小学远教校本培训教案10682.docx

远程教育育校本培培训教案案一培训内容容1、VCCD的操操作与使使用2、电视视、卫星星接收机机的操作与与使用教学过程程：一、 会会播放光光盘1、打开开VCDD/DVVD 放放入光盘盘 播放放（可以用用摇控板板操作如如暂停、播放、选曲、快进、快退）2、放入入光盘到到光驱 运行播播放器（如如Winndowws MMediia PPlayyer）播播放（可暂停停、播放放、选曲曲、快进进、快退退、拖动动）二、 会会收视卫卫星节目目1、 打打开电视视、卫星星接收机机的电源源。2、 用用摇控板板进行加加减频道道选台、加减音音量。远程教育育校本培培训教案案二培训内容容1、计计算机的的组成2、开机机与关机机3、U盘盘的使用用教学过程程：一、计算算机的组组成：1、计算算机的基基本组成成：计算是由由硬件和和软件组组成。硬件： 显示器器、主 机机、鼠 标标、键 盘、音 箱等等软件，系统统软件（wwinddowss98、winndowwsXPP等） 应应用软件件（offficce20003、QQ等等）2、计算算机外设设： 计计算机除除了这些些基本设设备外，根根据实际际用途，添添加外设设（外部部设备）。 如如：打印印机、扫扫描仪、刻录机机、DVVD光驱驱、摄像像头、数数码相机机等外部部设备，供供实际工工作中使使用。33、认识识显示器器和主机机的基本本构造： 显示示器：显显示器的的前面板板有显示示器开关关和指示示灯，还还有显示示器调节节按钮； 主机机：主机机前面板板有两个个开关、POWWER开开关和RRESEET开关关，还有有指示灯灯。主机后面面板： 鼠标标口和键键盘口 USSB口 串口口 打印印机口 显卡卡接口 电源源接口 网线线接口 声卡卡接口二、计算算机的开开机与关关机1、开机机：打开开电源打开开显示器器开关打开开主机开开关（PPOWEER）；4、关机机：开始始关闭闭计算机机关闭闭显示器器关闭闭电源。2、当电电脑死机机的时候候，需要要按下RRESEET开关关，重新新启动电电脑。三、U盘盘的使用用方法1、插入入U盘2、打开开杀毒软软件查杀杀U盘病病毒3、从资资源管理理器中打打开U盘盘，把所所需文件件进行复复制粘贴贴到U盘盘里，或或者直接接发送文文件到可可移动磁磁盘即可可；4、双击击任务栏栏中的硬硬件设备备，关闭闭硬件设设备，待待显示安安全拔出出时，可可拔出UU盘。远程教育育校本培培训教案案三课 题题Winndowws XXP的操操作培训内容容1、认认识Wiindoows XP 操作桌桌面2、系统统设置及及资源管管理器的的使用3、常用用软件的的使用教学过程程：一、认识识Winndowws XXP1、桌面面；显示示区域和和任务栏栏组成。（1）任任务栏：开始按按钮、快快速启动动栏、查查看时间间和输入入法、音音量调节节等属性性设置；A、设置置时间B、音量量调节C、输入入法设置置：添加加输入法法和删除除输入法法；常用用的输入入法等。（2）桌桌面设置置：单击击鼠标右右键，选选择属性性，进行行相关设设置注：199英寸的的显示器器：分辨辨率设置置为10024××7688（3）我我的电脑脑属性：在“我的的电脑”上单击击鼠标右右键，选选择属性性，选择择硬件设备备管理器器，这里里显示电电脑的硬硬件属性性：二、系统统设置1、控制制面板：添加删删除程序序2、附件件：清理理磁盘、碎片整整理、系系统还原原。3、资源源管理器器的使用用：在我的电电脑上，鼠鼠标右键键，选择择资源管管理器，可可以很容容易的查查看。