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1201-全国-领导科学总分：100一、单项选择题（共25题，共25分）1、领导者素质的核心是（）（1分）A:能力素质B：知识素质C:道德素质D:政治素质2、在领导绩效考评的具体方法中，考评工作中最基本的方法是（）（1分）A:民意测验法B:目标对照法C:专家考评法D:比拟考评法3、整个领导绩效考评中最重要的阶段是（）（1分）A:准备阶段B:实施阶段C:评估阶段D:结束阶段4、所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚，而下属熟悉情况且精明能干。这时领导 者应该采取的授权方式是（）（1分）A:刚性授权B:惰性授权C:弹性授权D:模糊授权5、领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领 导原那么、领导条件、领导方法的技巧称为（）（1分）A:领导艺术B:领导经验C:领导观念D:领导作风6、以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是（）（1分）A:典型调查B:抽样调查C:普遍调查D:民意测验7、美国的创造学大师亚历克斯奥斯本从创造一种让每个人有更多开展余地的组织气氛或组 织环境出发，提出了激发集体创造力的技法是（）（1分）献绩效等。27、【考点】运用领导方法的基本原那么答案:BCDE解析：运用领导方法的基本原那么：目的性原那么、创造性原那么、具体性原那么、高效性原那么28、【考点】领导者素质的特点答案:ABDE解析：一般人的素质具有稳定性、潜在性、基础性等特点，领导者素质除了具有这些特点之 外，还具有更加突出的综合性、动态性、层次性、自致性等特点。29、【考点】决策的概念答案:ABCDE解析：决策活动的特征：针对性、目的性、实施性、选择性、优化性30、【考点】领导的基础答案：ABCE解析：内在权力，即个人权力，包括威信威望、模范感召权和专长权、参考权等。三、文字题（共7题，共50分）31、【考点】突发性事件及其特征答案：第一，突发性。第二，不确定性。第三，危害性。第四，扩散性。第五，聚焦性。32、【考点】人才使用制度答案：（一）任免制度与培养制度；（二）考核制度与奖惩制度；（三）交流制度与回避制度；（四） 职务升降制度与辞职制度；（五）任期制度与退休制度；33、【考点】第四节 领导者与被领导者的关系答案：（一）相互信任的关系；（二）相互促进的关系；（三）相互支持的关系；（四）相互转化的 关系；（五）相互监督的关系34、【考点】领导者树立改革创新观念的必要性答案：第一，树立改革创新观念是践行科学开展观的必然要求；第二，树立改革创新观念是 应对时代变革的客观需要；第三，树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求；第 四，树立改革创新观念是保证领导事业开展的不竭动力；35、【考点】领导体制改革的内容答案：（一）领导权限划分的科学化；（二）党政关系的规范化；（三）领导组织机构设置的合 理化；（四）领导制度建设的法制化。36、【考点】领导的基本原那么答案：（一）统一领导原那么；统一领导原那么要求领导活动在一定时期内必须有统一的意志、统 一的目标、统一的行为规范。统一领导是领导活动的实质内涵，是领导活动成立的原因。（二） 分层领导原那么；首先分层领导由领导幅度所决定。其次分层领导与领导职能相适应。再次分 层领导应该促进领导工作的有效性。（三）系统整体原那么；这一原那么要求领导者用系统的观点 去观察问题和处理问题，正确处理局部和整体的关系，形成最正确的整体效能。（四）权责一致 原那么；这一原那么要求各级领导者都应具备一定的职务、权利、责任和利益，并使他们互相一 致，努力做到事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。（五）民主公开原那么；这个 原那么要求在领导活动中必须高度重视发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监 督。（六）集体领导和分工负责相结合的原那么；主要是指工作中重大问题要由领导集体讨论和 决定，集体决定的事情就要分头去办，各负其责，失职者要追究责任。37、【考点】领导绩效考评的意义答案：（一）领导绩效考评有助于明确领导行动的正确导向；（二）领导绩效考评有利于强化对 领导者及其活动的监督；（三）领导绩效考评有助于推动领导制度的创新；（四）领导绩效考评 有助于改善领导作风；（五）领导绩效考评有助于提高领导者素质；（六）领导绩效考评有助于 发现和培养人才；四、综合题（共1题，共15分）39、【考点】科学决策的原那么答案：科学的决策必须符合以下四个基本标准：（1）具有准确的决策目标。任何决策都是为 了实现某种目标，决策目标是决策前提，制定准确的决策目标是科学决策的首要前提。第一 是正确，第二步要明确。（2）决策的执行结果能够实现确定的目标。（3）实现决策目标所付 出的代价要小。为了到达既定目标，决策方案的执行总是要消耗人力、物力、财力、时间， 付出的代价的大小都不一样，而付出代价最小的决策就是科学的决策。（4）决策执行后的副 作用相对较小。