。参考答案、魁梧倒霉撕破抱怨搁置悠扬抱歉割舍荒唐倾听