德育导师工作手册1256.docx

德育导师师工作手手册学年度 第学学期联系年级级（班）教师姓名名 浙 江 省 丽丽 水 中 学学LISHHUI HIGGH SSCHOOOL.ZHEEJIAANG德育导师师的职责责“导师”既是学学生可信信赖的老老师，是是一位长长辈，又又是学生生的益友友。具有有以下职职责：（1）引引导学生生树立正正确的人人生观、世世界观、价价值观和和审美观观，培养养和提高高学生的的政治思思想素质质。（2）帮帮助学生生形成良良好的道道德品质质，经常常检查和和督促学学生的行行为习惯惯。（3）负负责学生生的学业业指导，指指导学生生掌握良良好的学学习方法法，培养养良好的的学习习习惯，帮帮助学生生解决学学业上的的困难。（4）帮帮助学生生解决生生活、生生理、心心理上的的困惑，做做学生生生理的长长辈，心心理上的的医生，生生活中的的益友。（5）经经常与学学生家长长沟通，全全面了解解学生的的家庭情情况，积积极争取取多方协协作。德育“导导师制”工作制制度（1）档档案制度度。为每个学学生建立立档案，内内容包括括学生家家庭情况况、学生生道德品品质、心心理健康康和学业业跟踪档档案，并并对学生生每星期期的表现现及考试试成绩逐逐一登录录，分析析对照，绘绘制学生生学业变变化曲线线。（2）谈谈心与汇汇报制度度“德育导导师”每月至至少一次次与学生生进行个个别谈心心，并要要求学生生每周一一次向“导师”汇报生生活学习习情况，导导师应及及时记录录。（3）会会诊制度度由班主任任组织召召开定期期或不定定期的班班级德育育会议，本本班级的的所有导导师一起起交流、讨讨论，针针对存在在的情况况，研究究对策，发发挥“整体、合合作、优优化”的功能能。（4）家家访联络络制度德育导师师必须对对学生本本人及其其家庭有有清晰的的了解，对对其家庭庭情况进进行简要要分析。建建立不定定期的家家访联络络制度，密密切联系系，指导导家庭教教育，共共商教育育之策。（5）廉廉洁自律律制度。不要求学学生、家家长为自自己办私私事，不不以任何何形式向向家长索索取报酬酬，谢绝绝家长的的请吃请请喝。学生基本本情况登登记（汇汇总） 表表 一项目姓名性别班级出 生年 月寝 室号 码家 庭 住 址址家长姓名电 话学生及家家庭基本本情况登登记表 表 二二姓 名名班级性别出生年月月家庭住址址电 话话是否住校校楼号寝室号身 高高爱好（特特长）主 要要个 性性特 点点曾 受受奖励或处 罚罚家 庭庭成 员员姓 名名年龄工作单位位文化程度政治面貌电 话父 亲亲母 亲亲主 要要社 会会关 系系家 庭庭收 入入情 况况每周工作作记载 表表 三 周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载个 别 谈 话话 记 录 表表 四 时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：学生学业业情况记记录学生学业业情况登登记表 表 五五入学成绩科 目语 文文数 学学英 语语自 然然社 会会体 育育总 分分成 绩名 次上学期成 绩科 目语数外物化地史政生体总1总2成 绩名 次本 学 期 成成 绩表 六 语 文数 学英 语月 日内 容成 绩月 日内 容 成 绩月 日内 容成 绩本 学 期 成成 绩物 理化 学历 史月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩政 治地 理生 物月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩本学期导导师工作作总结 表表 六 学生及家家庭基本本情况登登记表 表 二二姓 名名班级性别出生年月月家庭住址址电 话话是否住校校楼号寝室号身 高高爱好（特特长）主 要要个 性性特 点点曾 受受奖励或处 罚罚家 庭庭成 员员姓 名名年龄工作单位位文化程度政治面貌电 话父 亲亲母 亲亲主 要要社 会会关 系系家 庭庭收 入入情 况况每周工作作记载 表 三 周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载个 别 谈 话话 记 录 表 四四 时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：学生学业业情况记记录学生学业业情况登登记表 表 五五 入学成绩科 目语 文文数 学学英 语语自 然然社 会会体 育育总 分分成 绩名 次上学期成 绩科 目语数外物化地史政生体总1总2成 绩名 次本学期成成绩表 六 语 文数 学英 语月 日内 容成 绩月 日内 容 成 绩月 日内 容成 绩本学期成成绩物 理化 学历 史月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩政 治地 理生 物月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩本学期导导师工作作总结 表表 六 学生及家家庭基本本情况登登记表 表 二二姓 名名班级性别出生年月月家庭住址址电 话话是否住校校楼号寝室号身 高高爱好（特特长）主 要要个 性性特 点点曾 受受奖励或处 罚罚家 庭庭成 员员姓 名名年龄工作单位位文化程度政治面貌电 话父 亲亲母 亲亲主 要要社 会会关 系系家 庭庭收 入入情 况况每周工作作记载 