2022《伊索寓言》读后感15篇_1.docx

2022伊索寓言读后感15篇伊索寓言读后感1我看完了伊索寓言里其中有一个故事叫农夫和他们的儿子。故事里农夫始终想把自己种葡萄的阅历传给儿子，可他的儿子对他种的葡萄不感爱好。有一天农夫生重病，快要死了，他就告知儿子一个隐私，我在葡萄园里藏了珍宝，你们去挖掘就会找到的。不久农夫就过世了。他的儿子就拿着铁锹和耙把葡萄园翻了个遍，他费劲的找寻，每天挖也没有找到珍宝，到了葡萄成熟的季节，葡萄园里长出了又大又甜的葡萄，而且长得比往年都好，他才想到原来父亲是要他辛勤的劳动。这个故事告知我，天下没有坐享其成的财宝，辛勤耕耘，才会有丰厚的回报。就像我的学习，每天一点一点的积累，学到的学问就会越来越多。伊索寓言读后感2伊索寓言是古希腊文学中的一块珍宝，数千年以来以其独特的才智和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。伊索寓言经过很多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学史上也具有重大的影响。作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣，很多故事能够说是家喻户晓，如兔赛跑、狐狸和葡萄等，到几千年后的今日，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典伤品之一。狐狸和羊这个故事让我记忆深刻，这个故事说的是：有一次，狐狸不细心掉到了有水的井里。狐狸望见老山羊走来，就说井里的水很好喝把山羊骗到井里。山羊想上去时，狐狸说自我先登着山羊的背跳出井，然后救山羊出来，狐狸在每个故事里都非常狡猾，那里也一样，它不遵守诺言，没把救出来，只管自我走了，临走前它对山羊说：“喂，挚友！你的脑筋假如像你的胡须那样多，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。”读完这个故事后，我的内有了一种感想：无论做什么事，首先要去探讨事情的结果，为自我找好在失败时的退路，然后再去做，也就是说，不能盲目地听信别人的话，要是不探讨事情结果，盲目地去做的话，就简单上当爱骗，严惩的时候，还会有很大危急。世上有许多表里不一的人，不能随意听信这些人的话。还有很多坏人，用甜言蜜语诱骗人们。所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。此刻，我明白了，就像那一则寓言里的狐狸与狮子一样，还不照样得点头哈腰，毕恭毕敬的，学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西，这样，才算真正驾驭了这门课程的学问，当然，那本伊索寓言我必需会好好珍藏，它将使我终生受益。伊索寓言读后感3最近我看了一本伊索寓言的书，里面讲了许多的故事，但给我印象最深的是一篇小孩和狼的故事。从前，有一个放羊娃，他每天都上山放羊，有一天，他觉得很无聊，就跑下山大喊：“狼来了，吃羊了，快来帮我呀！”。村民听到了他的呼喊声都拿起锄头来帮忙，他看到他们上当了就哈哈大笑：“没狼，我是逗你们玩的。”村民气得没话说。其次天，他又用同样的方法又骗了一次村民，他们又上当了。后来，有一天狼真得来吃羊，他舍命地喊，可是村民再也不信任他了，他的羊全被狼吃了。这个故事告知我们做人肯定要诚恳，撒谎是有害的。我以后也要做一个诚恳的孩子。伊索寓言读后感4一本好书上，可以滋养人的一生，一本好书上，是一位无声的老师，它总是静默奉献无尽的光和热。最近，我读了一本好书-伊索寓言，书中有很多人生哲理，让我享用不尽。伊索寓言中的葡萄园中的宝藏对我感受很深。故事中一个农夫苦苦挣下农业，可三个儿子好吃懒做。不久，农夫得了重病，临终前，农夫对孩子们说“葡萄园中有宝藏。”在他死后，孩子们翻遍了葡萄田，却没找到宝藏，但葡萄长得很好，给他收成。最终三个儿子明白了勤劳致富的道理。这则故事对我的启示是一分耕耘，一分收获。对于我们学生来说，勤劳就是今日的好好读书、勤奋学习，为自己的将来而奋斗，努力将志向绘成一张绚丽多彩的画卷。勤劳就是一巨大的财宝、宝贵的宝藏。伊索寓言读后感5今年，我读了伊索寓言这本故事书。这本书就像磁铁一样吸引着我，里面的每一个故事都简洁易懂，内容精彩生动，从中我还学到了很多做人的道理。其中，让我记忆最深的是龟兔赛跑，它讲解并描述了一只兔子和一只乌龟竞赛跑步的故事。兔子很傲慢，总是讪笑乌龟，觉得乌龟做什么事都慢腾腾的。一天它遇见乌龟，要和乌龟竞赛。竞赛时，兔子兔子迈开腿，一口气跑了一半，它回头一看，乌龟还在起点，就心想：乌龟那么慢，我先休息一会，等乌龟爬到这儿，我再直冲终点也不迟。于是，兔子就靠在树桩上，慢慢睡着了。而乌龟呢，它爬呀爬呀，一刻也不休息。等它爬到兔子身边时，已经累得满头大汗了，但它还是努力爬着。等兔子醒来时，乌龟已经到终点了，乌龟成功啦!