2022有关幼儿园实习日记九篇.docx

2022有关幼儿园实习日记九篇幼儿园实习日记 篇1周一又是新的一天，虽然实习已过一个月，但我还是饱有激情，劳碌而又充溢地看时间飞逝，仿佛又回到自己的中学生活。但我的身份已从学生转换为老师。因为自己也从中学走过，所以特殊能够理解学生的心态。现在的学生面对的来自家庭，学校，社会的压力越来越大，有一个良好的心理素养也至关重要，而且怎样让学生化压力为动力也是老师工作的重要部分。周二今日，我班上一个学生因为英语考试考砸了，不敢回家，而我想看看他的试卷，究竟错了哪些，错在哪里，应怎么想方法加强英语学习，但他很羞涩，也不敢给我这个实习老师看，让我有点难过，但我能理解他的心情;也是给他多点激励，可能今日还不是时候吧， 明天好好开导他，他是个诚恳、聪慧的小男子汉，应当会听老师给的看法。现在，很想在自己实习期间，能够真正帮到我们班的学生，尤其在学习方面，读书的确是一件很辛苦的事，无论你爱或不爱，只希望大家都怀着一颗主动乐观的心始终往前!周三似曾相识的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也没有休息，只是到下午时才得一点闲暇，趁着这午后的阳光，我来到焕着绿意的校内，操场上人头涌动，有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳，这里的一切是那么和谐美妙!不知不觉，走到了一个小池塘边，塘水澄澈见底，好多红色的闪着金光的鱼儿逍遥自在地在水里游玩。一天过后，疲惫爬上全身，只想睡觉。幼儿园实习日记 篇2今日是第一次下园，刚起先心里有点惊慌，但是，一进幼儿园看到那些可爱的小挚友，心里的惊慌感慢慢地消逝了，那些小挚友，真的好可爱。我被分在托儿三班(豆豆三班)，一进去那个班就有两个小挚友，有的还没有来，老师告知我们他们两个比较特别，其中有一个小男孩还搞独立，他叫林睿，不和别的小挚友玩，自己一个人，但后来，我发觉，他总跟着一个啊姨，后来啊姨也跟我说了，他不知道为什么老爱跟着她，嘿嘿!蛮好玩的。后来慢慢的小挚友都入园了，有的男生很淘气，有的很活泼可爱，还有一个小男孩还想妈妈，哭了一个早上，我去抱了他一下，结果他就不下来了，连哄带骗好一会儿才下来，没过多久有起先哭的要找妈妈。还有哦，我发觉这些小挚友挺聪慧的，他们在看书的时候，我无意间的问一个小挚友里面的有什么?结果好多小挚友全围上来了，变成了他们问我。哈哈!由于今日是星期一，幼儿园里还有升国旗，唱国歌和园歌，还有颁发奖牌给表现好的小挚友。一上午就这样过去了，原来当一名幼儿老师也挺不简单的。下午比较轻松了点，帮助班主任帮小挚友们穿衣服，鞋子，上厕所，吃点心，最终等小挚友的家长来接小挚友，下午，我还是有点收获的，嘿嘿!早上哭了一上午的钰涛小挚友，下午最终笑了，还和我闲聊，嘿嘿!在闲聊当中他就像心理学老师说的一样属于口吃型，说话断断续续的。但很可爱，也很乖，嘿嘿!早上就是这位小挚友抱着我，不愿下来。这些小挚友，真的好可爱啊!虽然一成天下来有点累，但是还是值得的。幼儿园实习日记 篇3日记，是一个汉语词汇，基本字义是指工作日记。日志主要发表在网络，具体介绍一个过程和经验的记录。下面是我给大家介绍的幼儿园老师实习日记，欢迎阅读。幼儿园老师实习日记9月10日 星期一今日是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教化工作的酷爱和憧憬，来到了我的实习单位第三军医高校校直幼儿园，虽然小时候上幼儿园，在校始终学习相关的学问，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯，可能是因为今日起先，在这里，我有了一个新的称谓，老师。我实习的班级的小一班，刚起先来的时候，还略微有点惊慌，但是在和孩子们渐渐接触过程中，让我慢慢的融入了他们中，那些小挚友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是特性十足，在这里，首先最重要的是要和小挚友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐性，今日我的主要任务也算是比较简洁的，主要是帮小挚友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最终放学的时候等小挚友的家长来接小挚友，今日是小挚友们到幼儿园熟识习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园起先熟识的第一天，希望以后我能在这里做的很好!9月21日 星期五这已经是我实习的其次周了，而且今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。