李宁-员工职业发展手册7619.docx

北京李宁宁体育用用品有限限公司员工职业业发展手手册新华信管管理咨询询制作20011年111月166日目 录前言2第一章熟熟悉中成成长入职篇篇21.1 新员工工报到221.2 新员工工入职培培训31.3 试用期期管理规规定41.4 在职培培训4第二章成成长线路路设计发展篇篇52.1 纵向发发展52.2 横向发发展62.3 多重阶阶梯72.4 个人发发展与培培训计划划的制订订7第三章做做最优秀秀的实践践者成就篇篇93.1 绩效激激励制度度93.2 职业经经理人培培训计划划103.3 专业培培训计划划12第四章我我是不是是该安静静地走开开离职篇篇12第五章出出色源自自本色前进篇篇13前言欢迎加盟盟李宁公公司！您您将在这这里开始始一段全全新的职职业经历历。经过过十年的的拼搏，李李宁公司司已不再再满足于于国内的的成功，而而是不断断向专业业化、国国际化方方向迈进进。公司司认为员员工是最最宝贵的的财富，是是创新的的源泉，正正是广大大员工的的积极进进取、不不懈拼搏搏造就了了李宁公公司现在在的辉煌煌！因此此公司除除了为员员工提供供丰厚的的薪酬，更更是把员员工的培培训与发发展视为为己任。在在这里您您将能按按照多种种路径来来规划您您的职业业生涯，并并得到大大量相关关培训的的支持！在这里里您将接接受、融融入并推推广积极极、健康康的生活活理念，在在发展事事业的同同时发展展您的人人生！李宁公司司将给每每位员工工提供施施展自己己才能的的舞台，在在运动的的世界中中推动运运动的人人生，塑塑造运动动的品牌牌。在此刻，让让我们一一同牢记记李宁公公司的宗宗旨：¨ 追求创新新¨ 公正开明明¨ 团队精神神¨ 注重效率率第一章 熟悉中成成长入职篇篇无论对员员工，还还是对公公司而言言，职业业发展管管理都至至关重要要。从公公司角度度来说，不不能有效效地激励励员工进进行职业业发展规规划，将将会导致致出现职职务空缺缺时找不不到合适适的员工工来填补补，员工工对企业业忠诚度度降低以以及在使使用培训训和开发发项目资资金上缺缺乏针对对性。从从员工的的角度上上来说，缺缺少职业业发展管管理可能能会导致致事业受受挫，并并感到不不能被公公司所重重视。职职业发展展管理系系统的目目标是强强化员工工的心理理成就感感，而不不仅仅是是提供晋晋升机会会。1.1 新员工工报到从报到的的第一天天起，每每位员工工就步入入了李宁宁公司的的职业发发展管理理系统。员员工报到到后将填填写员员工登记记表，同同时向人人力资源源部提交交毕业证证、身份份证复印印件及照照片。随随后，为为保障公公司、员员工合法法权益，每每位员工工需签定定劳动动合同及及保密密协议书书。新新进员工工的资料料会被及及时录入入北京李李宁体育育用品公公司的职职业发展展管理系系统，作作为员工工发展的的基础资资料。人人力资源源部的同同事与新新员工的的上级会会在员工工的发展展过程中中给予持持续的关关注，并并适时补补充新的的资料。当个人资资料在以以下方面面有更改改或补充充时，请请员工于于一个月月内填写写个人情情况变更更申报表表，交给给人力资资源部，以以确保与与员工有有关的各各项权益益：¨ 姓名；¨ 家庭地址址和电话话号码；¨ 婚姻状况况；¨ 出现事故故或紧急急情况时时的联系系人；¨ 培训结业业或教育育毕业。1.2 新员工工入职培培训新员工入入职培训训（ORRIENNTATTIONN）在员员工到岗岗后的11周内进进行，内内容包括括企业文文化培训训、产品品知识培培训及导导师入门门培训几几个模块块，可以以使员工工迅速熟熟悉公司司文化，了了解产品品知识，同同时使员员工的团团队合作作意识得得到强化化。所有有的新员员工将收收到新新员工培培训日程程安排表表、员员工职业业发展手手册、企企业文化化讲义、工工作规则则等文文件。1.2.1企业业文化培培训企业文化化培训时时间为33小时。企业文化化的精神神层由三三部分组组成，包包括企业业创始人人介绍、企企业发展展历程、企企业理念念。员工工将在几几个小时时内了解解李宁公公司的企企业精神神，使自自己尽快快融入企企业的工工作环境境。