读了这个故事，我明白了一个道理：做人不能像兔子一样，傲慢自满，瞧不起别人，要像乌龟那样勇于挑战坚持究竟就是成功！伊索寓言读后感6利用这个假期，我读了伊索寓言这本书。伊索寓言原名为埃索波斯故事集成，是古希腊民间流传的讽刺比方故事，经后人加工，成为现在的伊索寓言。这本书由很多小故事组成，其中很多故事人们已经耳熟能详，比如：鹿与角，狐狸与乌鸦这本书中每一篇故事都讽刺了一种人，告知我们了一个道理。比如：不要只看表面要看到事物的本质；不要半途而废；不要坐享其成；要酷爱劳动从这本书中我最大的领悟与收获还要属要公允公正，不要贪心。告知我这个道理的故事是高个子矮个子抬金子，书中的高个子与矮个子发觉了一堆金子，每人都装了一大x袋向家走去。在两人都走不动的状况下，矮个子始终扔金子，带走了自己能带走的一部分。而高个子却把矮个子扔掉的金子都装进了自己的麻袋里，结局可想而知，高个子被活活累死了。伊索寓言是一本好书，但我信任好书不止这一本，我肯定要多读书、读好书，让书籍充溢我的生活，滋润我的心灵。伊索寓言读后感7伊索寓言是古希腊的作品，享有世界级的声誉。农夫与蛇、狼和小羊的故事更是家喻户晓，人人皆知。书中一个个既生动又好玩的故事告知了我们做人的道理。这本书对如何对待挚友、敌人、好人、坏人、顺境、逆境都一一给出明确的回答，我特别喜爱。我记忆深刻的故事是樵夫与赫耳墨斯。故事是这样的：一个樵夫把斧头掉进了河里，在河边哭，赫耳墨斯知道了，就帮他捞，捞到金斧头，樵夫说不是，又捞到了银斧头，樵夫还说不是，直到捞到樵夫的一般斧头，樵夫才说是自己的。赫耳墨斯很佩服樵夫的诚恳，就把金斧头和银斧头都送给了他。樵夫的挚友知道后，有意把自己的斧头扔进河里，骗赫耳墨斯丢的是金斧头，他的不诚恳遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但没赏他，连他自己的斧头也没还他。这个故事告知我们，诚恳的人会得到人们的帮助，狡诈的人必遭到人们的唾弃，所以我们平常要诚恳守信，就会有更多的挚友。伊索寓言读后感8伊索寓言这本书里有八十个小寓言故事，每个小故事都讲解并描述了一个深刻的道理。通过阅读，让我懂得了怎么做人，怎么学习。每天拿起这本书，我就爱不释手，半天放不下来，我就像一只小书虫，遨游在书的海洋。我一个字一个字的点过去，细细的读着，生怕漏掉一个字，就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的花粉。读过这些故事，我明白了人肯定要正直地生活，幻想须要坚持才能实现，做人肯定要和善才会得到恩惠，恶毒的人会得到应有的惩处。我肯定会把这些道理深刻的记在心里，敏捷的用到现实生活中去，让自己做得更好。这个假期我长高了也长大了。伊索寓言读后感9今日，我读了伊索寓言中的蜜蜂的故事，它让我受益匪浅。本文讲解并描述了蜜蜂辛苦得到的劳动成果，却被狗熊和人类偷吃了，狗熊还破坏了蜜蜂的家。宙斯却支配蜜蜂蜇了人之后自己也会死亡。宙斯的狠心，让我们看到了，只要做损害人的事，就会受到惩处。由此让我想起狮子和胡狼的故事狮子把一块肉交给胡狼保管，一些人想害胡狼，结果害胡狼的人被罚了，胡狼没有一点事。所以，害人就会受到惩处。这还让我想起了我自己也是如此，有一次妹妹拿了我的本子不还，我很生气，我一边抢，还打了她，弄得妹妹大哭大叫，结果她还是不给。我哭叫着找妈妈，妈妈知道状况后气得火冒三丈，说我处理不当。反而把我骂得义愤填膺。妈妈就像宙斯，只要我对妹妹凶，就会遭到责骂。综上所诉，害人之心不行有，一旦做坏事，会有报应，我们要做一个和善的人。伊索寓言读后感10最近，我读了伊索寓言这本书。读完后，我深有感受。这本书记载了很多伊索编的故事。传闻伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他的学问渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的角色大多都是我们熟识的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告知我们很多道理。如乌鸦和水罐让我明白了：遇到困难要主动动脑筋方法，不能蛮干；蝙蝠和黄鼠狼让我明白了：遇事擅长动脑，见机行事，才能避开灾难；狮子、普罗米修斯和大象让我明白了：各人有各人的苦恼，不要为一点小事就失去生活的志气。其中，令人印象最深的，是一篇名叫狐狸和狮子的寓言。狐狸和狮子这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，但是遇到了狮子莫非不是只能跑吗？记得三年级的时候，有一次，老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主见地把其次单元的生词也抄了下来，心想：明天老师肯定会好好地表场我的！其次天，我喜滋滋地把作业本交了上去，想着老师会怎样表扬我。