XXXX年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）生物第Ⅰupp.docx

20100年普通通高等学学校招生生全国统统一考试试（海南南卷）生物物第卷选择题：本题共共20小小题，每每小题22分，在在每小题题给出的的四个选选项中，只只有一项项是符合合要求的的。1下列列关于糖糖的叙述述，正确确的是A葡萄萄糖和果果糖分子子均有还还原性BB葡萄萄糖和麦麦芽糖可可被水解解C构成成纤维素素的单体体是葡萄萄糖和果果糖D乳糖可可以被小小肠上皮皮细胞直直接吸收收2下列列关于叶叶绿体的的描述，错错误的是是A基粒粒由类囊囊体堆叠叠而成BB叶绿绿体被膜膜由双层层膜组成成C暗反反应发生生在类囊囊体膜上上D类囊囊体膜上上具有叶叶绿素和和酶3有关关动物细细胞有丝丝分裂的的叙述，正正确的是是A细胞胞板在细细胞有丝丝分裂末末期形成成B同源源染色体体配对通通常发生生在分裂裂前期C在分分裂末期期，细胞胞膜内陷陷形成两两个子细细胞D在分分裂中期期，两个个中心粒粒复制形形成两组组中心粒粒4光反反应为暗暗反应提提供的物物质是AHH和HH2OBHHATTPCATPP和COO2DHH2O和CCO25当某某植物顶顶芽比侧侧芽生长长快时会会产生顶顶端优势势，其主主要原因因是A侧芽芽附近的的生长素素浓度过过高，其其生长受受抑制B侧芽芽附近的的生长素素浓度较较低，其其生长受受抑制C顶芽芽附近的的脱落素素浓度较较高，其其生长被被促进D侧芽芽附近的的细胞分分裂素浓浓度较高高，其生生长受抑抑制6某植植物种子子成熟后后需经低低温贮藏藏才能萌萌发，为为探究其其原因，检检测了该该种子中中的两种种植物激激素在低低温贮藏藏过程中中的含量量变化，结结果如图图。根据据激素的的作用特特点，推推测图中中a、bb依次为为A赤霉霉素、脱脱落酸B细胞胞分裂素素、生长长素C脱落落酸、细细胞分裂裂素D赤霉霉素、乙乙烯7某同同学从杨杨树叶片片中提取取并分离离得到44种色素素样品，经经测定得得到下列列吸收光光谱图，其其中属于于叶绿素素b的是是8可被被人体免免疫系统统直接识识别的是是A血液液中O22浓度的的变化BB血糖糖浓度的的变化C环境境中温度度的变化化D感感染人体体的流感感病毒9将记记录仪（RR）的两两个电极极置于某某一条结结构和功功能完好好的神经经表面，如如右图，给给该神经经一个适适宜的刺刺激使其其产生兴兴奋，可可在R上上记录到到电位的的变化。能能正确反反映从刺刺激开始始到兴奋奋完成这这段过程程中电位位变化的的曲线是是10下下列叙述述，错误误的是A血液液中甲状状腺激素素增加时时会促进进垂体分分泌促甲甲状腺激激素B血浆浆渗透压压的大小小主要取取决于血血浆中无无机盐和和蛋白质质的含量量C内分分泌腺分分泌的激激素释放放到内环环境中，然然后作用用于靶细细胞D淋巴巴中的淋淋巴细胞胞可以通通过淋巴巴循环由由锁骨下下静脉汇汇入血液液11成成年大鼠鼠血液中中甲状腺腺激素浓浓度升高高时，可可能出现现A体温温升高、耗耗氧量减减少B体温温下降、耗耗氧量增增加C神经经系统兴兴奋性提提高、耗耗氧量增增加D神经经系统兴兴奋性提提高、体体温下降降12下下列关于于遗传信信息传递递的叙述述，错误误的是A线粒粒体和叶叶绿体中中遗传信信息的传传递遵循循中心法法则BDNNA中的的遗传信信息是通通过转录录传递给给mRNNA的CDNNA中的的遗传信信息可决决定蛋白白质中氨氨基酸的的排列顺顺序DDNNA病毒毒中没有有RNAA，其遗遗传信息息的传递递不遵循循中心法法则13某某同学分分离纯化化了甲、乙乙两种噬噬菌体的的蛋白质质和DNNA，重重新组合合为“杂合”噬菌体体，然后后分别感感染大肠肠杆菌，并并对子代代噬菌体体的表现现型作出出预测，见见表。