企业文化化的制度度层主要要讲解企企业的组组织结构构及与员员工最直直接关系系的规章章制度。这这些制度度不是为为了约束束员工的的自由和和创新，而而是为了了给大家家创造一一个真正正充满活活力的有有序的工工作环境境。企业文化化的物质质层主要要讲解李李宁公司司视觉识识别所用用标识的的意义，使使用场合合。公司司标志象象征着李李宁公司司积极、创创新的企企业文化化。1.2.2 产产品知识识培训产品知识识培训是是新员工工培训的的重要组组成部分分，由李李宁公司司产品知知识资深深人士为为员工重重点讲解解公司的的产品款款号编码码规则，同同时介绍绍产品分分类及特特点。新新员工的的感受将将得到充充分的重重视。1.2.3导师师入门培培训部门经理理会为新新员工（经经理以下下职位）指指定一名名导师帮帮助其熟熟悉业务务，在部部门经理理不能为为新员工工找到导导师时，经经理本人人将承担担起导师师的责任任。导师师在新员员工试用用期内将将起到引引路人的的作用。在在入职阶阶段导师师将为新新员工介介绍本部部门的职职能和运运作原理理、工作作职责、工工作绩效效标准、专专用工具具如何使使用，也也会介绍绍部门同同事及部部门加班班情况等等信息。新新员工可可以在导导师的协协助下编编制本月月工作计计划表。在工作之之余，导导师还可可以帮助助新员工工熟悉社社区环境境，提供供一些生生活上的的指导、建建议以缓缓解新员员工的不不适感。1.3试试用期管管理规定定每位员工工在成为为正式员员工之前前都要经经历1-6个月月的试用用期，普普通员工工岗位通通常为22个月，管管理岗位位通常为为3个月月。试用用期实际际上是员员工与公公司相互互熟悉的的一段时时间，公公司希望望一切适适合李宁宁公司的的员工能能珍视这这段时间间的锻炼炼机会，积积极进取取，克服服不适感感。公司司也会采采用有效效的手段段帮助新新员工成成为合格格的正式式员工。试用时人人力资源源部将向向各部门门经理发发出新新员工试试用通知知书，详详细介绍绍新员工工在招聘聘过程及及培训中中的具体体表现，提提醒部门门经理应应在试用用期内对对员工重重点考察察的内容容。各部门经经理在试试用期中中对新员员工进行行严格细细致的观观察使用用，在工工作能力力、态度度、业绩绩、执行行指令程程度、团团队合作作、公司司文化认认同、自自身学习习提高、遵遵守工作作规则等等各方面面向新员员工提出出具体要要求，并并进行监监督检查查。1.4 在职培培训在职培训训（OJJT）是是指在日日常工作作中对员员工的培培养训练练。即通通过制定定工作计计划、分分配调整整工作、听听取汇报报和意见见、评价价考核业业绩、推推进工作作改善、帮帮助解决决问题等等途径对对员工进进行的指指导。在试用期期的两个个月时间间里，员员工会在在导师的的指导下下开展工工作，培培训的形形式以实实际工作作为主，主主要目的的是使员员工顺利利完成工工作任务务。当员员工遇到到工作规规范不能能解决的的问题时时，可以以向导师师提出辅辅导申请请，导师师会以示示范、面面谈、电电话或者者电子邮邮件的形形式帮助助试用期期员工解解决问题题。公司司鼓励员员工创造造性地思思考问题题，积极极主动地地寻找解解决方案案。在员工所所在部门门发展格格外迅速速的情况况下，一一名导师师可能负负责指导导多名员员工，导导师将汇汇总员工工遇到的的普遍问问题给予予集中处处理。第二章成成长线路路设计发展篇篇尊重员工工，尊重重员工选选择的发发展方向向，协助助员工发发展是李李宁公司司恪守的的信条。李李宁公司司为员工工设计了了纵向发发展、横横向发展展、多重重阶梯的的职业发发展道路路（如图图所示）。在在公司结结构趋于于扁平化化的今天天，员工工的满足足感将不不仅仅来来自传统统的行政政级别晋晋升，而而是来自自职级的的上升（伴伴随工资资的上调调）、技技术水平平的提高高、专业业水平的的提高、管管理技能能的提高高等多个个方面。纵向发展多重阶梯横向发展员工职业业发展示示意图2.1 纵向发发展在李宁公公司的职职业发展展体系里里，纵向向发展指指的是传传统的晋晋升道路路，即行行政级别别的晋升升。行政政级别分分为总监监级、经经理级、员员工级（员员工中设设督导）。真真正体现现扁平化化组织的的特点。