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关于名人传名著读后感六年级7篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于名人传名著读后感六年级7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读后感里必需先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要精确把握原文的基本内容。以下是我整理的名人传名著读后感六年级，欢迎大家借鉴与参考! 名人传名著读后感六年级1 这个假期我读了名人传这本书，这本书是法国作家罗曼.罗兰创作的，主要讲了音乐家贝多芬，米开朗基罗还有作家列夫·托尔斯泰。贝多芬的音乐之路非常坎坷，从小他就失去了母亲，父亲不行是一个酒鬼还常常逼着他练琴，他好不简单成名了，却又受到了很大的打击，28岁的他听力起先减弱，这对一个音乐家来说是一个多大的打击呀!可是他并没有对外公布，反而还创作了很多名曲，如广为流传的交响乐，英雄、命运、田园、合唱等，贝多芬的精神很让我感动。 米开朗基罗是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能明白他受到的辱骂，可就在这样的环境之下不但没有放弃，并且还雕成了不少名作如大卫、创世纪等名作。列夫·托尔斯泰是俄国很有声望的作家，他虽出身在富贵家庭，却不愿享受，而是经过造福人类来体现自我的生命价值，我很敬重他。 这本书给我了许多启发，也让我明白了不管有多艰难都要坚持自我的幻想，必需不能虚度自我的一生。 名人传名著读后感六年级2 这本名人传讲解并描述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨难、困难，他们从坚持的力气到力气的崩裂甚至到了无望。他们在成名的道路上舍弃了许多包括了亲情、友情。最终，他们踏上了胜利之路。 首先是一位遭受病痛熬煎，仍旧不放弃音乐的信念贝多芬。虽然他失聪了，可是他很傲慢地说过“听我心里的音乐，你不明白我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里期望写出的音乐!”是啊!他的音乐集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，其创作反映了资产阶级上升时期的提高思想。 之后是一位遭受凄惨，仍旧坚持雕塑的信念米开朗琪罗。他的苦痛来自人类的恶意。他为战斗，为折服而生!正是因为这，他的艺术创作受到了很深的影响，经常以现实主义的当时市民阶层的爱国主义和自由而斗争的精神画貌。这种杯具性是以雄伟壮美的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是幻想的象征，是现实的反映。 最终是一位以往被列宁称为“俄国革命的一面镜子。”环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的叙述又使他成为一位有世界地位的思想家。托尔斯泰从没放弃过对人生真谛的执著追求。是啊!我们在人生的道路上不也应当这样吗 这三位名人在人生的道路经验的困难我们可想而知。是的，在生活中我们也应当向他们一样遇到困难时不退缩，遇到发生了我们想不到的事情时要镇静、英勇的应对它。我信任只要我们有坚决的信念，什么困难也阻挡不住我们前进的脚步! 名人传名著读后感六年级3 名人传，又称巨人三传，是19世纪末20世纪初法国闻名批判现实主义作家、音乐家、社会活动家罗曼?罗兰写的，它包括贝多芬传、托尔斯泰传、米开朗琪罗传三部“英雄传”。传里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各有自我的园地，三部传都着重记载宏大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创建能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。在当时，在后世都产生了广泛的影响。在这三部传中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀，能够说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。 在米开朗琪罗传的结尾，罗曼·罗兰说，宏大的心魂有如崇山峻岭，“我不说一般的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们能够变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充溢了日常战斗的志气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。 名人传非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在哀思隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜爱”，托尔斯泰的“我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理”，无不证明宏大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充溢机遇，我们渴望胜利，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。 名人传名著读后感六年级4 这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。非常真实地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。 让我感受最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不一样的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了以往的幻想，放弃了拼搏的斗志，放弃了自我在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不一样，他勇于应对自然设下的陷阱，勇于应对上帝对他的不公，努力为自我幻想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那暖和的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活，其实我们都是命运的宠儿，诞生在这和平的年头，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不仔细听讲，还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。 我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼喊那些不幸的人们，切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎样生活的，让我们在读它的时候好好汲取它的精神养料，重振生活信念，虽然生活并不像我们想象的那样完备、梦幻，但既然他们过来了，我们同样也能过来。 再宏大的人也是一般的，他们唯一和我们不一样的是他们那坚韧的毅力。同样，我们也要加油，一齐为胜利的喜悦而奋斗! 名人传名著读后感六年级5 借名人光线，擦亮双眼-名人传读后感阅读了罗曼·罗兰的名人传，深有感受。罗曼·罗兰是2世纪法国闻名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。