4、常用用软件的的使用1、电脑脑必备软软件：（1）办办公软件件：offficce20003、金山WWPS；（2）聊聊天工具具：QQQ20007、MMSN、新浪UUC；（3）压压缩软件件：WiinRAAR、WWinZZIP（4）输输入法软软件：紫紫光输入入法6.0、搜搜狗输入入法、智智能陈桥桥、王码码五笔等等；（5）播播放软件件：超级级解霸、暴风影影音、RReallPraayerr等；（6）下下载工具具：迅雷雷、网际际快车、电驴等等（7）杀杀毒软件件：卡巴巴斯基、瑞星、江民杀杀毒软件件等（8）网网页浏览览：IEE7.00、遨游游Maxxthoon（9）系系统设置置：Wiindoows优优化大师师、超级级兔子魔魔法设置置（10）邮邮件工具具：Fooxmaail66.0、Outtloook EExprresss6.00（11）翻翻译工具具：金山山词霸220066、金山山快译220066（12）网网络电视视、电影影：PPPLivve、TTT探索索者（13）图图像处理理：phhotooshoop9.0、AACDSSee99.0（14）备备份软件件：Ghhostt8.33、一键键还原精精灵；还有很多多软件，如如flaash、Dreeamwweavver88.0、金山打打字通220066等很多多适用的的工具，根根据自己己工作的的需要选选择使用用。远程教育育校本培培训教案案四课 题题IE的的使用培训内容容1、初初识IEE浏览器器2、搜索索资料3、下载载保存资资料教学过程程：一、初识识IE浏浏览器1、设置置首页：2、收藏藏网址：3、地址址栏：4、刷新新：二、搜索索：1、搜索索：百度度、Goooglle2、以百百度为例例，讲解解下载文文字、图图片、FFlassh动画画、歌曲曲（1）文文字下载载：选选中所需需文字复制制打开开worrd编辑选择性性粘贴无格格式文本本；如不不能选中中文字，单单击IEE浏览器器中的文文件另存为为选择择保存位位置保存类类型里选选择文本本格式确定定即可（2）图图片下载载：单击击图片，打打开大图图，鼠标标右键，选选择图片片另存为为，选择择保存位位置，单单击确定定即可；如果下下载动画画图片，可可以在高高级设置置里选择择GIFF格式的的动画。（3）FFlassh动画画的下载载：打开开所需FFlassh动画画，选择择工具Innterrnett选项Innterrnett临时文文件设置查看文文件选择FFlassh文件件，保存存即可；（4）歌歌曲下载载：单击击mp33，输入入所学歌歌曲的名名字，单单击搜索索，在歌歌曲列表表中选择择所需歌歌曲，单单击，在在打开的的歌曲连连接中，单单击下载载即可。三、下载载：1、下载载工具：迅雷或或者网际际快车2、下载载软件：（1）迅迅雷资源源库中下下载所需需软件，选选择所需需的软件件单击，在在打开的的连接中中，单击击下载，打打开迅雷雷下载对对话框，简简单设置置后，即即可下载载；（2）在在相关的的软件网网站上下下载，如如华军软软件园、天空软软件站等等。（3）直直接通过过百度搜搜索，打打开相应应的网页页，下载载即可。注：有些些软件需需要序列列号或者者注册码码以及解解压密码码，在打打开下载载软件之之前好好好看一下下软件的的一些介介绍。3、下载载电影：下载电影影的方法法跟下载载软件的的方法差差不多，可可以通过过Webb迅雷去去下载。先在电电脑上安安装。启启动Weeb迅雷雷，在搜搜索框中中输入所所需的电电影，搜搜索以后后单击下下载即可可；4、常用用网址：（1）太太平洋电电脑网（22）华军军软件园园：（软软件下载载）：（3）百百度mpp3：（流流行歌曲曲）等远程教育育校本培培训教案案五主 题 woord 的使用用培训内容容1、woord 的概述述2、woord 的操作作与使用用3、教师师实际操操作，纠纠正一些些操作错错误。教学过程程：一、字处处理软件件Worrd概述述二、“视视图”菜菜单文档档的各种种视图：A 页面面：显示示整页纸纸张上的的格式效效果；B 普通：显示内内芯，用用于文档档的编辑辑操作；C 大纲纲：分级级显示纲纲要型文文档；D webb版式：框架显显示方式式，用于于显示文文档的目目录和内内容；E 打印和和预览：显示文文档的输输出结果果图。