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    XXXX年南阳市三十七小学创建文明行业会议记录.docx

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    XXXX年南阳市三十七小学创建文明行业会议记录.docx

    南阳市三三十七小小学创建建文明单单位会议议记录时间20155、2、5地点会议室主持人胡怀普参加人员员:全体体教师会议内容容:主题:创创建文明明行业专专题会一、成立立学校创创建文明明行业领领导小组组。二、制定定学校创创建规划划。三、聘请请创建工工作义务务监督员员。四、具体体事项:1在周周三召开开全体教教职工大大会,对对创建工工作进行行动员。2.营造造创建氛氛围:横横幅、电电子屏进进行宣传传。印发发宣传口口号,下下发至师师生。3.假期期由少先先队组织织对全校校学生进进行创建建文明单单位动员员。4.德育育处要把把创建要要求与日日常教育育工作结结合起来来。5.每个个条线都都有自己己的创建建工作要要求,可可以见具具体的创创建规划划和安排排表。精神文明明建设工工作会议议记录时间:220155年3月5日地点:德德育室主持人:胡怀普普记录人:杜剑会议内容容:一、总结结20114年学学校精神神文明工工作1、加强强领导。从基础础抓起,从从实际出出发,狠狠抓落实实,调动动师生参参与的积积极性。2、加强强思想道道德建设设。采取取多种形形式,深深入开展展学习教教育,全全面提高高师生的的思想政政治素质质,提高高师生素素质建设设。3、开展展各种创创建活动动。着力力搞好文文化活动动,营造造健康向向上的文文化氛围围,推动动学校德德育工作作全面发发展。二、提出出20115年工工作思路路1、深入入学习实实践科学学发展观观2、以文文明素质质教育为为主线,扎扎实推进进建设3、不断断丰富创创建内容容三、加强强宣传,树树立先进进,运用用身边的的典型。以环境境综合治治理为重重点,对对不文明明行为和和现象进进行劝导导,教育育和引导导师生摒摒弃不文文明言行行,养成成良好行行为习惯惯,共建建文明和和谐校园园精神文明明建设工工作会议议记录时间:220155年9月月20日地点:会会议室主持人:胡怀普普记录人:杜剑会议内容容:一、传达达新区召召开的“双创”工作会会议精神神,进一一步整顿顿校园环环境,营营造文明明的卫生生环境。二、大力力提升教教职工的的思想道道德素质质:进一步规规范学习习制度、虚事实实做,形形成“讲讲学习”氛氛围。中中心组学学习、党党员学习习、教职职工学习习等都要要坚持制制度,规规范管理理,有计计划、有有安排、有主题题、有记记录、有有小结,紧紧跟形势势,内容容充实,重重点突出出,紧扣扣实际,形形式多样样,以解解决思想想困惑和和工作、学习难难题为切切入口,力力争学有有实效,通通过学习习提高理理论素养养,形成成共识,明明确方向向。三、师德德教育以以“为人人师表,教教书育人人”为主主,将教教育与管管理结合合,在加加强师德德理论学学习的同同时,树树立榜样样,宏扬扬先进,以以不断提提升教师师的道德德水准。四、注重重对教职职工的心心理辅导导,帮助助教职工工排解心心理困惑惑、舒解解心理压压力,以以不断提提高教职职工的心心理素质质。南阳市三三十七小小学创建市级级文明单单位组织织机构及及职责为规范创创建市级文明明单位的的管理,激激发学校校文明单单位创建建的整体体活力,真真正达到到创建市市级文明明单位的的目标,经经学校创创建小组组研究决决定,成成立创建建市级文明明单位工工作领导导小组。组长:张玉强强副组长:胡怀普普成员:樊玉广广 郑淑娟娟 张张玲 李李兢兢杜剑 袁袁清晓何春杰 刁军具体工作作职责:张玉强:全面负负责学校校党政班班子建设设、教职职工队伍伍建设及及文明建建设工作作。胡怀普:负责学学校双创创、精神神文明及及安全管管理、德德育管理理工作、综合治治理。杜剑:负负责学校校精神文文明宣传传、教职职工业务务学习及及业务培培训工作作、校园文文化建设设。何春杰:负责学学校文体体活动、群众文文化。张玲:负负责学校校教学教教研、计计划生育育工作。樊玉广:负责学学校环境境卫生建建设、社社区教育育、工会会、家长长学校工工作领导小组组下设办办公室:主任:胡怀普普成员:杜剑何春杰郑淑娟南阳市第第三十七七小学20155年创建建文明单单位工作作方案一、学校校基本概概况 学校现有有15个个教学班班,13300余余名学生生,333名教职职工。