师德师风演讲比赛活动方案集锦8篇.docx

师德师风演讲比赛活动方案集锦8篇为保障活动顺当开展，时常须要预先制定活动方案，活动方案是对详细将要进行的活动进行书面的安排。下面是小编给大家整理的;师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇;，希望对大家有所帮助！师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【一】为进一步加强老师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经校委会探讨，确定实行;讲师德、正师风、强素养、树形象;师德师风演讲竞赛活动。为确保活动顺当实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我镇老师;爱岗敬业、无私奉献;的职业情操和;教书育人、为人师表;的精神风貌，主动营造师德师风建设良好氛围，进一步推动的实行，进一步提高老师队伍整体素养和师德修养，促进我校教化事业健康蓬勃发展。二、组织领导为加强对演讲竞赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲竞赛活动领导小组：组长：_副组长：_成员：_、_、_、_、_三、活动程序1、校长齐忠讲话。2、组长杨斌宣读竞赛规则及程序。3、进行演讲竞赛（共九位选手）。4、副校长田清美宣布竞赛结果并颁奖。四、演讲主题;讲师德、正师风、强素养、树形象;五、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕，以自己或身边的先进老师、先进集体典型事迹为题材，呈现老师忠诚党的教化事业，主动投身教化教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与显明理念相统一；主题显明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充溢、详细，富有启发性，有较强的感染力和号召力。六、参赛对象全校全部老师均可报名参与竞赛。七、竞赛时间20_年_月_日上午。八、竞赛规则运用一般话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间限制在5—8分钟，演讲依次采纳抽签方式确定。九、奖项设置本次竞赛依据参赛人数和选手综合得分凹凸，设一等奖、二等奖各若干名。十、评分标准演讲竞赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。（一）演讲内容（35分）1.演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢详细，生动感人（15分）。2.材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）。3.讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（5分）。4.文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）。（二）语言表达（35分）1.演讲者语言规范，吐字清楚，声音嘹亮圆润。（10分）。2.演讲表达精确、流畅、自然。（10分）。3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏改变，能娴熟表达所演讲的内容。（15分）。（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）综合印象（5分）演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。（五）演讲效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。十一、活动要求：1.各老师必需高度重视此次师德师风演讲竞赛活动，仔细打算，主动参与。2.各老师于_月_日前上交演讲材料。师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【二】一、指导思想为了更好地提高青年老师的综合素养，塑造良好的青年老师形象，激发青年老师的热忱和潜力，进一步增加我校老师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校确定举办以;讲师德、讲奉献、树形象;为主题的青年老师演讲竞赛。二、承办部门：党支部教务处三竞赛时间：20_年_月_日下午四、竞赛地点：二楼多功能厅五、参赛对象35岁以下青年老师共9人：_、_、_、_、_、_、_、_、_六、时间支配1、打算阶段（_月_-_日）。2、_月_日前各参赛老师将演讲稿（含电子稿）交教务处；3、_月_日下午3点，各参赛老师到教务处抽签，确定竞赛依次；4、_月_日下午，在多功能厅召开全体教职工大会，进行青年老师师德竞赛。七、演讲评分规则（一）评分方法竞赛实行非常制，最多保留到小数点后两位。为体现公允性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最终成果。（二）评分标准1、演讲内容（3分）。要求：主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清晰，逻辑严密，结构精致，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达（2分）。要求：一般话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（2分）。要求：感情充足，精神饱满，服饰整齐、朴实，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（3分）。要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。八、奖项设置：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，激励奖3名。九、竞赛评委：校教务处要求每位青年老师细心打算，确保活动质量。通过这次活动的开展，主动呈现新时期人民老师的风范，进一步提高我校老师师德水平。评分标准1、演讲内容（3分）。要求：主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清晰，逻辑严密，结构精致，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达（2分）。要求：一般话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（2分）。要求：感情充足，精神饱满，服饰整齐、朴实，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（3分）。要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。评分标准1、演讲内容（3分）。要求：主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清晰，逻辑严密，结构精致，富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达（2分）。