注注意：大大纲视图图和weeb版式式视图要要求文档档有层次次型标题题样式三三、 建建立文档档四、 文档修修改中的的技巧：“编辑辑”菜单单1、 如何选选取文字字对象22 、文文本的移移动或复复制3 、查找找和替换换的多种种操作五五、 WWordd文档中中的基本本格式设设置1 、格式式设置22 、中中文字体体：国家家标准的的4种字字体3 、字号号4 、分散对对齐的两两种现象象5 、两端对对齐：用用于解决决“自然然段内部部行尾距距齿现象象”6 、行距距的“最最小值”和和“固定定值”77 、格格式的应应用范围围8 、格式具具有延续续性六、格式设设置项目目1 、项目符符号和编编号2 、分栏栏3 、制表位位4 、首字下下沉5 、文字字方向66 、更更改大小小写7 、格式式设置技技巧远程教育育校本培培训教案案六主 题Exccel 的使用用培训内容容1、Exxcell的概述述2、Exxcell 的操操作与使使用3、教师师实际操操作，纠纠正一些些操作错错误。教学过程程：一、基本本操作：1、启动动与退出出启动：11 双击击桌面EExceel图标标2“开始始”“程程序”“Miicroosofft EExceel”退出：标标题栏右右侧的“T”按钮ALT+F42：工作作界面：标题栏：文件名名（工作作簿）BBookk1菜单栏：菜单栏栏中包含含了几乎乎所有的的Exccel命命令工具栏：由按钮钮组成，工工具栏的的布局以以及工具具栏的显显示和隐隐藏，自自定义工工具栏。编辑栏：单元格格名称；×=“Esee”键一样样；=“Entter”键；单单元格的的内容工作区：行号（65536行）、列标（256列）工作表标标签：SSheeet1、Sheeet22、Sheeet33工作簿工作表表行、列列编辑表表格工作簿：包含很很多个工工作表，一一个工作作表包含含655536行行、2556列，二二者交叉叉以后形形成单元元格。二、管理理工作簿簿： 1、保存存“文件”“保存存”选择择保存位位置和保保存类型型，键入入文件名名“保存存”如果想不不改变原原文件的的同事保保存成另另一份文文件时，可可选择“另存为为”选项，再再做保存存。快捷键：Ctrrl+SS自动保存存：在EEXCEEL中如如何使它它象WOORD一一样的自自动定时时保存文文件？ 点击“工工具”菜单，“选项”，“保存”，设置置自动保保存文件件夹的间间隔时间间。2、打开开“文件”“打开开”选择择查找范范围和文文件类型型列表框框内双击击要打开开的文件件的名称称快捷键：Ctrrl+OO3、新建建“文件”“打开开”在右右侧的任任务窗格格中选择择“新建工工作薄”或是模模版也可单击击“常用工工具栏”中的“新建空空工作簿簿”按钮建建立空的的工作薄薄Ctrll+N4、打印印工作簿簿打印预览览“文件”“打印印预览”或“常用工工具栏”中的“打印预预览”按钮打印：“常用工工具栏”中的“打印”按钮“文件”“打印印”确定定打印参参数“确定定” 参数数：页面面范围（全全部：整整编文档档；当前前页：光光标所在在页；页页码范围围：指定定页）副副本（打打印份数数；是否否逐份打打印）快捷键：Ctrrl+PP 打印印三、输入入数据：1、单元元格名称：列列标行号号活动单元元格：任任何情况况下只有有一个单单元格是是活动的的，即那那个框住住的黑框框。2、选择择区域 选定单单元格 使用方向向键也可可上下左左右移动动所选定定单元格格 ，也也可以使使用TAAB，Shiift+Tabb，ENTTER，Shiift+Entter任意单元元格区域域：鼠标标拖动或或Shiift+单击选择两块块区域时时，先用用鼠标拖拖动一个个，再用用Ctrrl+拖拖动另一一个行：单击击行号 列：单单击列标标多行：拖拖动行号号 多多列：拖拖动列标标3、输入入数字组组成的文文本先键入单单引号（英英文标点点）再输输入数字字，按EEnteer键结结束。