其其中预测测正确的的是“杂合”噬菌体体的组成成实验预期期结果预期结果果序号子代表现现型甲的DNNA乙乙的蛋白白质1与甲种一一致2与乙种一一致乙的DNNA甲甲的蛋白白质3与甲种一一致4与乙种一一致A1、33B11、4C22、3DD2、4414下下列叙述述中，不不能说明明“核基因因和染色色体行为为存在平平行关系系”的是A基因因发生突突变而染染色体没没有发生生变化B非等等位基因因随非同同源染色色体的自自由组合合而组合合C二倍倍体生物物形成配配子时基基因和染染色体数数目均减减半DAaa杂合体体发生染染色体缺缺失后，可可表现出出a基因因的性状状15某某对表现现型正常常的夫妇妇生出了了一个红红绿色盲盲的儿子子和一个个表现型型正常的的女儿，该该女儿与与一个表表现型正正常的男男子结婚婚，生出出一个红红绿色盲盲基因携携带者的的概率是是A1/2B1/44C11/6DD1/816下下列符合合现代生生物进化化理论的的叙述是是A物种种是神创创的B物种是是不变的的C种群群是生物物进化的的基本单单位DD用进进废退是是生物进进化的原原因17甲甲、乙、丙丙是同一一物种的的三个种种群，其其年龄组组成见表表。三个个种群年年龄结构构的类型型是年龄期个体数甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A甲是是增长型型，乙是是稳定型型，丙是是衰退型型B甲是是稳定型，乙乙是增长长型，丙丙是衰退退型C甲是是增长型型，乙是是增长型型，丙是是衰退型型D甲、乙、丙三三个种群群都是稳稳定型18某某同学拟拟一个面面积为1100hhm2草地上上某种双双子叶草草本植物物的种群群密度，设设计了四四个调查查方案，其其中最可可行的是是A计数数该草地地上该种种植物的的全部个个体数目目B设置置1个11m2样方，计计数样方方中该种种植物的的个体数数目C随机机设置11m2样方若干干，计数数每个样样方中该该种植物物的个体体数目D在该该种植物物密集处处设置11m2样方若若干，计计数每个个样方中中该种植植物的个个体数目目19某某弃耕农农田植物物种类440年间间的变化化情况见见表。有有关该地地群落变变化的叙叙述，错错误的是是14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A物种种多样性性趋于增增加B该地地群落发发生了初初生演替替C群落落对光能能的利用用能力提提高D群落落垂直结结构和水水平结构构发生了了变化20有有一种生生态农业业模式是是在水稻稻田中养养鸭，利利用鸭控控制稻田田中的杂杂草和害害虫，鸭鸭粪用作作肥料。下下列关于于该模式式的叙述述中，错错误的是是A杂草草和水稻稻是生产产者B鸭与与害虫的的种间关关系为捕捕食关系系C杂草草和水稻稻的种间间关系为为竞争关关系D水稻稻、鸭、害害虫和杂杂草组成成了一个个农田生生态系统统第卷一、必考考题（共共4题，共共42分分）21（110分）某木本植植物种子子成熟后后不能萌萌发，经经过适宜宜的预处处理可以以萌发。现现用甲、乙乙、丙、丁丁四种预预处理方方法处理理种子，再再将处理理后的种种子分成成两组：一组在在温度和和水分等等适宜的的条件下下进行萌萌发实验验并测定定萌发率率，结果果见表；另一组组用于测测定A、BB两种激激素的含含量，结结果见图图。请回回答：预处理方方法室温、保保湿（甲甲）4、保保湿（乙乙）4、水水浸种（丙丙）4、干干燥（丁丁）种子萌发发实验条条件温度和水水分等适适宜条件件种子萌发发率（%）0100980（1）由由表可知知，有利利于该种种子萌发发的预处处理条件件是和。（2）由由表和图图可知，两两种激素素中抑制制种子萌萌发的是是。（3）已已知激素素A存在在于上述述木本植植物种子子的种皮皮中，为为了验证证激素AA对种子子萌发的的作用，可可用白菜菜种子为为材料，以以白菜种种子发芽芽率为指指标进行行实验，请请补充完完成下列列实验步步骤，并并预测结结果、得得出结论论。实验步骤骤： 剥离该木木本植物物种子的的种皮，提提取激素素A，并并制备成成激素AA水溶液液。