江苏省无锡市经开区2020-2021学年七年级上学期期末语文试卷【含答案】.docx

2020年经开区秋学期期末抽测试卷初一语文2021.02考前须知：1.本试卷分试题卷和答题卷两局部，所一律写在答题卷 上。2.时间为120分钟，试卷总分值 为110分。一、积累与运用（30分）1 .根据课文默写。（8分），不舍昼夜。（论语子罕），非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下夜发清溪向三峡，o （李白峨眉山月歌），我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词,其一）夜阑卧听风吹雨,o （陆游十一月四日风雨大作）李商隐在夜雨寄北中想象与亲友团聚，秉烛夜谈的诗句是：2.根据拼音写汉字。（3分）x£m职（）滑JI （）nid句子中加点的词语使用不正确的一项为哪一项（3分）.峨的高山、莽莽的草原、辽阔的海洋都是大自然的慷慨馈赠。B.在很远的另一边，那道悬崖像一面几近垂直的墙突元地耸立在岩石中。C.在质量提升会议上，他没有提出新的建议与策略，只随声附和了几句。D.春和济南的冬天都是借美景来抒情，其表达方式可谓大相径庭。4.以下有关文学文化常识表述不正确的一项为哪一项（3分）A.子，古代对男子的尊称，孔子是对孔丘的尊称。B.论语是儒家代表著作，吕氏春秋是先秦杂家代表著作。C. “惠赠”“垂询”“高就”都是敬辞，“家慈”“赐复“拙作”都是谦辞。D.李白和杜甫被人合称为“大李杜”，“笔落惊风雨，诗成泣电神”是杜甫对李白诗歌的高 度评价。5 .给以下句子排序，最恰当的一项为哪一项（3分）躺着看书，两眼不在水平状态。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。这样会加重眼睛负担2-3倍，日久就会形成近视。眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀。都会使眼睛的调节紧张而且容易把书本移近眼睛。A.B6 .以下对名著有关内容表述不正确的一项为哪一项（3分）.记中，鲁迅回忆了与衍太太有关的往事:衍太太怂恿“我们”多吃点冰;还让“我”拿 母亲的首饰去变卖. 流露出作者对行太太的鄙视、憎恨之情。B.朝花夕拾充满温情与童趣，也有对人世的洞察。如阿长与（山海经中的长妈妈 虽朴实善良，却有愚昧迷信的一面，作者对其进行了辛辣的挖苦。C.一借芭蕉扇被骗后，唐僧师徒对“是否继续西行”产生不同心理:沙僧认为“进退两难”； 八戒想“拣无火处走”；唐僧心“只欲往有经处去”。D.西游记中的人物不仅保持着神性，更是有人的特点。如猪八戒，他不是英雄，而是一 个平凡的人:贪图安逸，又纯朴天真，勇敢坚强。7 .“少年正是读书时”，七年级某班以“好书共读”为主题开展阅读交流活动，邀请你参与 并完成以下任务。（7分）本周五下午班级将开展读书交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟条手机短信，群发给本班学生家长。（2分）在读书交流活动中，就“如何有选择地读书”这一问题，小宁同学发表了自己的看法。发 言稿中有两处语病，请你帮他修改。（2分）随着社会的开展，书籍的种类日益繁多，但品质却良芳不齐，有选择地读书就尤为重要。 A不加选择地读书，很可能读了一堆“垃圾”，不仅使自己思维混乱、趣味低下，还白白浪 费精力。B优秀的文学作品能得到大家的青味，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚的原 国j阅读中外名著就是一个很好的选择，你不仅可以在书中体验不同的人生，还能提升自己 的文化修养，这样的读书才有意义。同学们，让我们都选择最有价值、最适合自己的读物吧! A句修改为：B句修改为:在读书交流活动中，你将代表小组进行西游记的阅读交流，请结合以下情节，就“行 者”形象阐述你的观点。