校校园占地地面积446000平方米米,校舍舍建筑面面积20050平平方米。校园绿绿草茵茵茵,花木木扶疏,景景色别致致,视野野开阔;校舍建建筑群造造型美观观,浑然然一体。优雅的的校园为为学生提提供了良良好的育育人环境境。 多年来,学学校大力力实施素素质教育育,提升升了办学学理念,推推进了新新课改的的全面实实施,确确立了“创创特色、争一流流”的竞竞争意识识,全面面提高了了学校教教育质量量,取得得明显的的办学效效益。学学校先后后被授予予区级文文明单位位 二、创建建指导思思想 以十八大大精神和和”科学学发展观观”重要要思想为为指导,以以“打造造精品、争创一一流”为为目标,继继续全面面实施素素质教育育,积极极进行新新课改的的实验研研究,努努力加强强教育行行风建设设,积极极创建平平安校园园,沿着着“为学学生终身身发展奠奠基”的的办学理理念,勇勇于创新新,锐意意进取,努努力把我我校办成成环境一一流、管管理一流流、质量量一流的的精品学学校。二、创建建领导小小组学校成立立文明单单位创建建领导小小组,全全面负责责创建的的筹划、安排、落实、实施、督查等等工作。文明创建建领导小小组组 长长:张玉玉强(学学校校长长)副 组组 长:胡怀普普(副校校长) 组 员员:樊玉玉广 张玲玲 杜剑剑三、创建建内容1、建章章立制,规规范学校校管理。通过确确定岗位位,明确确职责,制制定各项项制度与与评价方方案来管管理人、约束人人、改造造人,使使学校的的各项工工作逐步步做到学学生满意意、家长长满意、社会满满意。2、推行行民主治治校,依依法治校校。严格格执行教教代会决决定学校校重大事事项制度度,认真真开展校校务公开开工作,让让广大教教职工都都能成为为学校工工作的管管理者和和决策者者。3、加强强师德建建设,开开展丰富富多彩的的教育教教学活动动。规范范教师的的职业道道德,树树立良好好的师德德形象,增增强教师师的责任任心、事事业心和和使命感感,真正正树立教教书育人人,为人人师表,无无私奉献献的思想想。在学学生中深深入开展展思想品品德教育育,以“先先学做人人,后求求成长”为为宗旨,通通过各种种活动加加以影响响教育,提提高认识识,转化化思想,端端正各种种不良行行为,形形成良好好的心理理品质,树树立正确确的人生生观、价价值观,提提高思想想道德素素质。4、全面面贯彻教教育方针针,积极极推进素素质教育育,开足足开齐各各类课程程,不加加重学生生负担,大大力开展展有益的的文化体体育及兴兴趣小组组活动,通通过各种种活动陶陶冶学生生的健康康情操,净净化学生生的美好好心灵,把把学生引引导到积积极进取取、文明明向上的的轨道上上来。5、加强强常规管管理,深深入开展展教研教教改活动动,不断断提高教教学质量量。努力力使常规规管理走走上制度度化、规规范化、科学化化的轨道道,确保保教学质质量在原原有基础础上有较较大的提提高。6、加强强后勤管管理,提提高服务务质量。强化卫卫生意识识、绿化化意识,确确保校园园清新洁洁净;搞搞好办公公用品及及教学设设备和教教学设施施的管理理工作,保保证正常常的教学学工作顺顺利进行行;最大大限度节节约经费费,把有有限的经经费用于于教育教教学中去去。7、狠抓抓安全保保卫工作作,提高高防范意意识,强强化措施施,落实实责任,杜杜绝各类类事故的的发生。8、优化化校园硬硬件建设设,投入入物力财财力充实实各类办办公设施施,切实实改善办办学条件件。四、创建建措施(一)加加强创建建责任,完完善考核核制度。一是进一一步完善善“党政政一把手手亲自抓抓”的文文明创建建领导机机构,同同时,建建立文明明创建责责任追究究制。领领导小组组成员通通过签订订文明创创建责任任状,提提高领导导成员对对分管工工作中开开展文明明创建的的责任感感和使命命感。二是强化化文明创创建规划划意识。文明创创建领导导小组将将分阶段段制订学学校创建建规划,小小组成员员根据学学校整体体规划,结结合分管管工作实实际制订订多项计计划,由由学校创创建领导导小组定定期检查查验收,使使文明创创建规范范有序。三是落实实“一岗岗双责”的的工作机机制。