4、输入入到同组组单元格格选择需要要输入相相同内容容的单元元格键入内内容按住Cttrl键键按Ennterr键5、自动动填充自动增增1或减1填充日期型、有增11或减1可能的的文本型型：直接接拖动（填填充柄）数字型：按住CCtrll键拖动动（填充充柄）自制填填充日期型、有增11或减1可能的的文本型型：按住住Ctrrl键拖拖动（填填充柄）数字型：直接拖拖动（填填充柄）将要升成成的序列列的前两两位输入入对应的的单元格格内，选选择这两两个单元元格，拖拖动填充充柄。（实实用应强强）序列填充充：“编辑”“填充充”“序序列”自定义序序列：“工具”“选项项”“自自定义序序列”自定义填填充序列列 在工作作表中输输入按预预先顺序序定好的的数据，然然后选中中相应的的数据单单元格，再再通过菜菜单“工具/选项”打开“选项”对话框框，打开开“自定义义序列”选项卡卡，点击击导入按钮，即即可看到到相应的的序列添添加到了了“自定义义序列”清单中中； 在已打打开的“自定义义序列”选项卡卡中，点点击导入按钮左左边的导入序序列所在在的单元元格按钮，再再在相应应的表中中选择序序列导入入即可； 在“自自定义序序列”选项卡卡中，点点击“自定义义序列”列表框框中的“新序列列”选项，即即可在“输入序序列”输入框框中输入入相应的的序列，从从第一个个序列元元素开始始输入新新的序列列。在键键入每个个元素后后，按Entter键。整整个序列列输入完完毕后，单单击添加按钮即即可。四、编辑辑工作表表：1、编辑辑单元格格内容：双击单单元格或或在编辑辑栏中进进行编辑辑2、插入入行、列列、单元元格 选择位置置右击被被选区域域单击“插入”如果想要要插入多多行，可可选择多多行单元元格，右右击“插入入”如果想在在每一行行上方插插入一行行空单元元格（每每隔一行行插入一一个空行行）：按按住Cttrl选选择单元元格右击“插入入”3、删除除行、列列、单元元格选择位置置右击被被选区域域单击“删除”五、格式式化工作作表：1、数字字格式化化（小数数位数、千位分分隔符）、日期格格式化、文本格格式化等等：选择单元元格单击“格式”单击“单元格格”单击击“数字”标签当不进行行任何的的格式设设置时，在在分类列列表中选选择选择择“常规”设置数字字时，在在分类列列表中选选择“数值”确定小小数位数数以及千千位分隔隔符是否否使用单击“确定”设置日期期时，在在分类列列表中选选择“日期”选择一一种日期期格式单击“确定”设置文本本时，在在分类列列表中选选择“文本”输入大写写中文数数字、在在EXCCEL中中输入如如“-”、“-”之类的的格式后后它即变变成月月日，月日日等日期期形式，怎怎么办？ 这是由于于EXCCEL自自动识别别为日期期格式所所造成，你你只要点点击主菜菜单的“格式”菜单，选选“单元格格”，再在在“数字”菜单标标签下把把该单元元格的格格式设成成文本格格式就行行了。输入分数数：0 空格 数值，在在格式分分类中也也有相应应有选项项自定义格格式 # 只显示示有意义义的数字字而不显显示无意意义的零零。 0 如果数数字位数数少于格格式中的的零的个个数，则则0将显示示无意义义的零。 若要在在数字格格式中包包括文本本部分，就就要在要要显示输输入单元元格中的的文本的的地方加加入符号号 “” 。3、字符符格式化化：（即即字体）选择单元元格“格式式”“单单元格”“字体体”调整整参数“确定定”输入网址址和电子子邮件地地址：对于在单单元格中中输入的的网址或或电子邮邮件地址址，Exxcell在默认认情况下下会将其其自动设设为超级级链接。如果想想取消网网址或电电子邮件件地址的的超级链链接，可可以在单单元格上上单击鼠鼠标右键键，选择择“超级链链接/取消超超级链接接”即可。此外，还还有两个个有效办办法可以以有效避避免输入入内容成成为超级级链接形形式： 1. 在在单元格格内的录录入内容容前加入入一个空空格； 2. 单单元格内内容录入入完毕后后按下“Ctrrlz”组合键键，撤消消一次即即可。