2022活动计划范文集锦六篇_3.docx

2022活动计划范文集锦六篇活动安排 篇1袋鼠跳1、各队派10名参赛选手，竞赛时第一位选手站在袋子里，双手提袋口高过腰部，站在起跑线上，听到发令哨响后，快速跳向30米处的接力区，而后快速出袋，本队其次位选手进入袋子，直至本队最终一名选手到达终点。中间障碍物必需绕过，不行碰撞，碰撞倒一个障碍物在本队时间上加5秒。2、以总时间多少排名，分别为本队加上20，18，15，12，8，5分。六名以后不加分。两人三脚竞赛规则各队派出10名参赛选手，用绸带将10人的小腿部位两两相绑，在50米的区域内，以时间的多少确定竞赛名次，并依次加20、18、15、12、8、5分，六名以后不加分。参赛队，必需统一组织好队伍在起点候场，在竞赛过程中，绸带若有松绑现象，则须回到起点重新起先，同时，已赛完的队伍快速将绸带交给下面即将参赛的队伍。蒙眼投篮项目规则竞赛规则：(1)此项目为个人项目。(2)在项目起先前，首先将参赛者的双眼用布条蒙住，站在规定线以外，然后向篮板框投球，限时1分钟，投进球数最多者为获胜者。(3)参赛者投篮超过1分钟，所投的球将作无效处理。(4)参赛者在计时员还未起先起先计时，所投入的球作无效处理。企鹅运球评比规则1、每队派8名选手参赛，到计分员处签到。2、参赛队员站在起点，由工作人员帮参赛选手装球，参赛选手用双腿膝部夹一彩球，双手打开，手不行碰球，用大臂及肘小臂部夹球，依据参赛队员要求，大臂部及肘小臂夹2到4个球。3、当总裁判员口哨吹响，参赛队员即可动身，在起点到终点这段距离中，双腿膝部夹的彩球假如落地，该名队员须重新回到起点，重新动身，在此过程中，参赛队员的手不允许托住球，如有发觉，当舞弊处理，我们将会在最终的总成果中扣掉相应的分数。4、当第一位参赛队员顺当到达终点，将球传给站在终点的下一名队员进行反方向运球，限时3分钟。5、当总裁判员的口哨再次吹响，表示时间到，2名计分员，2名监督员和在终点的工作人员，负责数球计数。6、在3分钟内，看哪队队员运球最多则为获胜一队。7、活动最终结束时，我们将依据每队运球数量的多少进行评分，分别以球的多少加20、18、15、12、8、5分，六名以后不加分。跳大绳竞赛规则本项目为团体项目，2名队员甩绳，10名队员跳绳，每队以10名队员一齐上的方式，跳绳队员所跳数量折算该成果，每队均有两次机会，取最好成果，17个队参赛，前六名分别加20、18、15、12、8、5分，六名以后不加分。跳短绳竞赛规则1、参赛队员身高1.5米以上。2、十名参赛选手为一组，冠军为该项目全部选手中成果最好的。3、此项目实行一次性原则，要求每一位参赛者只能跳一次，并且在参赛过程中不能停止之后再跳，若出现此现象则以无效处理。4、在每一位队员参赛过程中，将分别派出一名监督员、一名计数员。5、在竞赛过程中出现队员不敬重裁判员，辱骂裁判员时，我方将取消此队员的参赛资格。活动安排 篇2一、本学期高一化学备课组工作总体思路仔细实行学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学探讨，提高全组老师的教研水平和教学实力，大面积提上升中化学教学质量。二教学工作内容及措施：（1）仔细学习教研处的工作安排，组织学习有关教化教学的理论，不断提高适应时代的教化教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教化教学质量。（2）在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教化放在首位。在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培育学生高尚道德情操，创新精神和实践实力去思索设计。（3）要留意深化实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学安排，变更教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。（4）接着重视作业的布置与批改探讨，仔细做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。（5）提倡向45分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学生自习，提问。（6）在组内开展对本组老师相互听课，评课，相互促进。（7）仔细组织好单元过关题，月考题的命题工作。（8）仔细做好竞赛辅导工作。三课改课支配（略）活动安排 篇3为进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，呈现学生的特性风采和学校整体精神面貌，引导学生博览群书，培育学生“爱读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中放飞志向、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、向往将来。先做如下活动规划：一、活动参加对象：全校老师、学生和家长二、活动内容：1、由各班语文老师依据年段特点、本班学生实际状况，选择一本必读书和两本或以上选读书，作为读书节活动中学生读书内容（当然也可以依据实际适当扩充）（在国庆放假前选好书目，依据班级实际状况布置作业。）2、语文老师依据所选的必读书上好一堂导读课（上交资料），出一份与必读书有关的阅读竞赛卷。竞赛卷的内容以年段的必读书为主，适当添加其他读书成果的题目。竞赛卷在10月19日之前上交。3、学生利用学校阅读课、午读、家庭读书等时间阅读老师供应的必读和选读书目，适当添加其他类书籍阅读。写好一篇读后感，读后感内容是老师供应的必读书目。参与一次读书竞赛。4、家长利用闲暇时间陪孩子读书，享受美妙的亲子时间。