部编语文八年级下册 第二单元《说明的顺序》 教学设计.docx

部编语文八年级下册第二单元说明的顺序教学设计【教学内容】说明的顺序【学习目标】.能够理解合理安排说明顺序的含义及作用。1 .说明事物时能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。2 .语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样化。【课时安排】1课时。【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器我们生活中的科技 新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章，介绍它的功能和使用方法。 不少于600字。【教学过程】一、新课导入在我们的日常生活中，顺序很重要。先做什么？后做什么？如果安排得 当，往往能取得事半功倍的效果。同样，在写作中，当我们要把一个事物 的外观、结构、布局写清楚，要把一件事情的来龙去脉写得详细又不累赘， 或者是要说明事物的制作过程时，我们必须要考虑的一点就是如何合理地 安排说明的顺序。二、写作要求.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准 确使用方位词。1 .介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说 明，也可采用问答的形式组织全文。2 .写事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的 原因。并注意安排好说明的顺序。三、技法点拨合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。在说明文 中确立说明顺序很重要，或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序， 还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。1 .说明顺序的分类说明文的顺序主要有以下二种：(1)时间顺序：指按照事理开展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。 如果要介绍事物的开展情况，比方印刷术的创造与演进、汽车技术的开展、 计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其开展过程中的几个重要历 史节点，显示事物开展的阶段性。有时候，为了说明事物的制作过程，或 者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写，呈现出“过 程”来，这是一种特殊的时间顺序。(2)空间顺序：即按事物空间结构的顺序来说明。像介绍一座建筑、一处 园林、一片山水等。(3)逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排 说明顺序。或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现 象到本质，或由原因到结果，分别做出说明。这种说明顺序一般运用于事 理说明文中。2 .安排说明顺序的方法在正确地选择了合理的说明顺序以后，还要学会恰当地使用标志性的词 语。以时间为序的说明语段，过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一 般要运用表示时间或先后的标志性的词语。以空间为序的说明语段，要运用表示方位的词语，如“东” “西” “南” “北” “里” “外” “左” “右”等。以逻辑为序的说明语段，可使用“首先” “其次” “再次”等表示由主 到次的逻辑顺序的词语。3 .选择说明顺序的标准一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点：(1)与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是 空间顺序；如果介绍事物的开展过程，我们主要采用时间顺序；如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序。具体采用什么样的说明顺序，要根 据说明对象而定。(2)与说明对象的特点有关。说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写 好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于 凸显说明对象的特点。四、范文引路智能手机的自述Hi,朋友们，大家好！知道我是谁吗？哈哈，猜对啦！俺是社会的新生 事物手机！我的种类很多，有华为、vivo、iPhone应有尽有；颜色有象牙白、 大红、粉红、全黑等等色彩缤纷；身型呀，就更多啦：翻盖的、直板的、 圆的数不胜数。由于我的出现，邮票、BB机、大哥大都纷纷下岗啦！我的用处可大啦， 如今，社会上处处都可见到我忙碌的身影。这不，我正随着主人来到旅游 胜地。这儿真美啊！绿树成荫，繁花似锦，碧波荡漾。呵，主人拿着我，在我身上轻轻一按，我就成了照相机啦！ 一眨眼间，一幅幅美丽的画面便保存在了我的体内。呵呵，数码相机成了待业之族喽！悄悄告诉你吧，我的主人还是个股民呢！也许你会问，股民怎么还有闲 情去旅游啊！要是股票跌了怎么办？哈哈，这你就不用发愁了！有我这炒 股王手机在，主人可以随时把握股市行情，他可以一边炒股，一边尽情游 山玩水。晚上，主人想家了，便拿起我往家里打 。虽然与家人天各一方，我 却让主人觉得与亲人近在咫尺，主人还把存在我体内的一幅幅美丽的画面 发送回家里，让亲人们也能欣赏到美丽的景色。每逢节假日，我就更忙了。瞧，圣诞节来临了，我忽然觉得浑身一热， 不由得震动起来。呵，是主人朋友A发来的祝福短信。我立即唱起了动听 的歌儿。主人忙翻开我一看：“佳节将至，一个迷路的精灵，它送我一个 装着幸福的宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看短信的你。祝你永远幸福！” 主人乐得眉开眼笑，在我身上按来按去，痒得我咯咯直笑，原来，他正回 短信呢：“我在建行开了个号，没钱就取！给你不多，只有四千万：千万 要平安，千万要健康，千万要快乐，千万要记得密码1314（一生一世）！ ”我想，收到短信的人心里一定是暖暖的！ “吱吱吱”我又觉得浑身 一震，主人的朋友B的短信又来了，我欢快地唱起了歌儿，提示主人接收 短信：”请用1秒钟忘记烦恼，用一分钟想象快乐，用一小时与你喜欢的 人度过，用一辈子关怀你爱的人和爱你的人，然后用一个微笑来接收我传 递给你的祝福，愿你永远开心！”多么温馨的短信，多么暖人的祝福，瞧， 主人心里乐开了花我，难道不是社会进步的象征吗？不是社会和谐的见证吗？点评：本文采用拟人手法来写，生动地说明了手机的特点、用途，介绍了手机 开展和改进过程，条理清楚，语言准确。文章恰当地运用了举例子、做比 较的说明方法，使读者对说明的事物有鲜明深刻的印象。还有一大亮点就是幽默诙谐、流畅自然的语言，颇引人注目。小作者以手机的口吻叙说生 活中人与手机相处的点点滴滴，读来不禁有身临其境之感。结尾展望了手 机开展的美好未来，给人以憧憬。1 .当堂作文。2 .推荐作文评讲。(1)同桌互评。(2)教师点评。五、布置作业.同桌间互换作文修改。1 .将推荐的佳作打印出来贴在班级作文园地展览，供大家提供。【板书设计】说明顺序说明顺序'时间顺序：开展过程、时间节点空间顺序：立足点、方位词I逻辑顺序：主次等思维逻辑