即即对文明明创建领领导小组组成员实实行“分分管工作作硬指标标和文明明创建软软指标”一一起考核核,在年年度考核核和平时时民主评评议中,既既考核其其分管工工作的成成绩,又又考核其其结合岗岗位职责责开展文文明创建建的成效效,使大大家牢固固树立“两两个文明明一齐抓抓”的思思想,积积极参与与投身到到争创活活动中去去。(二)加加强创建建的广度度,提高高创建深深度。加强文明明创建的的广度,即即拓展两两个面:文明创创建工作作的覆盖盖面和群群众的参参与面。在拓展展文明创创建的覆覆盖面方方面,我我们将把把文明创创建由过过去单纯纯的思想想建设向向业务建建设、文文化建设设、环境境建设和和社区建建设四个个方面拓拓展,进进一步充充实创建建的内容容,形成成创建网网络。教教职工参参与是文文明创建建工作的的生命力力所在,最最广泛地地动员教教职工投投身到创创建工作作中来是是不断提提高创建建效益的的有效途途径。我我校在提提高教职职工参与与面方面面将做到到“三全全”,即即全员参参与、全全过程参参与、全全方位参参与。全全员参与与就是动动员全校校师生上上上下下下一齐动动手、共共同努力力,形成成教职工工参与热热潮;全全过程参参与就是是提高教教职工的的参与程程度,从从文明单单位创建建的规划划、重大大决策到到实施、监督、反馈等等全过程程,都让让群众参参与,教教职工或或教代会会代表,全全方位参参与就是是积极探探索共建建机制,让让创建工工作向家家庭、社社会延伸伸。在提高创创建的深深度方面面,一方方面我校校将大力力加强组组织、制制度、理理论、阵阵地四大大建设,建建立层层层负责的的创建组组织,制制订切实实可行的的工作制制度,探探索学校校文明创创建的理理论,广广泛开辟辟文明班班组、文文明教研研组等创创建阵地地,为创创建工作作提供强强有力的的组织保保障。另另一方面面进一步步加强领领导班子子作风建建设,促促使领导导班子成成员在文文明创建建中做到到“三个个深入”,即即深入教教职工,了了解个性性,发挥挥特长;深入组组室,了了解工作作,协调调指挥;深入家家庭,融融洽关系系,排忧忧解难,使使文明创创建工作作深入细细致,不不走过场场。(三)加加强道德德建设,突突出创建建重点。为认真实实践“科科学发展展观”的的重要思思想,我我校在文文明创建建中将以以道德建建设为重重点,加加强教师师师德师师风教育育和学生生思想品品德教育育、文明明礼仪教教育,努努力探索索和建立立适应时时代要求求的师生生道德体体系,在在师生中中树立强强大的精精神支柱柱。在教职工工中,我我校将发发挥党支支部、工工会、共共青团的的组织优优势,全全员全方方位开展展创“五五好领导导”、“五五好教师师”、“五五好班主主任”、“五好好班级”、“五好好职工”的的活动,在在全体教教职工中中形成“比比、学、赶、帮帮、超”的的竞争趋趋势。同同时在教教师中以以每周一一次中心心组学习习,每月月一次教教职工学学习,间间周一次次党员学学习或党党小组学学习,多多形式多多层面地地继续进进行”科科学发展展观”及及十八大大精神重重要思想想的教育育;开展展社会公公德、教教师职业业道德、家庭美美德和文文明常识识教育,树树立德才才兼备的的教师形形象。在学生中中,我校校政教处处、少先先队将继继续开展展“环境境育人工工程”、“舆论论导向工工程”、“文明明礼仪工工程”、“结对对帮教工工程”、“实践践活动工工程”,培培养学生生的文明明意识,开开辟第二二课堂与与爱国主主义教育育基地,对对学生进进行世界界观、人人生观、价值观观的初步步教育,培培养学生生爱祖国国、爱学学习、有有理想、积极向向上的理理想。同同时通过过系列班班队会和和主题活活动,坚坚持不懈懈地开展展爱国主主义、集集体主义义、社会会主义教教育,培培养学生生健康的的道德情情操,树树立品学学兼优的的学生形形象。(四)盘盘活创建建载体,优优化创建建环境。在盘活创创建载体体方面,一一方面我我校将把把活动作作为文明明创建的的有效载载体,在在教师中中将继续续开展“学学生评师师”、“家家长评教教”、“创创建文明明教研组组”、“师师德标兵兵”等活活动;在在学生中中开展创创建“文文明班级级”,争争做“文文明标兵兵”等活活动;同同时,以以节日文文化活动动为手段段,在师师生中开开展丰富富多彩、健康有有益的文文体活动动,起到到净化心心灵、陶陶冶情操操、激励励斗志的的效果。另一方方面我校校将把教教育科研研作为文文明创建建的载体体,进一一步提高高创建效效益。