在这10多天的日子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢乐、威历和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今后肯定要好好努力，希望成为一名优秀的教化工作者，更好为幼儿服务。在这两周与幼儿熟识的过程中，我发觉叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的密切度，同时有利于削减分别焦虑。10月2号 星期二实习的第四周起先，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况，这样能帮助家长更好的进行家庭教化。在家长会还没有正式起先的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。10月22日 星期一又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子们，最终再次见到他们，我很是兴奋，起先还胆怯两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我起先了一天的工作。挤眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在上课时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教化活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学，嬉戏和足够的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是仿照，因此在活动中应强调“可以还可以”或“有没有和别人不同的方法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到详细形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，赐予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。12月6日 星期四时间荏苒，转瞬间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园起先，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够呈现出一个更优秀的自我，同时祝福全部老师华蜜欢乐，全部的孩子们健康成长。幼儿园实习日记 篇4今日是去幼儿园见习的最终一天，我像平常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。今日的中班好不喧闹，来到幼儿园，见到大家都在忙着打算开联欢会，来迎接一年一度的圣诞节，这次联欢会是由我们两个实习生主持的，小挚友们的心情都特别高涨，有的唱歌，有的诗朗诵，更有的小挚友还练起了武术，真的是让我大开眼界。紧接着园长就组织召开了离园座谈会，同学们都就着这一个月来的收获每个人都谈了自己的感受，当然我的心情也特别的激烈。一个多月的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过姜老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我发觉小孩子们独立性很高，我起初被安排的是小班，我原以为那么小的年龄段孩子们肯定什么都不会做，管理起来也特别麻烦，可到了班级事实却和我所想的大不相同，小挚友们不但会独立的盥洗，还会主动的帮助别人。有一次吃完午饭，老师起先组织小挚友们吃香蕉，孙煦程没等老师说，就主动去洗手间拿来垃圾桶把小挚友们吃剩的果皮收好投进了垃圾桶，这个举动深深地感染了我，可以说这种做法对于我们成人都很难做到，不满三岁的小挚友却做到了。我很庆幸能够跟小班的小挚友和老师们共同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而两位带班老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是李老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。我自己总结身为幼师要具备三心，即：爱心，耐性，责任心。