选择输入入网址或或电子邮邮件的单单元格：利用方向向键选择择，或在在按住鼠鼠标左键键直到出出现加号号，再松松开鼠标标左键。4、调整整行高和和列宽：鼠标拖动动精确调整整：选择择行或列列单击“格式”指向“行”或“列”单击击“行高”或“列宽”输入数数值单击“确定”选择整个个表格时时，调整整一行或或一列，其其他行或或列将与与调整行行或列的的值相同同快速得到到合适列列宽和行行高：双双击5、数据据对齐方方式选择单元元格单击“格式”单击“单元格格”单击击“对齐”调整水水平对齐齐方式、垂直对对齐方式式“确定定”自动换行行：ALLT+EENTEER，根根据列宽宽来调整整输入的的内容缩小字体体填充：将字体体跟据单单元格的的大小，进进行排列列合并单元元格：选择要合合并的单单元格“格式”“单元格格”“对齐”标签勾选 “合并单单元格”，根据据需要调调整对齐齐方式“确定定”选择要合合并的单单元格单击“格式工工具栏”中的“合并及及居中”按钮在Exccel中中没有折折分操作作，可说说为折分分的操作作也就是是取消合合并的操操作。6、添加加边框选择单元元格单击“格式”单击“单元格格”单击击“边框”先选择择边框的的样式和和颜色，然然后在左左侧选择择边框的的位置确定Exceel表头头斜线设设置：选选择斜线线边框即即可。六：公式式与函数数： 1、公式式：组成：“=”：引导导符 数字：运运算的对对象 单元格引引用：参参与运算算的单元元格名称称运算符：公式执执行的运运算输入编编辑公式式：单击要输输入公式式的单元元格键入等等号（=）输入公公式内容容“回车车”2、运算算符及引引用单元元格1 运算算符号：算术运算算符：+、-、*、/、（脱字字符）比较运算算符：<<、>、<=、>=、<>、=（TRUUE是真真值，FFALSSE是假假值）文本运算算符：&&(7上上面的)，将两两个文本本值连接接起来产产生一个个连续的的文体值值：引用运算算符：区域域运算符符对两个个引用之之间，包包括两个个引用在在内的所所有单元元格进行行引用。，联合合运算符符：将多多个引用用合并为为一个引引用。空格：交交叉运算算符，产产生同时时隶属于于两个引引用的单单元格区区域的引引用。例：B55：B155空格A77：D82 相对对地址的的表示方方法：<<列号><<行号> 绝对地址址的表示示方法：$<列号号>$<<行号> 混合地址址的表示示方法;：$<列号号>$<<行号>或：<列号>$<行号号> $符符号代表表锁定，在在公式中中使用相相对地址址引用，引引用地址址（值）随随位置而而变；使使用绝对对地址引引用，引引用地址址（值）保保持不变变；使用用混合引引用时，谁谁的前方方有$符号，谁谁不变。 3 跨表表引用：工作表表名称！单元格格名称3、函数数：（一一种预设设的公式式）组成：“=”引引导符，函数名：表示进进行什么么样的操操作，由由英文单单词组成成，不分分大小写写。括号：（）（在在函数名名后面），包包括函数数的参数数，必须须成对使使用。参数：要要在函数数中使用用的值和和单元格格。输入：单击要输输入函数数的单元元格单击“插入”单击“函数”在“函数分分类”列表中中选择“函数类类型”，在“函数名名”列表中中选择“函数”单击“确定”设置参参数再单击击“确定”。4、常用用函数：SUM（number1,number2，）：求和函数AVERRAGEE（nuumbeer1,nummberr2，）：算术平平均值函函数MAX（number1,number2，）：最大值函数 MINN（nuumbeer1,nummberr2，）：最小值值函数IF（llogiicall_teest,Vallue_if_truue,VValuue_iif_ffalsse）：条件检检测函数数logiicall_teest:条件。Valuue_iif_ttruee：满足足条件执执行运算算结果。Valuue_iif_ffalsse：不不满足条条件执行行运算结结果。