组组织教师师投身教教育教学学改革,更更新教学学理念,深深化学校校教学科科研,大大力推进进教师继继续教育育工作,不不断加强强教师队队伍建设设,全面面提高教教师教育育教学综综合素质质及运用用现代化化信息技技术和学学科教学学整合的的能力,逐逐步建立立一支学学科齐全全、专业业结构合合理、教教学方法法独特的的专业教教师队伍伍。全面面推进素素质教育育,提高高教学质质量,使使文明创创建收到到实效。在优化创创建环境境上,我我校将加加大投入入、合理理规划,着着力抓好好校园绿绿化、美美化、亮亮化工作作。发挥挥好校园园、校园园广播系系统、图图书馆、阅览室室的作用用。定期期更换学学校荣誉誉栏的展展示内容容,创造造具有浓浓厚人文文精神的的校园育育人环境境。今年年,学校校将投资资新建一一座教学学楼。 新一一轮争创创文明单单位活动动,是承承前继后后的。我我们有充充足信心心、充分分理由相相信在创创建过程程中,工工作会做做得更好好,业绩绩会取得得更大,“待待到山花花烂漫时时,她在在丛中笑笑”。 南阳市第第三十七七小学20155年上半半年学校校精神文文明创建建工作总总结我校是一一所拥有有13000多名名师生的的小学,在在党的教教育方针针指引下下,学校校始终坚坚持以精精神文明明建设为为动力,遵遵循依法法治校、以德育育人的办办学理念念,大力力推进素素质教育育,切实实将争创创文明单单位摆在在学校工工作的重重要位置置,逐步步树立起起文明、勤奋、坚毅、有为的的优良校校风。回回顾上半半年工作作情况,我我们着重重抓了以以下几方方面的工工作。一、统一一思想,营营造浓烈烈的创建建氛围明确文明明创建工工作的重重大意义义,按上上级工作作部署,建建立了学学校主要要领导负负责的创创建领导导小组,制制订了创创建工作作计划、安排了了活动内内容,橱橱窗、名名人名言言匾框、宣传标标语、黑黑板报,全全部突出出文明创创建的中中心内容容。通过过召开校校会、主主题班会会、开展展团队活活动、社社区活动动、宣传传中国公公民基本本道德规规范、学学唱公民民道德歌歌、贯彻彻小公民民道德牵牵手行动动计划、发出致致家长的的一封信信等,在在社会设设点宣传传,参加加社区创创建活动动,清除除非法张张贴广告告等等,营营造了浓浓烈的创创建氛围围。二、围绕绕中心,与与时俱进进,加快快创建文文明单位位的步伐伐面对新形形势下的的新任务务、新情情况,学学校以行行风建设设为重点点,通过过认真组组织全体体教工学学习中共共十八大大和区教教育工作作会议上上各位领领导的讲讲话,学学习区教教育局师师德建设设年文件件中师德德师风的的规定、学习南南阳市市市民文明明公约;深刻领领会努力力实践”科科学发展展观”的的重要思思想,进进一步统统一认识识,开拓拓创新,在在创建文文明单位位的活动动中,迈迈出了可可喜的一一步。在当前形形势下,加加强教职职工思想想政治工工作具有有重要的的现实意意义,扎扎实有序序的理论论学习是是学校开开展文明明创建工工作的先先导,为为此学校校抓住中中心理论论组、干干训学习习、支部部大会、教工大大会、年年级组学学习等一一切有利利时机,大大力开展展“讲学学习、讲讲政治、讲正气气”活动动。本学期,我我们着重重通过支支部大会会组织教教职工政政治学习习10次次,重点点学习教教师法、教育育法、未成成年保护护法、教师师职业道道德规范范、教教师职业业道德行行为规范范、特特别是在在落实区区教育工工作会议议精神方方面,组组织教师师反复学学习区委委领导、区教育育局的领领导在教教育工作作会议上上的讲话话,做到到了深刻刻领会、重点落落实。学学校通过过开展“师师德风采采”演讲讲、师德德体会交交流、撰撰写心得得体会等等活动引引导广大大教工深深刻理解解”科学学发展观观”重要要讲话的的精神实实质;通通过开展展公民民道德建建设实施施纲要知知识竞赛赛,不断断提高广广大教工工的道德德素养,真真正做到到“身正正为师,学学高为范范”;形形式多样样的学习习,不仅仅提高了了广大教教职员工工的思想想认识,更更为文明明创建活活动营造造了一种种积极向向上的氛氛围。在在党支部部的带领领下以统统一思想想,开拓拓创新,各各项工作作顺利进进行。 三、以文文明创建建为先导导,大力力推进学学校德育育工作学校在贯贯彻落实实中共共中央办办公厅、国务院院办公厅厅关于适适应新形形势进一一步加强强和改进进中小学学德育工工作的意意见基基础上,全全面贯彻彻落实省省市德育育工作会会议精神神。