作为一名优秀的幼儿园老师既要具备对工作的热忱，还要表现出老师的身份，要树立威信，要知道小孩子是最喜爱欺压人的;再有，小孩子有不明白的事要耐性的教化和解答，不要不耐烦;更重要的一点，要具备足够的责任感，把班级的小挚友当成自己家的孩子，裤子弄脏了要赐予刚好的清洗，好好的呵护每一个幼儿。在见习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。学校要求每个人最少要上一节公开课，我讲的是一个故事小蜗牛找家，由于打算的相对充分所以获得了比较好的效果。我从中也发觉了问题，当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。幼儿园实习日记 篇5今日是实习的最终一天，早上我早早的来到了幼儿园，为的就是能和宝宝们多相处一会。想想心里挺难过的，终归朝夕相处了十多天，和这些宝宝们都产生了很深的感情。其实总的来说来这里工作还是很快乐的，虽然孩子们淘气的时候很让人头痛，但是他们终归还不懂事，他们的可爱要比淘气更让我记忆犹新。还记得佳佳抹着眼泪跟我说“姥姥去买菜了，一会就回来了!”真是让我既心疼我喜爱;惠子有一次看着我和另一个老师，很无奈的对我说“我要姗姗老师!”她的样子真的是逗坏了我们;还有一次壮壮欺压别的小挚友，老师指责他，他躺在地上不起来了，真是让人又气有乐;还有浩亭穿着开裆裤站在厕所地中心尿了一地，真是不知道怎么说他好，可是看他被指责后无辜的表情真是惹人怜每个孩子的可爱与天真都深深的印在了我的脑中，当我无聊的时候，疲乏的时候把这些记忆翻出来回味一下，心里又是暖洋洋的。妈妈开玩笑说“怎么像自己的孩子似的!”其实就是这种感觉，对他们的爱无法用语言形容，既心疼，又有点狠铁不成钢，现在真有点理解父母了!这次实习的收获许多，有许多东西都是平常不能接触到的，这对我将来的学习和生活都有很大的影响，我想我会珍惜这次见习体会，将它渗透到我将来的学习生活中，对我应当是不小的提高。幼儿园实习日记 篇611月18日 星期五这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子特性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打搅别人等等，各种千姿百态的问题。在中班中，我参加了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是特别惊慌，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越惊慌，就越怕出错，越怕，就越简单遗忘自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的'学问体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和阅历上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。幼儿园实习日记 篇712月5日那天我们起了个大早，六点起床，六点半搭车，七点五十园长在音乐厅接见了我们，说了一些留意事项与祝福类的话后我们按安排的进班级。我是第一次进幼儿园(前一次去的是早教机构)所以有些惊慌。这次我带的是小班，有一个让有意思的称号：小四班。真是有意思!走进教室，老师跟我们打完招呼后，保育阿姨让我们给来的小挚友卷衣袖洗手，我也不管小挚友们愿不情愿让我这个生疏的老师弄，厚着脸皮拖着进门的小挚友就往洗手池那走，然后一边卷袖子一边问长问短的。小孩子都可爱得像天使让我非常喜爱。接下来我们便在一边帮忙一边视察中了解这些孩子，幼儿园中总有些表现特殊的孩子。看上去那么格格不入，一会儿的时间我就发觉了两个小挚友表现得特殊异样，一个是宁静沉闷、不情愿与群体相处的卢小蕾，一个是爱闹管不住的刘石达。他们总是那么不合群。我们去的那天是星期一，全园小挚友到操场集合做操，那天我深有感受，因为让他们排队下楼梯至少走了半个多钟头(从三楼到楼下)，有的小挚友推推挤挤，有的不情愿下去，有的停停走走，有的下到二楼哭腔说：老师我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了，我们是连哄带拖带背把他们搞到操场的。那两个小挚友一个被老师拖着一个被我哄着才下去的。他们做操其实很简洁但是小班接受程度低些，所以基本是一片混乱。当然，做完操，玩完滑梯后，我们又这么把他们给弄回去了。然后他们分草莓、香蕉、苹果组进行嬉戏安排，自主选择区域与职务进行嬉戏。他们的区域分为娃娃家、儿童超市、美工区、银行。他们可以自主选择玩具与相应职务，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果样品样样齐全。