调座位作文1000字 - 叙事 - 五年级作文.docx

调座位作文1000字 - 叙事 - 五年级作文 调座位对于每个学生而言，是非常平常的事情。可我对于调座位却有一段不寻常的深刻的记忆。 我们班每隔两个星期就换一次座位：边上的到中间，中间的到两边。这样定期循环，有利于调整和爱护视力。对于老师的这种做法，我们全班同学都很赞同。记得那天下午，班主任把我叫到办公室，面有难色地说：“杜康，你和雪儿把座位换一下。”我有些惊诧，刚刚调位不到三天，老师怎么又把我从边上调到中间呢？而雪儿为什么还不到规定的期限又要回到边上去呢？我怀疑不解，雪儿更是牢骚满腹。然而班主任的话对于每个学生而言无疑是金口玉言，说一不二。雪儿只是镇静脸，一百个不情愿地将桌子碰碰撞撞地移到边上去了。这原委是怎么一回事呢？ 哦！我记起来了。这肯定又是爸爸在背后搞的鬼。记得刚入初中我们“排座位”时，我个子比较高，按惯例，我应排到最终边。爸爸怕我坐在后边看不见，便找班主任说情，说我近视，看不见，要将我调到中间。当时同学们都没介意，可说实在的，我虽然座位优越，却坐得心神不定，总觉得有点过意不去。还真不如坐在最远最偏的地方心安理得，因为事实上我并不近视。我违心地吞下爸爸用溺爱为我酿造的苦酒。 历史又要重演。今非昔比，雪儿觉得很委屈，独自坐在座位上轻轻地哭泣，有几个同学跑去劝慰她。同学们都向我投来不满和指责的目光。当我与这一个个眼神相对时，我脸上火辣辣的，真不是味道。有的同学在背后争论：“杜康真自私，只顾自己不管别人，他视力好极了，雪儿太冤了！”甚至有的同学当面对我说：“杜康，你真行！只坐好座位，你是我们班的娇子，是班主任的心肝珍宝嘛！”听了这些话，我的心在滴血。面对老师的一脸难色，面对雪儿的哭泣，面对同学的这些讥笑、嘲讽和冷眼，我无言以对，只能静默地，咬着牙静默地吞下这杯爸爸用溺爱为我酿造的苦酒。突然，一丝孤独和失落感在我心头升起。它使我整个下午，整个晚上都处于忧心忡忡和尴尬的状态之中。 回家后我质问爸爸，他却漫不经心地回答说：“我去找你的班主任，说你近视，看不见，让她给你调座位，不好吗？”我怒从胆边生：“就知道照看自己，也不替别人着想，同学们争论纷纷，叫我如何做人？”“他们争论他们的，与你何干？”在我百般劝告下，爸爸仍是一意孤行。“爸，您不知道班主任在做这件事时，也挺犯难的。这是损人利己的呀！您望子成龙的心情我可以理解，可我坐在那儿就真的可以安心学习吗？您或许还不知道吧！同学们为了这件事讥笑我，讪笑我，孤立我，而我却无言以对，只能低着头默认。这在我心中，将是一个恒久无法抚平的伤口。”爸爸不吭声了。我暗自下决心，其次天就恳求班主任把我重新调回边上去了。 直到今日，每当提起调座位的事，我仍会感到一丝内疚和歉意。