以爱爱国主义义教育为为主旋律律,以队队伍建设设为保证证,以常常规教育育为抓手手,进一一步改进进德育工工作的方方式、方方法,大大力推进进素质教教育,推推动了学学校精神神文明建建设的进进一步深深化,形形成了“文文明、勤勤奋、坚坚毅、有有为”的的优良校校风,突突出了以以下五项项内容:强调文明明创建和和德育工工作的有有机渗透透。学校校坚持每每周一举举行升旗旗仪式, 实行严格格而规范范的升降降国旗制制度,并并结合近近代史教教育、形形势教育育、国情情教育进进行国旗旗下讲话话,增强强全校师师生的爱爱国情感感。广大大师生充充分认识识到,在在当今世世界政治治多极化化和经济济全球化化的大趋趋势下,只只有刻苦苦学习、奋发图图强,才才能使祖祖国早日日强大,最最终实现现国家的的统一、民族的的复兴。与此同时时,学校校抓住近近年来大大事、喜喜事多的的有利契契机,以以征文、歌咏、诗歌朗朗诵比赛赛、文艺艺汇演等等形式,结结合中国国共产党党建党994周年年及抗日日战争胜胜利700周年,组组织开展展了一系系列丰富富多彩的的纪念和和庆祝活活动。通通过举办办图片展展览、党党史讲座座,深入入开展党党史、国国情学习习宣传。在家长长学校中中安插专专题内容容,邀请请老干部部来校作作革命传传统报告告;组织织党员重重温入党党、入团团誓词”;开展“忆忆党史、感党恩恩”、“话话改革、看成就就”系列列活动,进进一步唱唱好祖国国颂、改改革开放放颂、社社会主义义颂,激激发了学学生的民民族自豪豪感和爱爱国热情情,树立立为祖国国繁荣昌昌盛而勤勤奋学习习、刻苦苦锻炼的的远大志志向。以思想政政治教育育为基础础,确立立高尚的的道德情情操。学学校以思思想政治治课教学学为主阵阵地,其其他学科科为辅阵阵地,强强化课堂堂教学中中思想教教育的渗渗透功能能,大力力开展国国情教育育、唯物物辩证法法教育、心理教教育。根根据教学学对象的的差异,学学校以年年级为单单位制定定了相应应的实施施德育工工作的目目标:侧侧重教育育学生迈迈好小学学第一步步,开展展“爱国国旗、党党旗、团团旗、队队旗”的的教育和和养成教教育、道道德规范范教育和和法制教教育;开开展理想想教育和和公民意意识教育育,突出出德育的的层次性性和阶段段性。学学校设立立了专门门的心理理咨询室室,为解解决青少少年“成成长中的的烦恼”提提供了良良师益友友。此外外,学校校还突出出抓好了了“崇尚尚科学、反对迷迷信”教教育,进进一步提提高了学学生学习习和掌握握马克思思主义理理论的自自觉性。以文明创创建为动动力,加加强对后后进生的的帮扶工工作。学学校大力力开展献献爱心活活动。学学校从青青少年的的自身特特点出发发,结合合预防防未成年年人犯罪罪法的的颁布实实施,聘聘请派出出所同志志作为学学校兼职职制副校校长,加加大了法法制教育育的力度度。班级级成立互互帮互助助小组;领导、党员和和后进生生、失亲亲生建立立一帮一一对红;将各班班后进生生的帮教教工作落落实到人人,通过过促膝谈谈心,解解决具体体困难,促促使其进进步。由由于学校校在后进进生转化化工作上上环环相相扣,事事事有人人理,时时时有人人管,坚坚持依法法治校、以德育育人的理理念,使使他们在在学校健健康成长长。 在文明创创建活动动中,强强化日常常行为规规范养成成教育。结合学学校实际际情况,学学校将行行为规范范教育作作为创文文明单位位的起点点,常抓抓常新。新生一一进校,向向学生进进行小小学生日日常行为为规范和和小学学生守则则的贯贯彻与落落实。每每班的教教室都悬悬挂 规范、守则则。德德育处要要求人人人熟知,并并组织这这方面的的知识竞竞赛,要要求中高高年级学学生对照照规范范制定定个人计计划和班班级文明明公约。为了更更好理解解和执行行规范范,学学校开展展了“创创双优”活活动,即即将做、创、建建文明集集体及个个人的活活动分解解落实到到每个班班级、每每个个人人身上,努努力创造造精神面面貌好、教育质质量高、校园环环境美、管理规规范的良良好育人人氛围。其次,学学校健全全护校值值班制度度和导护护制度,黑黑板报、卫生、自行车车管理的的检查制制度,加加强了文文明礼仪仪岗、文文明监督督岗,实实行了胸胸卡佩戴戴制度,通通过规规范检检查情况况一览表表及时予予以反馈馈公布落落实情况况,评比比打分。正是因因为常规规管理的的及时到到位,日日常行为为规范养养成教育育的成效效才能在在校园的的每个角角落得以以充分体体现,才才使得青青少年文文明程度度大幅度度提高。