其次天也是如此在玩玩具过后便是老师组织活动，然后吃饭，午休。下午三点左右起床吃点心，小挚友们在每一次集合时都拉着老师的手牵火车。渐渐地老师也让我们起先负责牵火车头，然后带他们进洗手池、厕所。每次嬉戏，活动前都会组织他们有序地喝水、上厕所、洗手幼儿园小班实习日记幼儿园小班实习日记。然后是玩玩具的时间，班上有积木、路途图盒、拼图等玩具。玩几非常钟之后就起先集合收玩具。之后是老师上课活组织活动。接着便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表扬今日表现好的，嘉奖贴纸。家长在五点起先接孩子回家。我们在其次天时就记住了大部分小挚友的名字，因为星期三我们就要起先组织嬉戏了。而且我们还得每人交三篇教案。第三天第一个组织嬉戏的是邹老师，我与另一个在帮她管乱动的孩子，嬉戏还是挺胜利的，小挚友都情愿玩，也情愿说，因为最终一个动作是抓人，最终他们几乎把保育阿姨与邹老师压扁了，还好我闪得快!第四天是欧阳老师，玩的是水果蹲嬉戏，最终让孩子们用橡皮泥捏水果。孩子们都挺喜爱玩的，我还捏了一串葡萄，得到小挚友们异口同声说像。嘿嘿!上午我也组织了一个活动-动物火车，最终演化成堆人了，压着小挚友了，有点惭愧啊!我一个人的时候都搞不定这些小家伙，吵成一片。最终一天，上午欧阳老师给另一组玩水果蹲嬉戏(组织活动时两组，一组太阳组，一组月亮组)，下午我变更教案，玩雨滴嬉戏，首先让孩子们探讨雨滴的大小，辨别大小雨滴。然后确定声音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。当我拿出大雨滴时就说大雨滴，滴答滴。当说小雨滴时说小雨滴，滴滴滴。喊小挚友单独回答/全体回答。最终，让他们探讨雨滴的形态，然后用彩笔画出来。还挺胜利的。我们找班主任做评价，她说，从来没有过实习老师能够自己组织起全部的小挚友玩嬉戏，挺不错的，同时你们主教与助教间协作很好，管理乱跑的孩子。在照看孩子方面也挺专心的。假如要写学校评价表，肯定给你们优。在一起先就厌烦的幼儿园实习在最终一天变得特殊美妙，突然就有些不舍了还记得卢小蕾与周靖熙在我的连哄带骗吃光了饭碗里的饭，那种兴奋啊。还记得淘气的蒋沛霖牵着我的手要与我一起做操里的找挚友，一边转圈一边拥抱，那是我拥有的快乐与难以言语的感动。还记得李珂琦、唐靖衣边说边跺脚：我要尿尿/拉粑粑，我很郁闷为什么我躲着她们还是不找保育阿姨偏找我，唉!星期四，彭仪婷肚子不舒适，非常钟拉了三次肚子，都是拉着我帮她擦的屁股，一股臭味夹着教室的饭香味，让我很无语。还记得跟他们玩嬉戏，一起整理玩具，给他们讲故事一周经验了那么多!我想我是个专心生活的人吧，记住每个人，每个瞬间。以后，做一个优秀的幼儿老师，为了孩子的华蜜负责幼儿园实习日记 篇8星期六家长也是要把孩子寄予在学校，而我也还是得上班。今日周末，1个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一星期来孩子们的状况幼儿园学前教化实习日记幼儿园学前教化实习日记。有些家长对孩子特别的担忧，也有些家长激励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教化也是1个孩子健康成长的关键。幼儿园实习日记 篇94月27日今日是我在高校里正式见习的第一天，我带着对幼儿教化工作的酷爱和憧憬，来到了我的见习单位。虽然小时候上过幼儿园，从中学起先在校也始终学习学前教化相关的学问，在中学学习期间也会下幼儿园见习，但是时间都没有像这次这么长，所以心里还是特别的期盼。当我刚来到幼儿园的时候其实感觉一点也不生疏，反而有一种熟识的感觉，而且又看到了那么多活泼可爱的天使们，心情特别的激烈。而且从今日起先，在这里，我还有了一个新的称谓，老师。我见习的班级的中班，刚起先来的时候，其实还略微有点惊慌，因为是第一次接触这些孩子，而且我们是十个同学一个班，所以我也很怕我们一大群人进去后会打搅到小挚友们的正常学习。但是在和孩子们渐渐接触过程中，让我慢慢的融入了他们中，那些小挚友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是特性十足，在这里，首先最重要的是要和小挚友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的耐性。今日我们的主要任务也算是比较简洁的，因为是中班的小挚友，所以基本的生活技能都已经驾驭了，像穿衣服，上厕所的什么的都不用去帮忙了，只要在边上提示一下小挚友，他们都会自己解决了。这次主要的是保育有关的见习，所以我也是注意了保育这一方面的活动，仔细记录了小挚友们一天的日常流程，并且也听从主班老师的话，从老师的言行中学到了很多在学校里没有过的学问，也让我更加了解了幼儿在幼儿园中一天的日常流程。