（3分）选段一：行者看罢，回复道：“师父，那去处便是座寺院，却不知禅光瑞蔼之中，又有些凶气 何也。观此景象，也似雷音，却又路道差池。我们到那厢，决不可擅入，恐遭毒手。” 选段二：行者却自他角尖钻眼里钻出，现了原身，掣出铁棒，照镜钱当的一声打去，就如崩 倒铜山，咋开金镜。可惜把个佛门之器，打做个千百块散碎之金！唬得那二十八宿惊张，五 方揭谛发竖。大小群妖皆梦醒。选段三:却说行者跳在九霄，全了性命，见妖兵回转， 不张旗号，众等遭擒。他却按 下祥光，落在那东山顶上，咬牙恨怪物，滴泪想唐僧，仰面朝天望，悲嗟忽失声。叫道：“师 父啊！你是 那世里造下这选遑难，今生里步步遇妖精。似这般苦楚难逃，怎生是好！”一节选自西游记第六十五回二、阅读与赏析（30分）（一）（5 分）秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿。注释南谷：在柳宗元贬谪之地永州的郊外。 杪秋:晚秋。寂历:凋零疏落。机 心:机巧功利之心。8 .颈联描写的环境有什么特点?请简要分析。（2分）.这首诗的尾联表达了诗人怎样的情感？ （3分）（二）（12 分）商鞅立木司马迁商鞅变法之令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置 北门者，予十金。民怪之，莫敢徒。复日：“能徙者子五十金。”有一人徒之，辄予五十金, 以明不欺。卒下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅”日：“法之不行, 自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，歌。其师公孙贾。明日， 秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私 斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言今便。卫鞅日：“此皆乱法之民也！ ”尽迁之于边。 其后莫敢议令。史记.商君列传注释期年:一整年。卫鞅：即商鞅。鲸：即墨刑。用刀在面额上刻字，再涂以墨。9 .以下句中加点的“之”与“恐民之不信己”中“之” 意义和用法相同的一项为哪一项（2分） A.两狼之并驱如故 B.尽迁之于边C.乃立三丈之木D.久之，目似瞑，意暇甚1L解释以下句子中加点的词。（4分）令既具民怪之 以明不欺秦民大说 .翻译以下句子。（4分）募民有能徙置北门者，予十金。（2分）太子，君嗣也，不可施刑。（2分）12 .商鞅是一个怎样的人?请结合文章内容分析。（2分）三（13分）童年的老椿树雨兰她总是沉默的，安静而持重，恬淡而沉着，不发一言，在我童年的记忆中。她也高大、庄严，需仰视，才能看见她庞大的树冠，以及她重重叠叠、密密实实的枝叶。我说的是我童年的老椿树。她站立在我家小小的院子里，应该是我家里最安静、也最高大 的一员了。她比我大了好多呢。她是我的朋友，我叫她亲爱的老椿树。父母是把她许给了我的。他们经常说，等成长大了，要把她伐掉，打成崭新的桌持、漂亮 的橱柜，给我，当嫁妆。父母说的时候，我还小，还不知道羞涩，只是记住了，她和我，有 了另一种美好的关联。老椿树是我整个童年生活影像的安静的背景，美丽的旁证。我的一举一动，一辈一笑都在 她的关注之中。我在她脚边牙牙学语、蹒跚学步，我在她身旁摔泥巴、捏泥人，我在她的绿 阴下读书、识字、写作业，我在她安详的庇护下剥玉米、看弟弟、听满嘴漏风的奶奶讲老掉 牙的故事我觉得，她幽绿的叶子就是一只只美丽亲切的眼睛，每天都在看着我，看着我 的欢喜，也看着我的孤独；看着我的幸福，也看着我的忧伤。我打心里喜爱她，依恋她。我喜欢仰起小脸看她，喜欢从她密实的枝叶里偷窥太阳的踪迹。 我偷窥时，那层层叠叠的叶儿影儿便都安静地印在了我的脸上。欢喜是有的。我是说，我的这棵亲爱的老椿树。当燕子在她的枝梢上小憩，喜鹊在她的枝 ,亚上俏立，麻雀在她的枝叶里藏身.