以校园文文化建设设为载体体,寓教教于乐,进进一步增增强育人人的科学学性。学学校一班班人认识识到,只只有找准准结合,以以校园文文化为载载体,将将思想教教育有机机结合起起来,才才能使德德育更形形象、更更直观、更科学学。以少少先队活活动为主主渠道,营营造文化化创建氛氛围。学学校召开开以“成成信”教教育为主主题的班班会;参参加区德德育研训训部组织织的诚信信辩论会会。组织织团员、青年教教师开展展我为“五五、四”添添光彩”校校园植树树活动;为校园园美化共共(植树树40棵棵)。我我为“七七、一”做做奉献,校校园拔草草义务劳劳动等。这些活活动的开开展,在在不断培培养师生生增强团团队凝聚聚力的同同时,也也营造了了文明高高雅、积积极向上上的校园园文化氛氛围。以以兴趣小小组活动动为切入入口,拓拓宽素质质教育和和文明创创建的内内涵。四、内强强素质,外外塑形象象,不断断提高教教师队伍伍的文明明素质1、以师师德建设设为龙头头,人人人争当文文明教工工。学校校在办学学过程中中始终将将师德教教育放在在教师队队伍建设设的首要要地位来来抓。在在师德建建设上,学学校主要要抓好了了以三方方面工作作:一是是通过组组织教师师学习中中小学教教师职业业道德规规范和和公民民道德建建设实施施纲要等等文件精精神,参参加区教教育局组组织的“新新时期教教师素质质和师表表形象”大大讨论征征文,在在校内开开展“班班主任师师德”演演讲等活活动,师师德体会会交流、征集教教师爱生生格言和和教师忌忌语。五、夯实实基础,加加快发展展,充分分发挥党党支部在在文明创创建活动动中的战战斗堡垒垒作用充分发挥挥党支部部的号召召力和凝凝聚力,发发挥每个个党员的的先锋模模范带头头作用,是是学校文文明创建建工作的的主导因因素。学学校党支支部坚持持以”科科学发展展观”的的重要思思想为指指针,着着重抓好好了以下下几项工工作:1、以纪纪念抗日日战胜利利70周周年为契契机,通通过专题题讲座、观看资资料片、重温入入党誓词词,缅怀怀革命英英烈等活活动形式式,增强强了党员员的政治治素质和和党性修修养,为为学校发发展提供供了有力力的思想想基础和和组织保保证。2、根据据学校自自身特点点,大力力开展“教教书育人人、建功功立业”的的主题教教育活动动,充分分发挥“一一个党员员,一面面旗帜”的的先锋模模范作用用,切实实把党员员队伍建建设和青青年教师师队伍建建设结合合起来。一方面面让党员员教师在在“青蓝蓝工程”中中树文明明形象,作作文明表表率,另另一方面面积极引引导广大大青年在在“先锋锋工程”积积极向组组织靠拢拢,岗位位成才。学校有有2名青青年教师师被吸纳纳为中共共预备党党员并顺顺利转正正。3、以创创新为载载体,发发挥党员员教师的的先锋模模范作用用。一是是在党员员教师中中设立了了教学示示范岗、教学服服务岗、家庭教教育联系系岗、学学校安全全维护岗岗和校园园环境维维护岗66个岗位位。每位位党员根根据自身身特点和和优势,选选择适合合自己的的岗位,发发挥应有有的作用用。二是是开展“五五个一”活活动。即即“上一一堂党员员公开示示范课”、“领一一个党员员示范课课题”、“带一一名年轻轻教师学学徒”、“联一一户困难难学生家家庭”、“转化化一名后后进生”。自活动动开展以以来,党党员教师师的参与与率为1100%,共开开展党员员公开示示范课110节,参参与党员员示范课课题研究究5个,教教师党员员带学徒徒5名,联联系困难难学生110人,转转化后进进生200余名。取得了了学校有有形象、学生有有成绩、教师有有提高,党党员有荣荣誉,教教学有质质量的“五五有”效效果。六、锐意意进取,强强化自身身,不断断增强领领导班子子整体功功能1、抓好好学习,提提高素质质。学校校十分重重视抓好好中心理理论学习习,通过过抓认识识、抓制制度、抓抓考核,努努力把理理论学习习的各项项任务落落到实处处。在学学习的要要求上,切切实做到到“四个个性”,即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的效果上,学校一班人始终强调要立足实践,联系实际,做好各自分管工作。2、发扬扬民主,完完善制度度。一是是体现在在决策程程序上。对学校校的重大大部署,如如发展思思路、奋奋斗目标标、中层层干部的的竞聘等等,都能能在广泛泛听取方方方面面面意见的的基础上上,经过过党政联联席会、行政办办公会集集体讨论论决定。