名人传写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经验了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最终一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。 在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热忱，先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮丽，充溢了幻想。但灾难还是无情的驾临到了他的头上，在82年，他意识到自我的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能坚韧的和命运抗争，这或许是他后期能写出那么多不朽作品的缘由吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应当学习的，这宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光线，让生活有了期望。 读了名人传，我不禁深深地思索起来：作为2世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，应对重重的困难与压力，我们是不是也须要这种精神呢是!在遇到难题时，在学习成果下降时，让我们“借着贝多芬的光线，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚决的信念去应对挫折，用坚韧的毅力去实现幻想。 名人传名著读后感六年级6 读完名人传这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，那里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们英勇地与困难作斗争。 贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生崎岖不平，他英勇的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚毅活下来。他没有一个挚友，他就像与世隔绝;虽然这位宏大的音乐家一向苦痛的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最终最终战胜命运，战胜疾病，战胜苦痛，战胜听众的平凡，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能胜利，是因为他不愿屈服于命运，他变更了命运，他的精神震惊全世界。 米开朗琪罗诞生在佛罗伦萨一个比较富有的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毁于战乱，他受到别人的熬煎，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自我树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自我的幻想。他一生遇到很多困难。他坚持，为了自我的幻想，他活到了70多岁。 托尔斯泰诞生于富贵家庭。他有一个华蜜美满的家庭。他有很高的文学天赋。他以往获得胜利，但他蔑视自我拥有的一切。他不愿享受生活，不愿虚度年华，他想要经过照福人类来体现自我生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。 作者告知我们要英勇的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会变更命运。人生就是奋斗，华蜜就产生在奋斗之中，命运是自我驾驭的。 名人传名著读后感六年级7 名人传的作者是罗曼。罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里充溢了贫困，忧虑，孤独和辛苦，人们彼此存在隔膜，不懂得相互劝慰，所以他写名人传，把宏大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到劝慰和鼓舞。 首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是因为贝多芬期望他自我的苦难经验能赐予别的受苦难者以力气。 作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得特别生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就起先为经济问题操劳，中年疾病缠围着他，但他照旧与病魔抗争。 他饱受身与心的熬煎，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个傲慢而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经验中，我明白他一生都处于困苦中，友情，亲情，感情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一向都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的酷爱，追求促使他的生命拥有力。米开朗琪罗一生遭遇历任教皇差遣，始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义然而，他没有放弃努力，用血泪创作出了不朽的传世佳作。最终，米开朗琪罗取得了胜利，他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕，但他一向牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自我的一切，冲破世间束缚，用生命去追寻信念、真理和正义，可谓“最醒悟的现实主义”的“天才艺术家”。本书的作者罗曼“罗兰也想告知我们一些道理：凄惨的命运和苦痛的考验不仅仅驾临在一般人的身上，同样也驾临在伟人的身上。当我们遭遇挫折的时候，应当想到这些忍受并战胜苦痛的榜样，不再怨天尤人，要坚决自我的信仰。 优秀的传不仅仅能鼓舞人，还能使人更深刻地相识世界。了解人生。人类的一切成就，都是自身创建的，而传则是把那些宏大的创建天才的人生轨迹描绘出来。就象这本由罗曼。罗兰写的名人传一样。 名人传包括贝多芬传。米开朗基罗传。托尔斯泰传。三篇传。描述的是一个音乐家，一个雕塑家。一个小说家。他们虽然各自所处的领域不一样。可是在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创建表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用苦痛谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创建出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描述了千万生命的渺小和宏大，他用他的作品向世界传播爱的种子。 他们坚信只要灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就必需能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。正如不向命运低头的贝多芬告知我们那样;噢，人啊，你应当自强不息。我们对这句意味深长的话应当有所感悟。我们应当重新鼓起对人类的信念。 青少年挚友们在成长的过程中，须要有楷模，也须要有警惕，那么让传成为你人生的伴侣吧。 haha名人传名著读后感六年级