光福中学教师师德考核评价表5943.docx
德化县中中小学教教师文明明形象评评比细则则（试行行）学校：年年月日 序号项 目内 容细 则则分值考评分1 政治坚定定依法执执教认真参加加政治学学习，树树立正确确的世界界观、人人生观和和价值观观。有下列行行为之一一者该项项不得分分：1.参加加邪教组组织或其其他迷信信活动。2.散布布传播违违背党和和国家方方针政策策的言论论。3.参与与集体或或其他违违法违规规上访。4.其他他违反法法律、法法规及政政令的行行为。10拥护党的的基本路路线，全全面贯彻彻党和国国家的教教育方针针、政策策。自觉执行行教育法法、教师师法、教教师职业业道德规规范等法法律法规规。崇尚科学学，不信信邪教，不不搞封建建迷信活活动。 2爱岗敬业业治学严严谨热爱教育育事业，有有强烈事事业心，讲讲奉献、比贡献献，辛勤勤工作，教教书育人人。下列表现现属违背背师德行行为(可可扣减33一200分)l.上课课之前不不备课，教教学效果果差，或或授课出出现知识识错误、政治思思想错误误。2.不批批改作业业，不辅辅导学生生，或批批改不认认真，存存在明显显错误。3.擅离离工作岗岗位，擅擅自缺课课、调课课，违反反工作纪纪律。4.拒不不服从上上级工作作安排。 5.对工工作不负负责，管管理学生生简单、粗暴，引引起大部部分学生生及家长长强烈不不满。6.上课课期间随随意离开开教室处处理私事事（如会会客、接接打电话话或手机机等）。20认真履行行岗位职职责，认认真备课课、上课课、批改改作业，耐耐心解答答学生提提出的问问题，履履行课后后辅导学学生的职职责，认认真组织织考试。 注意培培养学生生良好的的思想、道德、文化科科学素质质，促进进学生全全面发展展。服从从领导安安排。积极投身身课程改改革，增增强创新新意识，争争做“研究型型”、“学者型型”教师。3热爱学生生尊重学学生尊重学生生人格，平平等民主主对待学学生，不不体罚或或变相体体罚学生生。关心心爱护全全体学生生，不歧歧视学困困生。下列表现现属违背背师德行行为（可可扣减4420分分）1.体罚罚或变相相体罚学学生；使使用伤害害性、威威胁性的的语言挖挖苦辱骂骂学生；以罚款款、驱赶赶等粗暴暴手段处处罚学生生。2.歧视视、排斥斥学困生生，对辍辍学学生生不家访访，不劝劝学。3.对学学生放松松管理，由由此引发发事故。20尊重学生生的主体体地位，维维护学生生的合法法权益，创创造和谐谐、融洽洽的师生生关系，促促进学生生主动地地、生动动活泼地地发展。对学生高高度负责责，热情情关怀，严严格要求求，耐心心教导。正确评价价学生，坚坚持对学学生进行行鼓励、帮助学学生树立立自信。 4勤奋学习习精通业业务树立终身身学习的的观念，刻刻苦钻研研业务，努努力提高高教学水水平。下列表现现属违背背师德行行为(可可扣减3310分）1.不学学习，不不研究，不不思进取取，教学学水平低低下，教教学质量量长期没没有提高高。2.坚持持落后的的教育观观点，使使用不科科学的教教学方法法。3.布置置大量机机械重复复的作业业和训练练，严重重增加学学生负担担，导致致大部分分学生厌厌学。10自觉加强强理论学学习，坚坚持理论论联系实实际，尊尊重教育育科学和和教育规规律，按按教育规规律办事事。坚持教育育创新，改改进教育育教学方方法和手手段，讲讲究教育育教学艺艺术，提提高教育育教学水水平。注意减轻轻学生过过重的课课业负担担,全面面实施素素质教育育。5情操高尚尚为人师师表模范遵守守社会公公德，举举止文明明礼貌，作作风正派派，语言言规范健健康，衣衣着整洁洁大方、自然得体体,男教教师不蓄蓄长发,女教师师不化浓浓妆。下列表现现属违背背师德行行为(有有下列行行为之一一者该项项不得分分)：1.参与与赌博、购购买六合合彩及政政府明令令禁止的的其他活活动。2.因不不良行为为在学校校内或社社会上造造成不良良影响。3.衣着着不得体体，言语语行为不不文明，严严重影响响教师形形象。10带头树立立社会主主义新风风尚。注注重身教教，以身身作则，以优良的品德培育学生,以高尚的人格塑造人才。6尊重他人人团结协协作尊重同志志，善待待他人，同同事间相相互支持持、坦诚诚交往。下列表现现属违背背师德行行为(有有下列行行为之一一者该项项不得分分)：1.恶意意诋毁他他人名誉誉。2.拉帮帮结派，破破坏团结结，干扰扰学校工工作。10谦虚谨慎慎，善于于学习他他人的优优点.关关心集体体，维护护学校团团结，维维护学校校利益，珍珍惜学校校荣誉，共共创文明明校风。7尊重家长长争取配配合正确处理理与学生生家长之之间的关关系，不不训斥、指责家家长。下列表现现属违背背师德行行为(可可扣减3310分分)1.训斥斥、指责责学生家家长或与与家长吵吵架。2.对学学生家长长态度冷冷漠，拒拒不改正正工作中中的错误误做法，引引起学生生家长及及群众不不满。3.对特特殊的人人或事不不进行针针对性家家访，不不与家长长沟通。4随意意叫学生生家长代代办私事事。10主动与学学生家长长联系，虚虚心听取取学生家家长意见见和建议议，积极极争取家家长及社社会各界界人士的的配合、支持和和理解。注意指导导、帮助助学生家家长改进进家庭教教育。8严于律己己廉洁从从教认真遵守守教育法法律、法法规和职职业道德德，不以以教师特特殊身份份买卖生生源;不得强制制或变相相强制学学生参加加课余时时间有偿偿补习;不能向向学生推推销报刊刊、杂志志、复习习资料及及商品;不以任任何名义义向学生生乱收费费。下列表现现属违背背师德行行为（有有下列行行为之一一者该项项不得分分)1.上课课不认真真教学，热热衷于搞搞有偿家家教。2.擅自自向学生生收费，征订教辅资料。3.利用用编排座座位、选选任班干干部、评评优评先先等与学学生切身身利益相相关之事事，向家家长索要要财物的的。10合 计计100注：1、得分超超过900分者方方可参加加教师文文明形象象的评比比。2、各校校应成立立相关考考评小组组负责此此项工作作，并把把相关情情况记入入教师档档案。