三、活动支配：1、读后感：孩子读一本必读书，写读后感。要求每班上交作文学生5篇上交时间是10月24日之前，电子稿形式上交。评比：年段交换批改，一二互换、三四互换、五六互换。评出一、二、三等奖若干。请下列老师将年段结果用电子稿的形式上交：z（评比当一节代课）2、阅读竞赛：由年段语文老师统一出阅读竞赛卷，内容以必读书为主，在10月19日之前上交。竞赛时间是10月24日（周三）班队课（非班主任语文老师可以和班主任相互协调，或当一节代课）竞赛卷由年段交换批改，一二互换、三四互换、五六互换。竞赛结果请下列老师用电子稿形式上交：z。评出一、二、三等奖若干。（批改当一节代课）3、以年段为单位，以读书成果为内容，做好一块展板。（在10月底之前完成）活动安排 篇4中班活动：爱护眼睛活动目标：1、 了解眼睛的作用，知道眼睛对我们的重要性。2、 通过说说、画画使孩子爱惜自己的眼睛，明确爱惜眼睛的方法。3、 激发幼儿参加作宣扬画爱好，提高幼儿爱惜眼睛的意识。活动重点：了解眼睛的作用，会大胆绘画对爱惜自己的眼睛意识。活动打算：1、挂图3幅。2、在一幅幼儿太阳镜上涂颜料。活动过程：一、谜语引入。上边毛，下边毛，里面装个黑葡萄，要是猜不着，对我瞧一瞧。猜一面部器官。（眼睛）我们每人都有一双眼睛，谁能告知大家，你的眼睛有什么作用？幼儿：看电视、看书、看路老师小结：眼睛对我们来说特别重要，因此，我们要爱惜我们的眼睛。二、讲故事，回答问题。小猫的眼睛问：1、故事中的小猫咪咪眼睛怎么了？2、为什么会这样？3、猫妈妈怎么做的？三、感受一下眼睛看不清晰东西的感觉。涂颜料的太阳镜。每人感受一下。四、幼儿沟通怎样爱护眼睛。示范画：长时间看电视。指导幼儿视察图片中的看电视的方法。懂得长时间看电视或近距离看电视，对眼睛都是一种损害。示范画：做眼球操。引导幼儿当眼睛疲乏时可以做眼球操。示范画：眼睛检查。指导幼儿要适当的去检查眼睛，这样可以监督自己的眼睛是否健康。老师总结。爱护眼睛的方法。五、幼儿作画，老师巡回指导，帮助实力弱的幼儿拓宽作画思路。1、激励幼儿大胆作画。2、要求画面丰满，有自己的创意。六、作品展示，宣扬自己爱护眼睛的意识。活动安排 篇5书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着主动推动的作用。为了给爱好书法的'同学一个良好的学习环境，现将本学期书法小组的活动支配制定如下：一、辅导时间：每周四下午课外活动二、辅导地点：试验室三、活动目的：1、激发培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。通过书法爱好小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。2、养成良好的用笔卫生习惯、双姿。四、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、小组成员必需准时到达书法教室训练。3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。五、活动内容：1、以楷书为主，以其他书法为辅，以学生临帖为主进行教学。2、组织学生参与各类竞赛、创作书法作品。3、组织学生参观展览、观赏名人名作提高观赏水平。六、实行的措施：（1）书法老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定书法基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织五次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法现场竞赛、作品展览，充分展示学生的学习成果。活动安排 篇6一、指导思想：幼儿期是建立人大全面发展的身体素养和健康行为方式的关键期，幼儿期的身体素养在很大程度上制约着幼儿健康成长，也制约着幼儿的全面发展在幼教改革日新月异的今日，大多数老师和家长都留意让幼儿尽可能的多参与体育熬炼，并且尝试实行多种方法，而我园通过多方思索与多年的工作实践发觉绳能激发幼儿参加身体熬炼的爱好，是增加幼儿体质的一条行之有效的途径，因而我园结合实际开展了丰富多彩的玩绳活动，作为幼儿园的组成部分，我们将以幼儿园特色活动安排为活动指南，以“纲要”精神为指导，踏实地开展好这项工作，是全体中班幼儿的体质在原有的基础上有所提升+为了促进幼儿和谐发展奠定基础。二、工作目标：1、引导幼儿驾驭绳的多种玩法。2、通过跳绳促进幼儿走、跑、跳动作的协调。3、驾驭多种玩绳的方法，发展幼儿的臂力。三、详细措施：1、利用晨间活动，下午户外活动时间开展玩绳嬉戏，跳绳活动。2、利用集体时间对幼儿进行详细的指导和练习。3、请家长帮助指导幼儿练习玩、跳绳。4、以强带弱开展玩绳、跳绳活动。5、加强个别幼儿的指导，老师每天详细指导几名幼儿。6、保证每天肯定的时间供幼儿练习。7、利用家长、幼儿亲子活动时间开展跳绳竞赛。四、详细实施：1、运用嬉戏化的教学发，增加活动的趣味性，激发幼儿参加的主动性和主动性。2、留意个体差异，室每个幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。3、在跳绳活动中限制运动量，注意动静交替。4、以跳绳活动为主题，多角度增加幼儿体质。附月工作支配：二月份：1、组织老师找寻资料，为活动做好指导的打算工作。2、发动家长收集制作活动材料。三月份：1、开展玩绳活动，引导幼儿发觉玩绳的多种玩法，练习玩绳摆绳、抖绳、跨跳、卷画卷、跳马兰花等。2、指导幼儿练习单人双脚并拢跳绳。四月份：1、接着驾驭单人双脚并拢跳。2、指导幼儿练习走跑交替跳。五月份：1、亲子活动，玩绳竞赛。2、发动家长再次收集活动器材。六月份：1、幼儿跳绳竞赛展示。2、特色活动汇报总结活动。