可是我等了整整一天，也没有见老师对我有任何表扬的迹象。我感到非常惊奇，心想：怎么回事呢？是今日老师没有批作业吗？放学的时候，作业本最终发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知老师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不仔细！”我心里很不兴奋，心想：老师什么人啦！多写了还要指责！而现在我明白了，写得多并不代表写得好，假如不认仔细真地去做，写得再多，又怎么会有好的效果呢？伊索寓言这本书告知了我很多道理，令人受益匪浅，我会好好地保藏它！伊索寓言读后感11我读过一本书，这本书的名字叫伊索寓言，里面有许多精彩的故事，其中我最喜爱的故事是北风与太阳。故事里面的北风说它的力气最大，太阳却不服气，于是它们就想通过竞赛来一决输赢。竞赛的内容是：谁能最先让陆地上的人脱掉衣服就算谁成功。于是，好胜的北风一阵狂风大作，结果，陆地上的人却冷得把衣服越扣越紧。北风没了方法，就给太阳让位。只见太阳渐渐把热量散发出去，地面上越来越热，陆地上的人只好把衣服都脱了，好让自己凉快下来。最终，这场竞赛太阳取得了成功。这个故事告知我们：凡事不能硬逼着别人去做一件事，而应当像太阳一样，渐渐去劝告别人，要用温柔的方式去解决。在生活中，我们也会跟别人发生冲突，这个时候就不能像北风一样强迫别人，而应当像太阳一样温柔地对待他人，这样问题才能够和平解决。伊索寓言里还有许多这样精彩的故事，都值得我们去好好学习。伊索寓言读后感12伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具漂亮，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。很多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今日，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。在伊索寓言中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主子公，极少部分以神或人做主子公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在很多寓言中，我最喜爱的寓言是狮子和狐狸。这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美妙的事物在质而不在量。记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主见又把其次的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着其次天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不仔细！”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受指责，什么意思嘛！现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深化下去，还有什么用呢？而假如精于一门，在一门上下功夫，在完全驾驭了一门后再学另一门，也未尝不行。或者，就专于一门。比如只探讨数学，当一名数学家；只探讨音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正驾驭了这门课程的学问。当然，那本伊索寓言我肯定会好好地珍藏，它将使我终生受益。伊索寓言读后感13这几天，我读了古希腊作家伊索写的伊索寓言。伊索寓言的每个故事都蕴含着极为深刻的道理，就拿狼来了这则寓言来说吧：一个牧童为了自己的欢乐而大叫："狼来了，狼来了。"而那些村民每次赶来的时候，都只能看到牧童哈哈大笑的脸。一次又一次，他们已经认为牧童的话是不行信任的，与此同时，狼真的来了，牧童赶忙大喊："狼来了，狼真的来了！"可在这个时候，哪里有人再听牧童的话，没有人再次奢侈体力大老远的.去抓"狼"了，就这样，牧童喊破了嗓子，也没有人去抓狼了。这个寓言故事告知我们：一贯说谎的人就算说了真话，也没有人信任。伊索寓言，它有着千古不朽的艺术魅力，无论时代如何变更，它都有方法满意任何时代的任何人。伊索寓言读后感14再听听徒劳的寒鸦：宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最漂亮的为王。众鸟都跑到河里去梳洗装扮。寒鸦知道自己没一处美丽，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，当心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，全部的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就望见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得特别美丽，打算立他为王。