【精品】7.听听秋的声音 人教部编版三年级上册语文一课一练（含答案）.docx

7*听听,、用横线画出以下加点字的正确读音。秋的声音叮咛(ning ling) 掠(Itie ntie)辽(lidonido)阔歌吟(yin ying )二、给以下汉字加上不同的偏旁组成新字。今一（ 辰一（三、照样子填写合适的量词。一（片）叶子 一（）大雁）汗水秋风小花）谷粒）大树四、选择题。L “大树抖抖手臂”.以下理解不正确的一项为哪一项（指大树被萧瑟的秋风吹得摇来晃去。把大树当作人来写，生动形象。这句话写错了，只有人才有手臂，大树没有手臂。作者的想象力非常丰富，把大树摇动想象成人在抖动手臂。2.诗中写到了 “走进这辽阔透明的音乐厅”，以下理解正确的一项为哪一项（A才巴“秋天的大自然”比作“辽阔的音乐厅”，生动形象地写出了秋天大自然中的各种声音很动听。B在秋天的时候，最适合到辽阔透明的音乐厅里去听音乐家们演奏。C , “辽阔透明”写出了音乐厅的豪华气派，赞美了建筑师的聪明智慧。D秋天到了，音乐家们专门演奏以“秋”为主题的乐曲，非常值得去听。3 .以下拟声词都表示哪些动物的叫声,请将序号写在对应的括号内。A嘎嘎 蜜蜂（ 公鸡（B汪汪）C 口羊口羊 青蛙（ 绵羊（D呱呱）E嗡嗡松鼠（小狗（F 口牟口牟）G吱吱大雁（黄牛（I喔喔4.以下拟声词都表示哪些事物的声音，请将序号写在对应的括号内。溪水（A瑟瑟 B隆隆） 泉水（C潺潺 D叮咚E哗啦哗啦） 秋风（）雷声5.以下诗句中都有什么声音，请将序号写在对应的括号内。5.以下诗句中都有什么声音，请将序号写在对应的括号内。A猿猴的哀叫声 D秋虫的叫声 秋壁暗虫通夕响, 秋阴不散霜飞晚,B寺庙里的钟声C秋风吹枫叶的声音E秋雨打在枯萎的荷叶上发出的声音F马叫的声音寒衣未寄莫飞霜。（留得枯荷听雨声。（）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（为惜故人去，复怜嘶马愁。（为惜故人去，复怜嘶马愁。（日暮秋烟起萧萧枫树林。（附：第二单元同步练习答案（局部）7*听听，秋的声音一、用横线画出下，列加点字的正确读音。叮咛（ning ling） 掠（1底 ntie）过 辽（lido nido）阔 歌吟（yin ying ） 二、给以下汉字加上不同的偏旁组成新字。立一（粒）（泣）（位）今一（琴）（苓）（吟）京一（凉）（棕）（晾）辰一（晨）（振）（震）三、照样子填写合适的量词。一（.片）叶子一（排）大雁 一（阵）秋风 一（颗）谷粒一（滴）汗水 一（朵）小花 一（棵）大树 四、选择题。1 .“大树抖抖手臂”，以下理解不正确的一项为哪一项（C ）A指大树被萧瑟的秋风吹得摇来晃去。B把大树当作人来写，生动形象。C这句话写错了，只有人才有手臂，大树没有手臂。D作者的想象力非常丰富，把大树摇动想象成人在抖动手臂。2 .诗中写到了 “走进这辽阔透明的音乐厅”，以下理解正确的一项为哪一项（A ）A把“秋天的大自然”比作“辽阔的音乐厅”，生动形象地写出了秋天大自然中的各种声音很动听。 B在秋天的时候，最适合到辽阔透明的音乐厅里去听音乐家们演奏。C “辽阔透明”写出了音乐厅的豪华气派，赞美了建筑师的聪明智慧。D秋天到了，音乐家们专门演奏以“秋”为主题的乐曲，非常值得去听。3 .以下拟声词都表示哪些动物的叫声，请将序号写在对应的括号内。A嘎嘎 B汪汪 C峰峰 D呱呱 E嗡嗡 F眸咋 G吱吱 I喔喔 蜜蜂（E ）青蛙（D ）松鼠（G ）大雁（A）公鸡（I ）绵.羊（C ）小狗（B ）黄牛（F ）4 .以下拟声词都表示哪些事物的声音，请将序号写在对应的括号内。A瑟.瑟B隆隆 C潺潺 D叮咚 E哗啦哗啦雷声（B ）溪水（C ） 泉水（D.） 暴雨（E ） 秋风（A ）.以下诗句中都有什么声音，请将序号写在对应的括号内。A猿猴的哀叫声D秋虫的叫声B寺庙里的钟声E秋雨打在枯萎的荷叶上发出的声音C秋风吹枫叶的声音F马叫的声音秋壁暗虫通夕响，寒衣未寄莫飞霜。（D ）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（A ） 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。（E ）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（B ）为惜故人去，复怜嘶马愁。（F ） 日暮秋烟起，萧萧枫树林。（C ）