二是体体现在广广泛发扬扬民主上上。通过过不断健健全完善善校务公公开、教教职工代代表大会会、教工工大会、政治学学习组制制度,广广泛听取取全体教教工对学学校工作作的意见见和建议议,从而而保证班班子决策策的科学学性。三三是体现现在具体体工作上上。每位位校级干干部都能能自觉维维护领导导班子的的团结和和威信,根根据分工工,履行行职责,既既顾全大大局,又又相互补补位。总体看,学学校领导导班子运运作和谐谐、气氛氛良好,决决策领导导水平不不断提高高。学校校领导一一班人坚坚持把全全心全意意为教工工服务,把把代表全全校同志志的根本本利益和和长远利利益作为为决策的的依据和和发展的的根本。在总结创创建工作作的同时时,我们们清楚地地看到,创创建文明明单位是是一项长长期的系系统工程程,我们们将在上上级的领领导下,在在全校师师生员工工的努力力下,与与时俱进进,不断断地迎接接挑战,为为开创学学校学的的腾飞再再接再厉厉,催马马扬鞭!南阳市第第三十七七小学20155年创建建文明单单位总结结我校在党党的教育育方针指指引下,始始终坚持持以精神神文明建建设为动动力,遵遵循依法法治校、以德育育人的办办学理念念,大力力推进素素质教育育,切实实将争创创文明单单位摆在在学校工工作的重重要位置置,逐步步树立起起和谐、发展的的优良校校风。回回顾创建建文明单单位的历历程,我我们着重重抓了以以下几方方面的工工作。一、统一一思想,营营造浓烈烈的创建建氛围。明确文明明创建工工作的重重大意义义,按上上级工作作部署,建建立了学学校主要要领导负负责的创创建领导导小组,制制订了创创建工作作计划、安排了了活动内内容,营营造创建建工作的的良好氛氛围,突突出文明明创建的的中心内内容。通通过召开开校会、主题班班会、开开展团队队活动、社区活活动、宣宣传公民民基本道道德规范范、学唱唱公民道道德歌、贯彻小小公民道道德牵手手行动计计划、发发出告家家长的一一封信等等,营造造了浓烈烈的创建建氛围。二、围绕绕中心,与与时俱进进,加快快创建文文明单位位的步伐伐。一年来,面面对新形形势下的的新任务务、新情情况,学学校以行行风建设设为抓手手,通过过认真组组织全体体教工学学习中共共十八大大精神和和各级基基础教育育工作会会议文件件,深刻刻领会努努力实践践江总书书记”科科学发展展观”的的重要思思想,进进一步统统一认识识,开拓拓创新,在在创建文文明单位位的活动动中,迈迈出了可可喜的一一步。在当前形形势下,加加强教职职工思想想政治工工作具有有重要的的现实意意义,扎扎实有序序的理论论学习是是学校开开展文明明创建工工作的先先导,为为此学校校抓住中中心理论论组、支支部大会会、教工工大会、年级组组学习等等一切有有利时机机,大力力开展争争创“学学习型学学校”、争做“学学习型教教”的活活动。学学校通过过开展“德德风采”演演讲,暑暑期德培培训、撰撰写心得得体会等等活动引引导广大大教工深深刻理解解”科学学发展观观”重要要讲话的的精神实实质;通通过学习习“魏书书生”的的先进事事迹,观观看“魏魏书生”的的一个小小时的报报告录象象,学习习“魏书书生”同同志的敬敬业爱岗岗、无私私奉献的的精神,注注重正面面舆论的的引导;继续学学习公公民道德德建设实实施纲要要,不不断提高高广大教教工的道道德素养养,真正正做到“身身正为,学学高为范范”形式多样样的学习习,不仅仅提高了了广大教教职员工工的思想想认识,更更为文明明创建活活动营造造了一种种积极向向上的氛氛围。一一年来,全全校上下下在党支支部、校校长室的的带领下下以创建建文明单单位为目目标,统统一思想想,开拓拓创新,各各项工作作取得较较为满意意的成绩绩:学校校管理进进一步规规范、课课程改革革顺利推推进、教教队伍建建设卓有有成效、校风校校貌良好好、学生生素质明明显提高高。三、以文文明创建建为先导导,大力力推进学学校德育育工作。一年来,学学校在印印发了中中共中央央国务院院关于适适应新形形势进一一步加强强和改进进中小学学德育工工作的意意见、中共共中央国国务院关关于进一一步加强强未成年年人思想想道德建建设若干干意见的的决定基基础上,全全面贯彻彻落实省省市德育育工作会会议精神神。以爱爱国主义义教育为为主旋律律,以队队伍建设设为保证证,以常常规教育育为抓手手,进一一步改进进德育工工作的方方式、方方法,大大力推进进素质教教育,推推动了学学校精神神文明建建设的进进一步深深化,形形成了“和和谐、发发展”的的优良校校风,突突出了以以下五项项内容:一、强调调文明创创建和德德育工作作的有机机渗透。