众鸟非常生气，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上漂亮的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。这个故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。还有狮子与老鼠这个故事：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，打算吃掉。老鼠恳求饶命，并说假如保住性命，必将报恩，狮子轻视地笑了笑把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时讪笑我，不信任能得到我的报答。现在可清晰了，我老鼠也能报恩。”这个故事说明，时运交替变更，强者也会有须要弱者时。乌龟与鹰这个故事也很好玩：乌龟望见鹰在空中翱翔，便恳求鹰教他飞行。鹰劝说他，说他不能飞行。可乌龟一再请求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。这个故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。伊索寓言里的故事写的都是对生活中某种现象的批判、讽刺、启示和教训。比如：我们平常无论做什么事情都要考虑后果，不能因为一时冲动而做错事情;人不能追逐时尚，只属于自己的、适合自己的才是最好的，因为自然最美;在学校的考试，即使考得比较好，也不能就看不起那些成果不志向的同学，或许下次考试成果比自己好。伊索寓言通过短小的故事教会我们一些为人处事的道理，也经常提示、告诫我们什么事能做，什么事不能做，通过生活给我们很多帮助。伊索寓言读后感15我喜爱读书，因为读书可以让我沉醉在自然的漂亮之中；我喜爱读书，因为读书可以让我放松下来，漫游于情节的波澜中；我喜爱读书，因为读书可以让我懂得很多做人的道理我最喜爱读的书之一是伊索寓言，我之所以喜爱它，是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛，能让人在喜怒哀乐之中，懂得做事之道，为人之道。一只乌鸦口渴了，想要找水喝，它突然发觉一个长颈烧瓶，可烧瓶口很小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦想到：或许可以，于是，乌鸦衔来小石子，轻轻地放入瓶中，水渐渐涨了起来，就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上，相识乌鸦还是我很小的时候，通过乌鸦和狐狸那本儿童读物相识的，正是那只愚蠢的乌鸦，那只自作聪慧的乌鸦，在狡猾的狐狸面前，在得意之后，在不经意之中，把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口，这是最初我对乌鸦的印象，不太好的印象。那只不太讨人喜爱的乌鸦，在这里用它的聪慧机灵变更了我对它的相识。它用行动告知我们，在遇到困难时，不要放弃，应当仔细思索解决问题的方法，最终肯定能战胜困难。还是那只不太讨人喜爱的乌鸦，在这里用它的行动变更了我视察事物的看法：在相识世界万物之初，第一印象可能是比较深刻地印象，但未必是正确的印象，只有全方位相识事物，了解事物，才能对事物本身得出正确的推断。正如农夫与蛇的故事：一个农夫发觉了一条冻着的毒蛇，农夫出于怜悯之心把蛇带了回去，把它抱在怀中，不一会儿，蛇渐渐复原了知觉，却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪，自然界万物的存在有其内在的规律，我们相识世界就是要探究它的规律。蛇是冷血动物，冬眠是它的习性，一个“好心”的农夫，用它的无知打扰了蛇的冬眠，让蛇感到来自外界的攻击，自然要咬他一口，愚昧让农夫受到惩处。的确，人是须要爱心的，正因为人有了爱，这个世界才会温馨而美妙，就像南方雪灾、汶川地震，大灾之时大爱无处不在，到处体现人间真情。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者，一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方，正如对坏人宽容放纵，则会给社会，给自己和别人造成更大的损害，就像农夫与蛇，农夫救了蛇，蛇却以怨报德，咬了农夫，教训是何等深刻。读史书能让人牢记历史；读科学能让人明智；读文学能让人陶冶情操。读书，有助于我们了解世界万物内在规律，读书，帮助我们相识真实地世界。