A:头脑风暴法B:德尔菲法C:信息交合法D:决策树法8、美国心理学家吉尔福特（J.P. Guilford）认为，具有创造才能的人最主要的思维品质是思 维的O （1分）A:独特性B:求异性C:灵活性D:敏捷性9、在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上的主要领导者组成的委员 会行使的领导体制类型是（）（1分）A:层级制B:委员会制C:职能制D:分权制10、一个领导者直接指挥的下属数量称为（）（I分）A:领导层次B:领导规模C:领导幅度D:领导深度11、因材施教法是指思想政治工作方法中的（）（1分）A:说理教育法B：情感交流法C:个别引导法D:典范示范法12、居于领导者整个思想政治工作首位的是（）（1分）A:理论教育B:政治教育C:道德教育D:法制教育13、人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是（）（1分）A:考德和考能B：考能和考勤C:考绩和考廉D:考能和考绩14、根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原那么中的（）（1分）A:量人用才,B:用人不疑,C:扬长避短,D:合理流动,职能相称原那么 疑人不用的原那么 各尽所能的原那么 适才所用的原那么 15、从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为（）（1分）A:实践型人才B:创造型人才C:组织型人才D:理论型人才 16、危机决策也称为（）（1分）A:风险决策B:不确定型决策C：非常规决策D:有限理性决策 17、现代决策体制的核心系统是（）（1分）A:决策信息系统B:决策中枢系统C:决策智囊系统D:决策监督系统 18、当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要 对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是O （1分）A:战术决策B：战略决策C:追踪决策D:经验决策 19、现代决策理论的创始人赫伯特西蒙提出的决策模式是（）（1分）A:理性决策模式B:渐进决策模式C:综合决策模式D:有限理性决策模式 20、单方案选择在决策学中被称为（）（1分）A:布里丹选择B:霍布森选择C:阿利森选择D:伊斯顿选择 21、中国共产党的根本组织制度和领导制度是（）（1分）A:民主集中制B:中央集权制C:人民代表大会制度D:政治协商制度22、领导在布置任务时能晓之以理，做耐心细致的思想工作的指挥方式是（）（1分）A:命令B:示范C:压制D:说服23、领导活动的主客体关系是（）（1分）A:领导者与领导者的关系B:领导者与被领导者的关系C:领导者与环境的关系D:被领导者与被领导者的关系24、领导科学研究的基本问题是（）（1分）A:领导者如何有效领导B:领导者与客观环境的关系C:领导者与被领导者的关系D:领导者如何履行职能25、主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（）（1分）A:家长式的经验领导B:科学领导C:集体领导D:专家式领导二、多项选择题（共5题，共10分）26、从领导的基本职能来划分，领导绩效可分为（）（2分）A:用人绩效B:决策绩效C:办事绩效D:时间绩效E:整体贡献绩效27、运用领导方法应坚持的基本原那么包括（）（2分）A:多样性原那么B:目的性原那么C:创造性原那么D:具体性原那么E:高效性原那么28、领导者素质的特点主要有（）（2分）A:综合性B:动态性C:先赋性D:层次性E:自致性29、决策活动的特征主要有（）（2分）A:针对性B:目的性C:实施性D:选择性E:优化性30、领导者的内在权力（个人权力）包括（）（2分）A:威信威望B:模范感召权C:专长权D:奖惩权E:参考权三、文字题（共7题，共50分）31、简述突发事件的特征。（5分）32、简述人才使用的主要制度。（5分）33、简述领导者与被领导者的关系。（5分）34、简述领导者树立改革创新观念的必要性。（5分）35、简述领导体制改革的主要内容。（5分）36、试述领导的基本原那么。（12分）37、试述领导绩效考评的意义。（13分）四、综合题（共1题，共15分）38、案例：2002年1月25日，“外滩花园” 1号楼依法撤除起爆。为长江防洪清障，武汉 “外滩花园” 1号楼实施定向爆破。据新华网报道，3000多个炮眼已经埋好炸药，数百名武 警、消防、公安人员已到达现场。随着一声闷响，整个建筑物轰然坍塌，整个过程仅持续了 约3秒。武汉“长江清障炸楼之仗”自此打响。记者在爆破现场看到，距此楼仅200米左右 的长江大桥未受影响。位于武汉长江河道内的“外滩花园”曾以“我把长江送给你”的广告 口号响彻武汉三镇，因其修建于长江防洪堤内，有碍长江行洪，违反了国家有关防洪法规, 撤除势在必行。建筑面积7万平方米、投资1. 6亿元的武汉“外滩花园”，是位于长江汉阳 江滩的住宅小区，1995年经有关部门立项、审批，由武汉鸿亚投资于1996年开始 逐步建设。“外滩花园”建筑违反了国家有关防洪法规，属于违法建筑。国家防汛抗旱总指 挥部于2001年12月发出通知指出，坚决撤除此项违法建筑，对长江防洪大局具有重要的意 义。湖北省、武汉市防汛抗旱指挥部立即抓紧实施楼群清除工作。按照确保“外滩花园”住 户经济利益不受损失的原那么，武汉市汉阳区政府专门下发了撤除违法建筑，妥善安置购房户 的实施意见，通过向住户提供环境和地段良好的房源，对住户实施等值易地安置；组织装饰 专业人员对住房的装修费用进行评估后予以补偿。目前，1号楼44户住户已于1月中旬全 部搬出。