希望在接下来的几天里我能够和幼儿和谐相处，并且从老师和幼儿身上学到更多的学问！4月28日今日是来幼儿园见习的其次天，比起昨天的不知所措，以及一团迷茫，今日显得有一点从容了。在幼儿园有一件小事让我触动很深，那天孩子们活动完毕上楼回教室，几个孩子擅自离队从左边上楼梯，老师很生气的训斥他们。我了解老师的专心良苦，最终老师告诫小挚友上下楼梯要靠右走。虽然这只是一个小小的规则，但是对行为习惯的培育是不行忽视的。突然想起一个故事来，有记者问一个诺贝尔奖得主：“您在哪个高校学到了您认为最重要的东西？”那位白发苍苍的科学家说：“在幼儿园”记者追问道：“在幼儿园学到什么？”科学家说：“把自己的东西分一半给小挚友，不是自己的不要拿，东西要放整齐，吃饭前洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要学会视察大自然等等，这都是我在幼儿园学到的。”有人说，行为习惯的培育就是教化，我想这句话放在幼儿园是最合适不过了。教化小挚友讲规则、养成良好的行为习惯 ，这比教他们多相识几个字多识几个数更重要。去幼儿园见习的其次天，每次都会有不同的收获。我很庆幸我选择了学前教育这个专业。我喜爱孩子，喜爱幼儿园的感觉，喜爱和孩子们在一起。在幼儿园里，我也看到了一个学前教化工作者必需所付出的辛勤和耐性。伴随着学前教化的发展，对幼学前教化工作者素养的要求越来越高。好好学习专业学问，才能为成为一名合格的学前教化工作者打下基础。这两天的见习也会让我增长更多的见识，我要用一双擅长发觉眼睛，去捕获幼儿园的风景。实践出真知，在幼儿园见习，让我学到了不同于书本上的学问，对我来说，真的是一笔巨大的财宝。4月29日今日是第三次见习，所以我们起先上正式的轨道，和平常一样先去厕所和洗手间看着孩子们，预防出事故。第三次见习，老师让我们和孩子一起看书，今日我们的主要任务是教室的美化，花了将近一小时将一整幅。完成的拼接图贴到教室的后墙上，平日中看似一般的卡通画，贴到墙上却须要花费这么长时间，看来幼教到处无小事啊。下午孩子们起先做纸工。我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，之前不同。在中班中，我参加了特色活动区的设计和布置，实习不仅是对自己学习过的学问体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和阅历上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。“幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。这次实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。4月30日今日是去幼儿园见习的最终一天，我像平常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。四天的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区分；同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过姜老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我发觉小孩子们独立性很高，我起初被安排的是小班，我原以为那么小的年龄段孩子们肯定什么都不会做，管理起来也特别麻烦，可到了班级事实却和我所想的大不相同，小挚友们不但会独立的盥洗，还会主动的帮助别人。我很庆幸能够跟小班的小挚友和老师们共同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而两位带班老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。在见习期间，她很仔细的听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。我自己总结身为幼师要具备三心，即：爱心，耐性，责任心。作为一名优秀的幼儿园老师既要具备对工作的热忱，还要表现出老师的身份，要树立威信，要知道小孩子是最喜爱欺压人的；再有，小孩子有不明白的事要耐性的教化和解答，不要不耐烦；更重要的一点，要具备足够的责任感，把班级的小挚友当成自己家的孩子，裤子弄脏了要赐予刚好的清洗，好好的呵护每一个幼儿。在见习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。