预测结果果：得出结论论：22（112分）为探究NNaCll和CuuSO44对唾液液淀粉酶酶活性的的影响，某某同学进进行了实实验，实实验步骤骤和结果果见表。请请回答：试管编号号实验步骤骤12341%NaaCl溶溶液（mmL）11% CCuSOO4溶液（mmL）11% NNa2SO4溶液（mmL）1蒸馏水（mmL）1pH6.8缓冲冲液（mmL）11111%淀粉粉溶液（mmL）1111唾液淀粉粉酶溶液液（mLL）1111各试管放放入377恒温水水浴保温温适宜时时间取出试管管，加入入1%碘碘溶液00.1mmL观察结果果无色深蓝色浅蓝色（1）实实验中加加入缓冲冲液的作作用是。（2）分分析实验验结果可可知：对对酶活性性有影响响的离子子是，其其中对酶酶活性有有抑制作作用的离离子是，对对酶活性性有促进进作用的的离子是是。（3）该该实验中中设置44号试管管的目的的是；设置33号试管管的目的的是。（4）上上述实验验中若用用斐林试试剂代替替碘溶液液进行检检测，114号号试管中中的颜色色依次是是、。根根据上述述实验结结果，在在操作过过程中，保保温之前前不能加加入斐林林试剂，其其原因是是。23（110分）请回答：（1）碳碳在生物物群落与与无机环环境之间间的循环环主要以以的形式式进行。驱驱动整个个生态系系统运转转的能量量主要来来源于的的太阳能能。（2）分分解者通通过和的方式式将有机机物分解解成COO2等释放放到无机机环境中中。（3）右右图所示示的食物物网中共共有条食食物链，其其中初级级消费者者是。（4）如如果环境境中的某某种有毒毒物质在在生物体体内既不不能分解解，也不不能排出出体外，则则该物质质经的的传递后后，便可可在不同同的生物物体内积积累。因因此，通通常生物物所在的的越高高，该有有毒物质质在其体体内的积积累量越越大。24（110分）某动物种种群中AAA、AAa和aaa的基基因型频频率分别别为0.3、00.4和和0.33，请回回答：（1）该该种群中中a基因因的频率率为。（2）如如果该种种群满足足四个基基本条件件，即种种群、不发发生、不发发生、没没有迁入入迁出，且且种群中中个体间间随机交交配，则则理论上上该种群群的子一一代中aaa的基基因型频频率为；如果果该种群群的子一一代再随随机交配配，其后后代中aaa的基基因型频频率（会会、不会会）发生生改变。（3）假假定该动动物种群群满足上上述四个个基本条条件，但但不发生生随机交交配，只只在相同同基因型型之间进进行尊，则则理论上上该种群群的子一一代中AAA、AAa和aaa的基基因型频频率分别别为、和和；如果果子一代代也同样样只发生生相同基基因型之之间的交交配，其其后代中中AA、AAa和aaa的基基因型频频率（会、不不会）发发生改变变。二、选考考题（请请考生在在第255、266两题中中任选一一题做答答。如果果多做，则则按所做做的第一一题计分分。做答答时用22B铅笔笔在答题题卡上把把所选韪韪的题号号涂黑，并并写清小小题题号号。）25（118分）选修模模块1：生物技技术实践践葡萄发酵酵可产生生葡萄酒酒，请利利用相关关的知识识回答问问题：（1）利利用葡萄萄制作葡葡萄酒的的过程中中，发挥挥作用的的微生物物是。（2）该该微生物物通过无无氧呼吸吸可分解解，产产生的终终产物是是和。（3）甲甲、乙、丙丙三位同同学将葡葡萄榨成成汁后分分别装入入相应的的发酵瓶瓶中，在在温度等等适宜的的条件下下进行发发酵，如如图所示示。发酵酵过程中中，每隔隔一段时时间均需需排气一一次。据据图分析析，甲和和丙同学学的操作作有误，其中甲同学的错误是，导致发酵中出现的主要异常现象是。丙同学的错误是，导致发酵中出现的主要异常现象是。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是、。（4）在在上述制制作葡萄萄酒的过过程中，假假设乙同同学的某某一步骤骤操作错错误导致致发酵瓶瓶瓶塞被被冲开，该该操作错错误是。26（118分）选修模模块3：现代生生物科技技专题请回答胚胚胎工程程和基因因工程方方面的问问题：（1）应应用胚胎胎工程技技术可以以培育出出“试管牛牛”。