“外滩花园” 1号楼系全框架结构，武汉市防汛抗旱指挥部组织专家反复论证，制 定了科学、周密、平安的爆破方案，通过招标选定了技术条件好、实力强的武汉市爆破公司 实施爆破作业。（15分）根据本案例，分析科学的决策必须符合的基本标准有哪些？（15分）1201-全国-领导科学总分：100一、单项选择题（共25题，共25分）1、【考点】政治素质答案：D解析：政治素质在整个领导者素质系统中居首要和根本地位，对于其他素质的发挥具有决定 性的影响，是领导者的核心素质，是培养和选拔领导者的重要标准和内容之一。2、【考点】领导绩效考评的具体方法答案：B解析：目标对照法是考评工作中最基本的方法，它渗透于各种方法之中。3、【考点】领导绩效考评的程序答案：B解析：实施阶段。实施考评阶段是整个领导绩效考评工作中最重要的阶段。4、【考点】授权的界定与类型答案：C解析：弹性授权的适用情况：下属精明强干；所处理事物复杂多变；领导对情况不甚清楚, 需要充分发挥下属主动性和创造性。5、【考点】领导艺术答案：A解析：所谓领导艺术，就是指领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的 过程中，灵活运用各种领导原那么、领导条件、领导方法的技能技巧。6、【考点】基本领导方法答案：B解析：抽样调查以概率论和数理统计作为科学理论基础。7、【考点】创造性思维方法举要答案：A解析：美国的创造学大师亚历克斯奥斯本从创造一种让每个人有更多开展余地的组织气氛或组织环境出发，提出了激发集体创造力的技法，称为头脑风暴法。8、【考点】创造性思维的特征答案：A解析：独特性亦称独创性、首创性、新颖性。这是创造性思维最重要的特征，反映了思维内 容的与众不同。美国心理学家吉尔福特认为，思维的独特性是具有创造才能的人的最重要的 思维品质，是鉴别一个人创造力高低的重要标志。9、【考点】领导体制的基本类型 答案：B解析：委员会制又称合议制，是指在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两个 以上主要领导者组成的委员会行使的领导体制。10、【考点】领导的层次与幅度答案：C解析：领导幅度，又叫领导跨度或领导宽度，是指一个领导者直接指挥的下属数量。11、【考点】思想政治工作方法答案：C解析：个别引导法，也可称为因材施教法，或称之为“一把钥匙开一把锁”的方法。它是指 领导者对个别对象因时因地采用不同的具体方式、手段进行有针对性的思想政治工作的一种 方法。12、【考点】理论教育答案：A解析：领导者对被领导者进行马克思主义理论教育居于整个思想政治工作的首位。通过理论 教育，来改造被领导者的世界观、人生观，提高他们的思想觉悟和认识水平。13、【考点】人才使用制度答案：C解析：考核的内容主要包括以下五个方面：一是考德；二是考能；三是考勤；四是考绩；五 是考廉。其中最重要的是考绩和考廉。14、【考点】人才使用原那么答案：A解析：量才用人、职能相称的原那么：这条原那么的基本要求是根据人才能力的大小，给予适当 的职位。15、【考点】人才的类型答案：D解析：理论型人才是指从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人，如思想 家、科学家等。16、【考点】领导者的危机决策答案：C解析：危机决策也称非常规决策，这是特对于常规决策而言的，是指决策问题罕见，或者决 策环境变化无常，难以事先确定解决方案的非程序化的决策。17、【考点】决策的信息系统答案：B解析：现代决策体制形成了以决策中枢系统（简称决策系统）为核心，以决策的信息系统居 外围，决策的智囊系统居二者之间的组织结构形式。18、【考点】科学决策的程序答案：C解析：追踪决策是在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法 实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策。19、【考点】理性决策的模式答案：D解析：现代决策理论的创始人赫伯特西蒙修正了这种模式，提出了有限理性决策模式。20、【考点】决策的概念答案：B解析：单方案选择在决策学中被称为“霍布森选择”，即意味着只有一个方案而无其他选择 余地的决策。21、【考点】领导的总原那么答案：A解析：民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。22、【考点】领导的一般职能答案：D解析：指挥采取说服的方式，是指领导在布置任务时要能够晓之以理，做耐心细致的思想工 作。23、【考点】第四节 领导者与被领导者的关系答案：B解析：领导者与被领导者的性质、特征、地位、作用中，都不同程度地涉及二者的关系，如 公仆与主人的关系、服务与对象的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关系、主动与受 动的关系，等等。24、【考点】领导科学的范围答案：C解析：领导本质通过领导者和被领导者的关系表现出来。正确处理二者之间的关系，应是领 导科学研究的基本问题。25、【考点】领导活动的开展答案：A解析：与此相适应的领导方式，也主要凭借领导者个人的经验、知识和才干。故这种小生产 条件下的领导，又称为家长式的经验领导。二、多项选择题（共5题，共10分）26、【考点】领导绩效的基本内容答案:ABCDE解析：从领导的基本职能来进行划分，用人绩效、决策绩效、办事绩效、时间绩效、整体贡