SUMIIF (rannge,criiterria,summ_raangee)：条条件求和和函数 RRangge：为为用于条条件判断断的单元元格区域域。Critteriia ：为确定定哪些单单元格将将被相加加求和的的条件Sum_rannge：是需要要求和的的实际单单元格。COUNNT(NNumbber11,Nuumbeer2Nummberr30)：区域域内数值值型参数数的数目目COUNNTIFF(条件件范围，统统计条件件)：条件件统计（主主要用于于单个条条件的统统计）LOOKKUP(查找值值，查找找范围，目标范围)通常情况况下查找找数据的的首行或或首列，要要求升序序排列，当当查找范范围为二二维引用用（多行行多列）时时，查找找最左列列，返回回最右列列数据。VLOOOKUPP(查找找值，数数据表，序序列号，匹配条件) 匹配条条件：可用用0或1代替FAALSEE或TRUUE；其其0代表“精确查查找”，1代表“近似查查找”，当为为0时，支支持无序序查找，为为1时，首首列为升升序排列列。当数据表表为数组组时，如如果为近近似查找找，当没没有查找找到精确确值时，则则返回数数组中小小于或等等于查找找值的最最大数据据。将区域转转换为常常量数组组，输入入区域域，选择择区域，按按F9即可可转换。TODAAY()：返回回系统当当前日期期NOW()：返返回系统统当前日日期和时时间EDATTE(起起始日期期，月份份)：月份份为正数数表示未未来日期期，负数数表示过过去日期期。G 条件件格式：选择数据据区域“格式式”“条条件格式式”设置置条件及及满足条条件的格格式确定远程教育育校本培培训教案案七主 题制作、演示PPPT演演示文稿稿培训内容容1、PPPT演示示文稿的的概述2、PPPT演示示文稿的的操作与与使用3、教师师实际操操作，纠纠正一些些操作错错误。教学过程程：一、建立立演示文文稿。1、启动动应用程程序。2、建立立空演示示文稿。3、选定定版式。4、保存存文件。二、幻灯灯片的组组织与放放映。组织幻灯灯片 ：插入新新幻灯片片 输入入文字 插入艺艺术字 插入剪剪贴画。观看放映映 ：幻灯片片放映观看看放映 （Cttrl+F5 或是按按放映按按钮）三、视图图。1、Poowerrpoiint220033中的视视图共有有五种：(1)、幻灯片片视图(2)、备注页页视图(3)、大纲视视图(4)、幻灯片片浏览视视图(5)、幻灯片片放映视视图2、在不不同的视视图方式式之间进进行切换换的方法法：(1)、选择“视图”菜单。(2)、利用编编辑窗口口左下方方的视图图按钮进进行切换换。四、文本本框的相相关操作作。 1删除除文本框框方法：单击文文本框区区域，移移动鼠标标指针到到矩形边边框上，点点右键选选“剪切”命令。2插入入文本框框方法：“插入/文本框框”命令，可可选项有有“水平”与“垂直”两种文文本框。3移动动和复制制文本框框，先单单击文本本框区域域选定文文本框作作为操作作对象。（1）移移动：鼠鼠标指针针移动到到边框上上-按住住左键拖拖动-释放（2）复复制文本本框：先先按住键键盘上的的“ctrrl”，同时时左键移移动文本本框 4改变变文本框框的大小小5改变变文本框框中文字字的属性性选定文文本框文文字-格式-字体 6改变变文本框框的属性性 选定定框体格式占位符符。共可可进行如如下设置置：颜色色和线条条、尺寸寸（大小小）、位位置、图图片、文文本框。五、剪贴贴画、艺艺术字、自选图图形和图图片1插入入剪贴画画 插入入图片片剪贴贴画2设置置图片格格式 选选中插入入的剪贴贴画，执执行“格式”“图片片”，调出出设置图图片格式式对话框框。（双双击也可可） 3艺术术字：插插入艺术术字。插插入图图片艺艺术字4自选选图形的的绘制先先必须使使用“视图”“工具栏栏”“绘图”命令(1)自选图图形子菜菜单：包包括“线条”、“连接符符”、“基本形形状”、“箭头总总汇”、“流程图图”等。