要求：一般话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（2分）。要求：感情充足，精神饱满，服饰整齐、朴实，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（3分）。要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【三】为进一步加强老师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经全体老师探讨，确定在我校实行;讲师德、正师风、强素养、树形象;师德师风演讲竞赛活动。为确保活动顺当实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校老师;爱岗敬业、无私奉献;的职业情操和;教书育人、为人师表;的精神风貌，主动营造师德师风建设良好氛围，进一步推动的实行，进一步提高老师队伍整体素养和师德修养，促进我校教化事业健康蓬勃发展。二、组织领导为加强对演讲竞赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲竞赛活动领导小组：组长：屈小牛副组长：刘书堂成员：党琰王妮三、活动程序1、屈校长讲话。2、演进行讲竞赛（共七位选手）。3、屈校长宣布竞赛结果并颁奖。师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【四】为进一步加强老师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经学校探讨，确定在全校实行;创先争优、情系教化、凝合师魂;师德师风演讲竞赛活动。为确保活动顺当实施，特制定本方案：一、活动目的通过活动绽开，大力宏扬我校老师;爱岗敬业、无私奉献;的职业情操和;教书育人、为人师表;的精神风采，主动修建师德师风建设良好氛围，进一步推动的实行，进一步进步老师队伍整体素养和师德修养，增进我校教化事业健康蓬勃发展。二、组织领导为加强对演讲竞赛活动绽开的.组织领导，学校成立师德师风演讲竞赛活动领导小组：组长：副组长：成员：三、演讲主题;创先争优、情系教化、凝合师魂;四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕，以自己或身边的先进老师、先进集体典型事迹为题材，主动投身教化教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与显明理念相同一；主题显明、突出、深化；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充溢、详细，富有启发性，有较强的感染力和号召力。五、参赛对象全校全部老师都可报名参与竞赛，每个教研组最少举荐两名代表参赛。六、竞赛时间20Xx年9月3日下午3：00。七、竞赛规则运用一般话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间限制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲依次采纳抽签方式确定。八、奖项设置本次竞赛依据参赛人数和选手综合得分凹凸，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。九、评分标准演讲竞赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。竞赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取匀称分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（一）演讲内容（35分）1.演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢详细，生动感人（15分）。2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）。3.讲稿结构严谨，构思奇异，引人入胜（5分）。4.文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）。（二）语言表达（35分）。1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音嘹亮圆润。（10分）。2.演讲表达正确、流畅、自然。（10分）。3.语言技能处理得当，语速恰当，语气、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏改变，能娴熟表达所演讲的内容。（15分）。（三）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地应用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）综合印象（5分）演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、报答。（五）演讲效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融会在一起。十、活动要求：1、各教研组必需高度重视此次师德师风演讲竞赛活动，仔细和细心组织老师参与竞赛。2、各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。3、参赛选手在竞赛前20分钟抽签，必需准时到场参赛，超时未到视为弃权。师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【五】一、指导思想振兴民族的希望在于教化，振兴教化的希望在于老师。为了进一步弘扬师德风范，呈现我校老师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教化发展，依据本学期学校党支部工作安排，结合廉政文化进校内活动，举办老师师德师风演讲竞赛活动，特制定该方案。二、主题与内容本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂-我身边的故事。演讲要求充分反映我校老师酷爱教化，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、老师特点，要坚持弘扬当代老师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中老师道德思想与精神风尚。三、竞赛时间：XX年4月下旬四、竞赛地点：多功能餐厅。五、参赛对象：语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名老师参与。六、活动要求：1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）。2、演讲稿要求主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清楚，逻辑严密，结构精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力。