公公司鼓励励员工努努力工作作，在出出现职位位空缺的的前提下下，工作作勤奋、表表现出色色、能力力出众的的员工将将获得优优先的晋晋升和发发展机会会，公司司在一定定程度上上执行竞竞争上岗岗制度。具具体晋升升条件如如下：¨ 具备良好好的职业业道德；¨ 工作绩效效显著；¨ 个人工作作能力优优秀；¨ 年度考核核成绩处处于部门门中上水水平；¨ 对有关职职务工作作内容充充分了解解，并体体现出职职务兴趣趣；¨ 具备其它它与职务务要求相相关的综综合能力力；¨ 已参加过过拟晋升升职务需需接受的的系列培培训，成成绩合格格；¨ 达到拟晋晋升职务务所规定定的工作作阅历要要求。2.2 横向发发展绩效符合合公司要要求并积积极要求求上进的的员工有有机会得得到不同同职责范范围内的的工作岗岗位。在在新的岗岗位上，员员工将在在专业知知识上有有新的提提高，同同时工作作任务会会更加丰丰富，从从而通过过多岗位位锻炼成成为一专专多能的的人才。李李宁公司司鼓励员员工针对对自己特特长提出出的横向向发展要要求，也也鼓励员员工发展展自己的的多重技技能。在在公司的的职业发发展矩阵阵里，员员工可以以看到自自己岗位位轮换的的选择岗岗位，在在与部门门经理充充分讨论论的基础础上确定定岗位轮轮换的时时间、方方式。生产领域域的跟单单员可以以在不同同的生产产厂间轮轮换工作作，以使使他们摆摆脱过分分熟悉后后带来的的单调感感。在生生产部经经理与质质检部经经理双方方同意的的基础上上，公司司鼓励跟跟单员与与质检员员的岗位位轮换。随随着事业业部的发发展，跟跟单员可可以到事事业部生生产管理理岗位寻寻求发展展。（参参见附图图一：生生产领域域职业发发展矩阵阵）有技术专专长的生生产跟单单员将被被鼓励向向技术员员的岗位位移动。财务领域域的会计计岗位之之间可在在适当的的时候进进行岗位位轮换，以以培养具具有综合合素质的的会计人人才，同同时满足足个人的的发展欲欲望。（参参见附图图二：财财务领域域职业发发展矩阵阵）人力资源源/行政政领域的的员工主主要在部部门内选选择岗位位轮换的的机会，公公司鼓励励员工在在高绩效效地完成成本职工工作后寻寻找新的的发展空空间，部部门经理理将负责责具体的的协调工工作。（参参见附图图三：人人力资源源/行政政领域职职业发展展矩阵）信息发展展部及设设计开发发中心的的员工专专业性较较强，可可选择跨跨部门短短期实习习的方式式熟悉公公司其他他业务，进进而更有有效率地地做好本本职工作作。营销系统统的员工工跨部门门岗位轮轮换主要要通过内内部招聘聘的形式式进行。销销售部的的销售代代表有在在部门内内部区域域轮换的的机会，也也有调往往事业部部发展的的机会。公司所有有招聘信信息会在在办公信信息平台台上优先先向内部部员工发发布，对对这些职职位有兴兴趣的员员工可以以与部门门经理沟沟通获得得许可后后向人力力资源部部提出申申请，按按照内部部招聘流流程经过过笔试、面面试步入入新的工工作岗位位。2.3 多重阶阶梯多重阶梯梯的发展展标志是是职级的的上升，而而不是行行政级别别的变更更。李宁宁公司的的员工职职业发展展路线分分为三大大成长阶阶梯，不不同阶梯梯的职级级级差不不同。第一类是是通用之之路成长长阶梯，适适用于所所有员工工，员工工职级为为GE11-GAA5共225级，经经理职级级为A、BB、C、DD、E、FF、G共共7级。职职级的增增长伴随随着薪酬酬的提高高，往往往也伴随随着责任任的加大大，工作作任务的的丰富化化。第二类是是技术之之路成长长阶梯，面面向从事事设计工工作、工工艺管理理、制版版、制模模、技术术跟单等等技术岗岗位的员员工，技技术之路路成长阶阶梯的层层级为TTC1TA55共155级，最最高级TTA5薪薪酬与经经理最高高级A级级的薪酬酬相当。公公司鼓励励有技术术专长的的员工持持续努力力地发展展技术水水平，在在技术阶阶梯上发发展。有有管理专专长的技技术岗位位的员工工，也可可以选择择通用阶阶梯，成成为中、高高层管理理人员。（参参见附图图四：技技术领域域职业发发展矩阵阵；附图图五：技技术职级级调整范范围表）第三类是是产品业业务之路路成长阶阶梯，面面向营销销领域与与品牌建建设有直直接关系系的员工工。