(2)绘图子子菜单 组合 取消组组合 叠叠放次序序 改变变自选图图形 设设置自选选图形默默认效果果六、超链链接来改改变这种种线性结结构方式式。 1插入入超级链链接a选中中目标。b“插插入”“超级级链接”，出现现对话框框。c单击击“浏览”按钮，根根据需要要选定某某一张幻幻灯片。d单击击“确定”按钮。e重复复上面的的操作。（对应应关系如如下）对对象超级级链接指指向的幻幻灯片2复制制带有超超级链接接的对象象3保存存文件和和观看放放映 观看放放映过程程中，将将鼠标指指针移动动到带有有超链接接的文本本框上时时，指针针会变成成手形，此此时单击击，可以以切换到到对应的的幻灯片片上了。4超级级链接到到其他文文档或IInteerneet地址址。5修改改超级链链接a、单击击选中已已经建立立了超级级链接的的对象，使使用“插入”“超级级链接”命令就就可以进进行超级级链接设设置的修修改了。b、在“修改超超级链接接”的对话话框中，多多了一个个“删除链链接”按钮，可可以将原原链接清清除，再再修改。6动作作设置 超级链链接 选选中对象象 幻灯灯片放映映动作作设置七、幻灯灯片切换换方式的的设定幻灯灯片放映映幻灯灯片切换换八、对象象自定义义动画1打开开“自定义义动画窗窗格” 幻灯灯片放映映自定定义动画画（选中中目标右击自定义义动画）2添加加动画效效果 选选中目标标添加加选择择何时用用动画选择择具体一一种动画画3修改改动画 选中某某一对象象的某一一动画更改改（添加加已变成成更改）重新选择动画4动画画效果设设置 选选中某一一对象的的某一动动画修改（开开始 方方向 速速度）5更详详细设置置效果 选中某某一对象象的某一一动画右击击效果果选项（双双击也可可）九、声音音、影片片的插入入插入影片和和声音文件件中的影影片（声声音）找到到影片（声声音）确定定九、使用用设计模模板创建建演示文文稿1包括括 内容容模板 设计模模板2文件件新建建根据据设计模模板（根根据内容容）十、配色色方案及及幻灯片片切换1配色色方案 格格式幻灯片片设计 配配色方案案2幻灯灯片切换换 格格式幻灯片片设计 动动画方案案十一、发发布打包包 文文件打包成成远程教育育校本培培训教案案八课 题题远程教教育资源源的利用用和下载载 培训内容容1、远远程教育育资源的的下载与与存储2、远程程教育资资源的利利用3、教师师实际操操作，纠纠正一些些操作错错误。教学过程程：一、远程程教育资资源的下下载 1、远远程教育育资源的的网址：（只有有平顶山山教育城城域网用用户可登登陆）hhttpp:/ 打开该该网站，进进入课程程资源，打打开人教教新课标标课程，进进入了课课程资源源下载页页面。可可以根据据需要下下载教教学实例例媒媒体资源源习习题精选选等资资源。 2、下下载方法法：（1）wwordd文档：打开文文档，复复制文本本，打开开worrd，进进行编辑辑粘贴即即可；（2）fflassh动画画：首先先打开IIE，清清理临时时文件：打开CC:DDocuumennts andd SeettiingssAddminnisttrattorLoccal SetttinngsTemmporraryy Innterrnett Fiiless这个文文件夹，删删除所有有文件，然然后打开开flaash动动画，等等打开fflassh动画画以后，进进入临时时文件夹夹里，下下载fllashh动画即即可。临临时文件件夹地址址：C:Doocummentts aand SetttinngsAdmminiistrratoorLLocaal SSetttinggsTTempporaary Intternnet Filles也可以通通过打开开IE的的工具，选选择Innterrnett选项，删删除临时时文件里里的文件件。打开开IE打打开fllashh动画，再再打开IIE里的的工具，选选择Innterrnett选项，单单击设置置，打开开查看看文件按按钮，选选择所需需flaash动动画即可可。