试管管牛的培培育需经经过体外外受精、以及在在母体中中发育和和产出等等过程。（2）在在“试管牛牛”的培育育过程中中，要使使精子和和卵母细细胞在体体外成功功结合，需需要对精精子进行行处理，使使其。另外外，培养养的卵母母细胞需需要发育育至减数数第二次次分裂的的中期，该该时期在在显微镜镜下可观观察到次次级卵母母细胞和和。（3）通通常奶牛牛每次排排出一枚枚卵母细细胞，采采用激素素处理可可使其一一次排出出多枚卵卵母细胞胞，常使使用的激激素是。（4）利利用基因因工程可可以获得得转基因因牛，从从而改良良奶牛的的某些性性状。基基因工程程的四个个基本操操作步骤骤是、基基因表达达载体的的构建、和。若若要获得得的转基基因牛分分泌的乳乳汁中含含有人干干扰素，则则所构建建的基因因表达载载体必须须包括：某种牛牛乳腺分分泌蛋白白基因及及其启动动子、和复制制原点等等。将该该基因表表达载体体导入受受体细胞胞所采用用的方法法是（显微微注射法法、农杆杆菌转化化法），为为获得能能大量产产生人干干扰素的的转基因因牛，该该基因表表达载体体应导入入的受体体细胞是是（受受精卵、乳乳腺细胞胞）。20100年普通通高等学学校招生生全国统统一考试试生物物参考答案案及评分分标准1A2C3C4B5A6A7A8D9D10A11C12D13BB14A15D16C17AA18C19BB20D一、必考考题21（110分）（1）低低温水分（或或4保湿、44水浸种种）（每每空1分分，共22分）（2）AA（22分）（3）步步骤：分别用用激素AA水溶液液和蒸馏馏水处理理白菜种种子，置置于适宜宜温度下下培养，其其中蒸馏馏水处理理为对照照（2分分）一定时时间后，统统计白菜菜种子的的发芽率率。（22分）预测结果果：激素A处处理的白白菜种子子发芽率率低于对对照（11分）结论：激素A对对种子萌萌发有抑抑制作用用（1分分）22（112分）（1）维维持反应应液中ppH的稳稳定（其其他合理理答案也也给分）（11分）（2）CCl-和Cuu2+（22分）Cuu2+（11分）Cl-（1分分）（3）对对照确定NNa+和SOO42对唾唾液淀粉粉酶催化化活性是是否有影影响（其其他合理理答案也也给分）（每空1分，共2分）（4）深深砖红色色无无砖红色色（或蓝蓝色）浅砖红红色浅砖红红色（其其他合理理答案也也给分）斐林试剂剂中有CCu2+，其可可抑制唾唾液淀粉粉酶的活活性（每每空1分分，共55分）23（110分）（1）CCO2（1分分）绿色植植物固定定（或光光合作用用固定）（22分）（2）有有氧呼吸吸无无氧呼吸吸（或发发酵）（每每空1分分，共22分）（3）33（1分分）兔和鼠鼠（2分分）（4）食食物链营养养级（每每空1分分，共22分）24（110分）（1）00.5（11分）（2）足足够大基因因突变（或或突变）选择择00.255不不会（每每空1分分，共55分）（3）00.40.20.44会会（每空空1分，共共4分）二、选考考题25（118分）（1）酵酵母菌（22分）（2）葡葡萄糖乙醇醇COO2（每空空1分，共共3分）（3）未未夹住发发酵瓶的的充气管管（2分分）发酵液液从充气气管流出出，发酵酵液变酸酸（1分分）瓶瓶中发酵酵液过多多，淹没没了排气气管在瓶瓶内的管管口（22分）葡葡萄醋（或或果醋）（22分）葡萄萄酒（或或果酒）（11分）葡萄萄酒（或或果酒）（11分）（4）未未及时排排气（22分）26（118分）（1）早早期胚胎胎培养（11分）胚胎胎移植（22分）（2）获获能第一极极体（每每空1分分，共22分）（3）促促性腺激激素（其其他合理理答案也也给分）（22分）（4）获获取目的的基因（22分）将目目的基因因导入受受体细胞胞（2分分）目的基因因的检测测与鉴定定（2分分）人干扰扰素基因因（或目目的基因因）（11分）终止子（11分）标记记基因（11分）显微微注射法法（1分分）受精卵卵（1分分）15