目前前主要包包括产品品管理组组、媒介介传播组组、市场场策划组组、公共共关系与与品牌资资产组。高高级产品品经理、产产品经理理不是公公司的行行政管理理者，他他们的职职权完全全在于业业务领域域。李宁宁公司鼓鼓励营销销业务领领域的员员工在对对公司、竞竞争者、 客户了了解的基基础上成成为产品品业务阶阶梯的攀攀登者，产产品管理理人员分分为PDD1-PPD4、PPC1-PC44、PBB1、PPB2、PPA1、PPA2共共12个个阶梯，最最高级PPA2薪薪酬与经经理最高高级A级级的薪酬酬相当。营营销领域域的员工工也可以以在通用用阶梯上上通过晋晋升、岗岗位轮换换实现自自身的价价值。（参参见附图图六：营营销领域域职业发发展矩阵阵， 附附图七：产品业业务职级级调整范范围表）2.4 个人发发展与培培训计划划的制订订在李宁公公司，员员工勤奋奋的工作作除可以以获得薪薪金，享享有福利利以外，更更可以得得到公司司适时提提供的大大量培训训和发展展机会。个个人发展展与培训训计划应应由每位位员工和和上级一一起根据据个人工工作的发发展需要要而制订订。2.4.1 个个人发展展计划李宁公司司给予每每位员工工一个发发展空间间，将形形成积极极的推动动力量，但但是，对对职业发发展负主主要责任任的仍然然是员工工自己。员员工在制制订个人人发展计计划时可可参照以以下步骤骤：步骤一：了解李李宁公司司的业务务目标；步骤二：参考部部门的策策略和发发展计划划；步骤三：拟订工工作中的的主要目目标并与与直接上上级研究究；步骤四：在拟订订主要工工作目标标上与直直接上级级达成衡衡量标准准与实施施计划；步骤五：定时检检查进展展情况，并并根据实实际状况况修正计计划；步骤六：与直接接上级一一同商定定培训计计划。2.4.2 培培训计划划为进一步步了解公公司，适适应岗位位职责要要求，员员工可申申请或被被指定参参加公司司内部举举办的各各种培训训课程，课课程类别别主要有有：岗位位技能培培训、管管理培训训、专项项训练公公开课程程等。作为表现现突出的的骨干人人员，为为开拓思思维，触触发灵感感，进一一步提高高管理水水平和业业务能力力，员工工可申请请或被选选送到外外部管理理咨询公公司等专专业培训训机构参参加短期期课程，包包括各种种外部教教育机构构、培训训中心所所举办的的短期培培训课程程、交流流会。公司除举举办各种种培训班班提高员员工的素素质外，也也鼓励员员工到大大专院校校或专业业培训机机构学习习（包括括攻读学学位、上上岗培训训、职称称及其他他资格证证书考试试、培训训等），形形式有脱脱产进修修和在职职进修，其其中脱产产学习的的申请条条件要求求在公司司服务满满三年以以上。参加各种种形式的的学习后后，员工工的结业业（毕业业）证书书及成绩绩单须报报人力资资源部备备案，作作为岗位位调整的的参考依依据。个个人培训训的审批批程序及及获批准准后的有有关待遇遇规定详详见个个人培训训管理规规定、关关于境外外研习的的有关规规定（待待定）。为拓展视视野、丰丰富学习习经验，公公司将组组织管理理人员、专专业人员员以及荣荣获嘉奖奖的员工工到外地地考察。考考察单位位包括境境内外的的优秀企企业或机机构。具体培训训计划制制订采用用由下至至上与由由上至下下相结合合的方式式。由下向上上的步骤骤是：步骤一：参考员员工目前前和期望望的工作作业绩；步骤二：参考员员工所在在岗位（或或潜在岗岗位）所所需的知知识技能能；步骤三：选择课课程并起起草培训训计划；步骤四：安排与与上级会会面并讨讨论个人人培训计计划草案案；步骤五：落实培培训计划划并交上上级批准准；步骤六：实践已已批准的的计划，并并在完成成课程后后，与上上级评估估成效。由上到下下的步骤骤是：步骤一：人力资资源部与与部门经经理交流流各岗位位所需能能力；步骤二：讨论要要提高所所需技能能需进行行的培训训项目；步骤三：联系岗岗位的KKPI判判断培训训内容能能否对员员工业绩绩产生正正面影响响；步骤四：制订培培训计划划，由部部门经理理与员工工进行交交流探讨讨。步骤五：实践已已批准的的计划，并并在完成成课程后后，与员员工一起起评估成成效。