学校坚持持每周一一举行升升旗仪式式,实行行严格而而规范的的升降国国旗制度度,并结结合近代代史教育育、形势势教育、国情教教育进行行国旗下下讲话,增增强全校校生的爱爱国情感感。广大大生充分分认识到到,在当当今世界界政治多多极化和和经济全全球化的的大趋势势下,只只有刻苦苦学习、奋发图图强,才才能使祖祖国早日日强大,最最终实现现国家的的统一、民族的的复兴。与此同时时,学校校抓住一一年来的的国家大大事,以以征文、歌咏、诗歌朗朗诵比赛赛、文艺艺汇演、绘画比比赛等形形式,组组织开展展了一系系列丰富富多彩的的活动。通过举举办图片片展览、党史讲讲座,深深入开展展党史、国情学学习宣传传。开展展“请进进来,走走出去”活活动,与与共建单单位举行行隆重的的升国旗旗仪式;与社区区开展联联谊活动动;在家家长学校校中安插插专题内内容,邀邀请关工工委老来来校作革革命传统统报告;开展“忆忆党史、感党恩恩”、“话话改革、看成就就”系列列活动,进进一步唱唱好祖国国颂、改改革开放放颂、社社会主义义颂,激激发了学学生的民民族自豪豪感和爱爱国热情情,树立立为祖国国繁荣昌昌盛而勤勤奋学习习、刻苦苦锻炼的的远大志志向。结结合抗日日战争胜胜利700周年举举行庆祝祝活动,组组织学生生到镇平平彭雪枫枫纪念馆馆及邓州州习仲勋勋纪念馆馆参观学学习。二、以思思想政治治教育为为基础,确确立高尚尚的道德德情操。学校以班班队活动动课、晨晨间活动动、品德德与生活活、品德德与社会会课教学学为主阵阵地,其其他学科科为辅阵阵地,强强化课堂堂教学中中思想教教育的渗渗透功能能,大力力开展国国情教育育、良好好习惯教教育、心心理健康康教育等等。根据据教学对对象的差差异,学学校以年年级为单单位制定定了相应应的实施施德育工工作的目目标:低低年级侧侧重教育育学生开开展“爱爱国旗、党旗、军旗、团旗、队旗”的的教育和和养成教教育;中中年级侧侧重教育育学生开开展道德德规范教教育和法法制教育育;高年年级侧重重教育学学生开展展理想教教育和公公民意识识教育,突突出德育育的层次次性和阶阶段性。学校设设立了专专门的心心理咨询询室,很很好地解解决了青青少年“成成长中的的烦恼”。此外,学学校还突突出抓好好了“崇崇尚科学学、反对对迷信”教教育,通通过开展展科技教教育,学学习科学学知识,破破除迷信信,积极极开展科科技“小小制作、小论文文、小发发明”等等活动,使使全体学学生热爱爱科学,刻刻苦学习习。三、以文文明创建建为动力力,加强强对后进进生的帮帮扶工作作。少年儿童童预示着着社会和和国家的的未来,民民族的希希望,但但这一时时期也是是人生的的敏感期期,世界界观尚未未定型,遵遵纪守法法的意识识性弱,有有强烈的的好奇心心、模仿仿力,自自控能力力和辨别别能力较较差。学学校从孩孩子们的的自身特特点出发发,结合合中共共中央国国务院关关于进一一步加强强未成年年人思想想道德建建设若干干意见的的决定的的颁布实实施,聘聘请法制制副校长长,做校校外辅导导员,加加大了法法制教育育的力度度。在这方面面,学校校主要抓抓好了以以下几点点:一是是开学初初的常规规训练。严格的的常规训训练,加加强了学学生的组组织纪律律性。二二是帮扶扶结对。加强后后进生的的转化工工作是牵牵一发而而动全身身的工作作,每一一名教都都负责一一名帮教教学生,将将各班后后进生的的帮教工工作落实实到人,通通过促膝膝谈心,促促使其进进步。三三是提高高法制宣宣传力度度。全校校学生在在教导处处、少先先队总队队部的组组织下通通过召开开主题班班会、出出黑板报报、开展展知识竞竞赛、听听讲座、看录象象等形式式强化法法律意识识,提高高了遵纪纪守法的的自觉性性。四、在文文明创建建活动中中,强化化日常行行为规范范养成教教育。我们结合合学校实实际情况况,将行行为规范范教育作作为创文文明单位位的起点点,常抓抓常新。今年,我我们以学学习、落落实新的的小学学生守则则、小小学生日日常行为为规范为为重点,强强化日常常行为规规范养成成教育。教导处处、总队队部要求求全体学学生人人人熟知,并并组织这这方面的的知识竞竞赛,三三

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