3、演讲时间58分钟，老师按抽签依次上场。七、奖项设置：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，激励奖6名。嘉奖按学校考核方案执行，并发荣誉证书。八、评委:xx九、其他:团委负责布置会场、汇总成果、摄影。师德师风演讲竞赛评分标准1、演讲内容4分。结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。2、语言表达3分。运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人3、仪态仪表1分。衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。4、演讲效果2分。听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【六】为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校确定举办教职工演讲竞赛。通过活动，提高广阔老师的相识，增加紧迫感、责任感及使命感，并快速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使竞赛顺当进行，现制订方案如下：一、演讲时间20xx年4月26日19点40分二、演讲地点主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他根据开全体教职工会议的地点就坐。三、演讲主题师德在书香中提升四、工作人员总策划评委统分主持人五、演讲内容及要求1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。2、以;师德在书香中提升;为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。3、讲解并描述力求流利清晰；内容健康、主动向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新奇深刻；体现我校教职工的精神风貌。4、演讲时间规定在5-8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。（ 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）。六、评分标准1、紧扣主题，内容充溢，立意新奇，文字美丽（45分）。2、表述清晰，语言流畅，声情并貌（20分）。3、声音嘹亮，一般话标准流利（20分）。4、服装整齐，仪表端庄（10分）。5、时间限制（5分）。七、其他支配1、依据得分状况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。5、z负责竞赛现场的拍照。教务处师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【七】敬重的各位领导、各位老师：大家好！我今日演讲的题目是。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。我国古代宏大的哲学家、思想家老子，曾经说过：;上善若水，水善利万物而不争。;我们老师是;真、善、美;的提倡者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。是呀，;上善若水;，我们老师就是;善利万物;的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包涵万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则安静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。;大音希声，大爱无痕;，庄子在中曾这样写道。老师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的;大爱;。老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱；老师的爱，是;吃的是草，挤的是奶和血;的无私的爱；老师的爱，是;有教无类、细心施教;的神圣的爱。老师无愧于人类灵魂的工程师称号，老师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。三年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送学生们安稳的离去，充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无限忠诚，更奏响了新时代教化响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！感谢大家！师德师风演讲竞赛活动方案集锦8篇【八】敬爱的老师、同学们：我作为老师的价值观的形成是从教过我的老师那里起先的。从小学到高校，我的老师们不仅教给我学问，也教给我立身做人的原则。我遇到过几位特别好的老师，他们对我的言传身教是我终生难忘的。其中我最佩服的有三位：初中时的语文老师，高三时的数学老师和高校时的日语老师。他们的书教的好，人品也极高尚：正直、表里如一，并且极富人格魅力。做一名好老师，人品是极其重要的，人品不好，老师的价值观也无从谈起。这三位老师以他们的言行有力地告知我什么是正直和诚恳。他们都有几十年的生活阅历，却都还保有自己的真性情，虽然久经消磨，他们依旧有棱有角，我觉得这是最难能珍贵的，虽然有时候，正直和诚恳在社会上并不吃香，但为了保有真正美妙的东西，做出一些牺牲是值得的，这就是我从他们身上学到的最珍贵的东西。做老师还应当有一颗年轻的心，因为不管小学、中学还是高校，老师接触到的都是孩子或年轻人，假如没有一颗属于年轻人的心，做老师会是一件很苦的事：老是跟格格不入的人相处，有什么乐趣可言?而一个人年轻与否，和他的年龄无关。我们在生活中都望见过暮气沉沉的青年和朝气蓬勃的老人。而受学生欢迎的老师，不管他们的年龄多大，都有一颗年轻的心。这些老师，都对生活充溢着热望，对新事物很有爱好，并勇于尝试，他们始终保持着自我，不强迫自己摆出一副教训人的架式。我做学生的时候，喜爱的就是这样的老师，我觉得这也是老师价值观的一部分。一个好老师还应当是一个欢乐的人。很难想象一个不欢乐的人能视自己的工作为乐事，也很难想象一个不欢乐的老师能教出欢乐的学生。据调查发觉，相当一部分老师有或多或少的心理障碍，这是由于老师这一职业有较大压力所致。现在正呼吁为学生减负，或许也该给老师减负。当然，为老师减负，要有全社会的重视和努力。但老师们自己也可以为自己先减一部分的负担。首先，不要老是强迫自己做自己不愿做的事，多保有一些自我。说一些想说的话，做一些爱做的事，交一些可以谈心的挚友。其次，应当尽量不把工作带回家，在学校把该干的活都干完，回家轻松轻松，培育一些业余爱好。再次，尽量满意自己不算过分的要求，不要老是压抑自己。另外，最好能常常换换环境，比如，假期去旅游、度假等等。总之，什么事能带给你好心情，就去做吧。因为身心健康是老师价值观不行忽视的一个组成部分。以上是我对老师价值观的理解。感谢大家。