校园里的爱心老师作文1200字 - 记叙文 - 初一作文.docx

校园里的爱心老师作文1200字 - 记叙文 - 初一作文 在这个一般的学校里，有一群特殊的老师，她们特别漂亮，和同学相处得也很好，当然上课也是一流的；她们特别有爱心，是同学们的好挚友，对调皮的同学也很有方法，能自然而然地把学生们带进一种神奇、特殊的学习环境，使同学在这种良好的环境里释放想象，增长学问。 那每天气晴朗，我刚要出校门，便被传达室门口的一个纸箱子吸引住了，我满怀疑问的走上前。“哇！好可爱喔！”我不禁大声叫起来，引来了几位女同学，她们比我还要夸张，激烈地摩挲着里面的“小可爱”。那里面是什么那么吸引人？呵，原来是两只可爱的小猫。一只是白色的，纯白的，不掺一点杂色;另一只可不一样，它不是那么白，而是黑白结合，不过精神头也不差。两只小猫不认生，真是可爱。这时，几位新来的老师风尘仆仆的跨进校门。她们年轻，靓丽，充溢活力;她们不会太肃穆，深受同学们的爱戴；她们活泼，开朗，是同学们的引领者。几位老师一进校门，就被那只惹眼的箱子吸引住了，像我们一样，又惊奇又新奇的走进纸箱子!老师见到了这两只小猫，立刻变成了天真童趣的孩子了，她们逗着两只小猫玩，时常地从包里把中午吃的东西分一点给他们吃。过来的人越来越多，传达室门口都快成了“宠物欣赏基地”了。这时，几只手，十几只手一起伸进箱子里，你争我抢要摸小猫的脑袋，而小猫好像并不乐意，它们被吓得四处逃跑，可是就那么一块儿巴掌大的地方能逃到哪儿？这时，老师站起来，那嘈杂的声音忽然无影无踪，剩下的是一片宁静。就这一刻，其中的一位老师笑着说：“同学们回教室吧！那么小的猫一人一下地摸会受不了的！”老师说的这句话分明就是一个养宠物的专家嘛! 老师说，在这期间就有她来照看小猫。说着，老师抱起箱子，又风尘仆仆的走向办公室。“叮铃铃”一阵嘹亮的上课铃声把同学们放松的心收紧了，奔跑的脚步声回荡在宁静的校内内。 一堂课绷紧了同学们的弦儿，下课铃声响了，安静的校内又复原了喧闹的场面，不过这次可不一样，校内内，同学们你一堆我一群地，争论着什么。我那么一想，嘿！准是那件事呗！这几天，那些老师们的办公室内总能看到有爱心的同学们的身影，而老师好像也没有不耐性与不欢乐，照旧像平常一样辛勤的工作着。 几天后，小猫长大了一些。老师在办公之余挤出一些时间来喂养小猫，关切小猫，使两只小猫一每天的成长起来。 几个星期后的一个中午，一个瘦瘦的男人在校门口走来走去，引起同学们的留意：“他是谁？”。那天中午，我们望见那些老师们走出办公室，手里还托着那只箱子，我们也跟上去凑喧闹。原来，他是小卖部的店主，那箱小猫也是他的。因为条件不好，养不起又舍不得送只好短暂放在学校。老师们恋恋不舍的把那两只小猫还给店主，光明的眼睛里还闪着一点泪花。看到这，我们脸上的笑容忽然被抛到了九霄云外，满脸的愁闷。 送走小猫后，老师擦了擦还在眼眶里的泪水，对我们说：“这是一次很好的体验，我也发觉了很多有爱心的同学，我认为这就是给你们上了一课！”听了老师激昂人心的话语，我们也振作起来，又全身心地投入到学习中。 这么一次“师生爱心大互动”被我记录了下来，这件事使我重新相识了一次老师们，我以前认为老师总是肃穆的，可现在我不这么想了，老师是我们的忘年之交啊！以后，我还会记录更多更多的校内故事当成我最珍贵的回忆。