我觉得，我看到了她的欢喜，她的微笑。于是经常地, 我喜欢抱住她，抱住她丰腴壮实的腰身，感受她轻轻的颤栗，那是幸福的颤栗。寂寞也是有的。当然，我还是说，我的这棵亲爱的老椿树。当我抱住她的时候，我仿佛也 能感受得到，并且，我还感觉，她把她的寂寞，也轻轻传递给了我。无论是欢喜，还是寂寞，我乐意想象，它们都在我亲爱的老椿树那树干的年轮里最里面的 一层，不为人知地、安静地生长着，只有我才觉察得到。10小木凳坐着看，小院里一-地的梅树影，如花，似锦，真是像极了村里女子结婚时缝制的锦绣的被面，很喜庆，很奢华，当然，也很美。如果有微风，那满地的 树影使轻轻地动了起来，感觉整张锦绣使做了起来，飘了起来，像老电影。多么美好而富有梦幻气息！我久久地陶醉其中。那时，还没有电视，更没有电脑。可看的，似乎只有电影安 黑白的电影，可是电影放映队一年来不了几次。但有一地的树影，也好。我满足地看着一地 的树影，编织着一个又一个童话。虫鸣声，从小院的各个角落里冒出来，此起彼伏。满地的 树影是我的老黑白电影，虫鸣的合奏是老电影的配音，我的梦想在上演11后来，我们家又盖了大的敞亮的房屋，有了更大的院子，院子里也有了更多的树枣树、 梧桐树、香椿树、只是没有了老椿树。老椿树守着老屋，我们住在新屋。12后来，老椿树没有成为我的嫁妆。但她还是被伐掉了，被卖给了木材商人。的那一小叠纸币，凑足了我去外地上学的学费。我亲爱的老椿树，还是因为我而倒下了实掉 老椿树所得。13再后来，老屋也没有了，小院也没有了14老椿树、老屋、小院，都只能被我，一-地安放在我童年的记忆里15哦，我童年的老椿树！14 .阅读文深，将主要故事情节补充完整。（2分）老椿树被父母许给我当嫁妆 老椿树的一地树影迷住了我 .请从修辞和句式的角度，赏析第自然段的画线句。（4分）小院里一地的椿树树影，如花，似锦，真是像极了村里女子结婚时缝制的锦绣的被面，很喜 庆，很奢华，当然，也很美。15 .文中的老椿树具有怎样的品质？请结合文章内容分析。（3分）.文章以“哦，我童年的老椿树！ ”结尾有什么好处？ （4分）三、作文（50分）这是一树藤萝在蓬勃旺盛之时心底最强烈的呼喊;我要大声感谢你，这是史铁生心！中想说却未说出口的那句话;我要勇敢说“不”，与游行大典上的那个小孩并 肩，大胆说出真相;我要驰骋疆场，杀敌报国，这是陆游在“僵卧孤村”时内心最大的期望. 在你的生活中，一定也教有过类似的强烈愿望。请以“我要”为题目，写一篇记叙文。耍求:将题目补充完整;内容具体，有真情实感;不少于600字;不得出现真实的地 名、校名、人名。答案1、略2、略4. C5. B4. C4. C 5.B 6. B7 .略A. “使自己思维混乱、趣味低下”与“白白浪费精力”调换8 . "的原因”删去言之成理即可8 .颔联、颈联描绘了一幅冷清、衰败、荒寂的荒村景象（2分）。处处围绕一个“荒”字， 描绘出一幅荒凉凄清的画面:经霜袭击的树叶在变黄，在瑟瑟秋风中孤独地飘落，溪上小桥 铺满枯叶;荒村除古木之外，一无所见;耐寒的山花疏疏落落;幽深的泉水在深秋时节也时断 时续，只剩一线。（能结合“黄叶”、“溪桥”、“古木”、“寒花”、“幽泉”等意象分 析，2分）.诗人借山水排遣谪居生活的郁闷之情，希望忘却得失恩怨、是非荣辱，但这种宁静、淡远 又与诗人的理想、追求相矛盾，所以用无“机心”表现“不怨而怨，怨而不怨”的思想（1 分），闲静中深蕴（2分，或:孤愤，忧愤，幽怨，抑郁。无奈）。9 . A.准备对.感到奇怪说明同“悦”，高兴10 .招募能搬到北门的人，给予十金。太子是国君的继承人，不能施以刑罚。11 .讲究诚信，执法必严。12 .我在老椿树的陪伴下度过整个童年为凑足我的学费，老椿树被伐掉，卖掉.善用比喻的修辞手法。先把椿树树影比作“花”、“锦”、“女子结婚时的锦绣被面”， 突出树影的喜庆、奢华、美丽；13 .沉默的，安静而持重；恬淡而沉着高大、庄严；安详；有欢喜也有寂寞.点题；首尾呼应；点明主旨，表达了对老椿树的依恋和怀念之情。