表 三 周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载个 别 谈 话话 记 录 表 四四 时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：学生学业业情况记记录学生学业业情况登登记表 表 五五 入学成绩科 目语 文文数 学学英 语语自 然然社 会会体 育育总 分分成 绩名 次上学期成 绩科 目语数外物化地史政生体总1总2成 绩名 次本学期成成绩表 六 语 文数 学英 语月 日内 容成 绩月 日内 容 成 绩月 日内 容成 绩本学期成成绩物 理化 学历 史月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩政 治地 理生 物月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩本学期导导师工作作总结 表表 六 学生及家家庭基本本情况登登记表 表 二二姓 名名班级性别出生年月月家庭住址址电 话话是否住校校楼号寝室号身 高高爱好（特特长）主 要要个 性性特 点点曾 受受奖励或处 罚罚家 庭庭成 员员姓 名名年龄工作单位位文化程度政治面貌电 话父 亲亲母 亲亲主 要要社 会会关 系系家 庭庭收 入入情 况况每周工作作记载 表 三 周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载个 别 谈 话话 记 录 表 四四 时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：学生学业业情况记记录学生学业业情况登登记表 表 五五 入学成绩科 目语 文文数 学学英 语语自 然然社 会会体 育育总 分分成 绩名 次上学期成 绩科 目语数外物化地史政生体总1总2成 绩名 次本学期成成绩表 六 语 文数 学英 语月 日内 容成 绩月 日内 容 成 绩月 日内 容成 绩本学期成成绩物 理化 学历 史月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩政 治地 理生 物月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩本学期导导师工作作总结 表表 六 学生及家家庭基本本情况登登记表 表 二二姓 名名班级性别出生年月月家庭住址址电 话话是否住校校楼号寝室号身 高高爱好（特特长）主 要要个 性性特 点点曾 受受奖励或处 罚罚家 庭庭成 员员姓 名名年龄工作单位位文化程度政治面貌电 话父 亲亲母 亲亲主 要要社 会会关 系系家 庭庭收 入入情 况况每周工作作记载 表 三 周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载个 别 谈 话话 记 录 表 四四 时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：学生学业业情况记记录学生学业业情况登登记表 表 五五 入学成绩科 目语 文文数 学学英 语语自 然然社 会会体 育育总 分分成 绩名 次上学期成 绩科 目语数外物化地史政生体总1总2成 绩名 次本学期成成绩表 六 语 文数 学英 语月 日内 容成 绩月 日内 容 成 绩月 日内 容成 绩本学期成成绩物 理化 学历 史月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩政 治地 理生 物月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩本学期导导师工作作总结 表表 六 学生及家家庭基本本情况登登记表 表 二二姓 名名班级性别出生年月月家庭住址址电 话话是否住校校楼号寝室号身 高高爱好（特特长）主 要要个 性性特 点点曾 受受奖励或处 罚罚家 庭庭成 员员姓 名名年龄工作单位位文化程度政治面貌电 话父 亲亲母 亲亲主 要要社 会会关 系系家 庭庭收 入入情 况况每周工作作记载 表 三 周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载每周工作作记载周 次次情 况 记 载个 别 谈 话话 记 录 表 四四 时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：个 别 谈 话话 记 录时间： 地点：内容：谈话效果果：时间： 地点：内容：谈话效果果：学生学业业情况记记录学生学业业情况登登记表 表 五五 入学成绩科 目语 文文数 学学英 语语自 然然社 会会体 育育总 分分成 绩名 次上学期成 绩科 目语数外物化地史政生体总1总2成 绩名 次本学期成成绩表 六 语 文数 学英 语月 日内 容成 绩月 日内 容 成 绩月 日内 容成 绩本学期成成绩物 理化 学历 史月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩政 治地 理生 物月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩月 日内 容成 绩本学期导导师工作作总结 表表 六 学生及家家庭基本本情况登登记