有的也可可以鼠标标右键，选选择“目标另另存为”，即可可保存。 （3）视视频文件件：单击击打开视视频文件件，出现现保存对对话框，选选择保存存位置和和改写文文件名称称，单击击保存即即可；最最好还是是用迅雷雷等下载载工具下下载。二、远程程资源的的利用： 1、教教案实例例的利用用：教案案实例和和课件是是同步的的，需要要好好研研究教案案，结合合本校本本班的实实际，进进行适当当的修改改。 2、媒媒体资源源的利用用：媒体体资源很很多，可可以选择择性的使使用。必必须和教教案相配配套。 3、其其他资源源的利用用：根据据班级学学生的实实际和教教学的需需要，可可以选择择性的挑挑选所需需的资源源，进行行适当的的处理。如做成成幻灯片片或者做做卡片通通过站台台演示。三、教师师实际操操作： 1、教教师演示示完以后后，教师师实际操操作，轮轮流操作作； 2、指指导教师师纠正操操作中的的错误。 3、针针对教师师操作中中的错误误，再重重点强调调一些必必须解决决的问题题。远程教育育培训教教案九课 题题远程教教育资源源介绍及及三种模式式培训内容容1、远远程教育育资源介介绍2、远程程教育的的三种模式式教学过程程：一、远程程教育资资源介绍绍1、现现代远程程教育工工程扶贫贫项目是是教育部部现代远远程教育育工程的的重要组组成部分分。根据据国务院院批准的的教育部部、发展展改革委委、财政政部全面面实施农农村中小小学现代代远程教教育工程程的总体体方案，220033年到220077年，为为全国约约11万万个农村村小学教教学点配配备教学学光盘播播放设备备和成套套教学光光盘，向向这些教教学点的的约5110万名名山村小小学生提提供优质质教育教教学资源源，解决决师资和和教学质质量较低低的问题题；使全全国388.4万万所农村村小学初初步建成成卫星教教学收视视点，基基本满足足农村881422万名小小学生对对优质教教育教学学资源的的需求；使全国国3.775万所所农村初初中基本本具备计计算机教教室，让让31009万名名农村初初中在校校生能够够逐步与与34995万名名城镇初初中生一一样，共共享优质质教育教教学资源源。2、远程程教育的的二种模式式：三种模式式是：教教学光盘盘播放点点、卫星星教学收收视点、中学模模式三模式一：教学光光盘播放放点配备对象象：农村村小学教教学点 全国大大约有111万个个，其中中：中西西部为99.9万万个。主要优势势：设备备操作简简单教学方式式易掌握握一次性投投入少 应用方式式：以播播放教学学光盘为为主，教教师辅导导为辅以教师讲讲授为主主，播放放光盘为为辅帮助教师师备课开展面向向农民的的教育活活动模式二：卫星教教学收视视点配备对象象：农村村小学 全国国农村小小学388.4万万所，其其中：中中西部为为31.5万所所。 主要优势势：获取取多种媒媒体资源源快速更新新，大量量存储覆盖面广广，成本本低提供最基基本的数数字化环环境应用方式式：收看看空中课课堂节目目，进行行同步教教学计算机辅辅助教学学教师备课课、教研研活动和和教师培培训学生计算算机兴趣趣小组活活动农村党员员干部现现代远程程教育实现模式式一的所所有应用用提供师生生学习计计算机和和网络技技术的条条件提供个别别化学习习、合作作学习的的条件应用方式式：开设设信息技技术必修修课开展网络络环境下下的教学学利用网络络环境备备课，开开展教研研活动和和教师培培训为农村党党员干部部和农民民提供培培训服务务为农民获获取和发发布信息息提供服服务模式三为为中学配配备用模模式，这这里不再再讲解。远程教育育校本培培训教案案十课 题题远程教教育资源源种类、结构、目录培训内容容1、远远程教育育资源种种类2、远程程教育的的资源结结构3、远程程教育资资源结构构目录教学过程程：一、资源源种类 （1）课课程教学学类：主主要提供供与教学学进程相相配套的的小学小小班教学学资源及及小学、初中章章节重点点和难点