第三章做做最优秀秀的实践践者成就篇篇3.1 绩效激激励制度度每个工作作年度终终结之前前，部门门经理都都会与员员工共同同回顾总总结一年年来的工工作业绩绩，明确确员工职职业发展展的短期期目标和和长期目目标，同同时考察察员工的的工作能能力和态态度，制制定达到到职业发发展目标标的计划划。公司将根根据员工工在下图图中的位位置提供供相应支支持。符合要求态度和工作能力低高高培训发展培训发展内部转岗降级/辞退培训发展，赋予更大责任培训发展培训发展内部转岗赋予更大的责任培训发展，赋予更大责任培训发展工作业绩符合要求被评价为为工作业业绩、态态度与工工作能力力双高的的员工将将被赋予予更大的的责任，公公司总经经理或总总监将与与“双高”员工进进行面谈谈。“双高”员工除除获得职职极的晋晋升外，还还将得到到精神上上的奖励励。被评价为为“一高一一符合要要求”的员工工将得到到培训和和发展的的机会。培培训合格格后，员员工可能能获得职职级与薪薪酬的提提升机会会。“单高”的员工工同样有有机会参参加公司司的培训训，被鼓鼓励在未未来提高高能力、业业绩，进进而取得得成就。3.2 职业经经理人培培训计划划针对“双双高”且有在在通用之之路成长长阶梯发发展意愿愿的员工工、称职职的部门门经理以以上员工工，公司司设置了了职业经经理人培培训制度度。其核核心思想想是有的的放矢地地提高李李宁公司司核心人人员的职职业管理理素质，培培养一批批德才兼兼备的职职业经理理人。培训课程程分为两两类：第一类是是EMBBA课程程培训。称职的总总监级员员工、“双高及及一高一一符合”经理级级员工经经申请批批准后，由由公司保保送参加加国内名名校的EEMBAA培训项项目。保保送前公公司与员员工签定定培训协协议，约约定员工工培训后后的最少少服务年年限。EEMBAA培训为为在职培培训项目目，员工工有责任任保证学学业不影影响本职职工作的的正常开开展。第二类是是公司设设置的微微型职业业经理培培训课程程。本类课程程涉及以以下几部部分内容容：商务英语语课程 包括括日常用用语，办办公室用用语，商商务谈判判用语及及商务函函电，通通过情景景模拟、多多媒体等等教学手手段使学学员在较较短时间间内掌握握必备的的英语知知识以迎迎接入世世带来的的挑战。成功心理理训练 包括括成功习习惯介绍绍，成功功素质的的培养。公司战略略管理 包括括行业和和竞争对对手分析析，市场场份额观观点及一一般策略略，资源源与能力力分析，多多样化战战略，竞竞争战略略，国际际化战略略以及战战略的实实施和控控制等。课程注重理论联系实际，通过案例分析和实例讨论培养学员的战略分析能力，传授管理方法。非财务主主管的财财务管理理 包包括财务务报表介介绍，经经营决策策的财务务分析，投投资决策策的财务务分析，企企业的财财务控制制等。非人力资资源主管管的人力力资源管管理 着重介介绍人力力资源管管理的战战略、政政策和实实践，强强调领导导艺术和和团队精精神在成成功运作作中的重重要性。内内容包括括领导与与管理的的差异，如如何使员员工发挥挥其积极极性和潜潜力，如如何建立立高绩效效的团队队并指导导下属有有效地工工作，激激励员工工，如何何提高沟沟通能力力。营销管理理 通通过理论论讲解与与案例研研讨等方方式向学学员传授授市场营营销思想想、策略略、手段段和方法法及其在在实践中中的应用用。内容容包括如如何确定定市场营营销战略略，如何何塑造品品牌，怎怎样进行行市场细细分与定定位，怎怎样拟定定营销组组合以便便有效地地满足目目标市场场的需求求并实现现企业盈盈利与发发展。获得培训训机会的的员工可可根据自自身情况况在两年年内选修修某四个个主题或或修完上上述课程程。微型型职业经经理培训训课程既既可选择择国内名名校，也也可聘请请国内外外专家来来公司授授课。原原则上一一年脱产产30天天以内。经经微型职职业经理理培训后后的员工工可望达达到以下下标准：¨ 在外文方方面，阅阅读理解解能力有有大专毕毕业的程程度，能能在国外外通行；¨ 在财务方方面，读读懂资产产负债表表、损益益表和现现金流量量表的内内容；¨ 在经营方方面，能能带领十十人左右右的部属属，能够够利用先先进的分分析工具具分析公公司面临临的实际际问题；¨ 在服装、仪仪容方面面，不管管是何时时、何地地，水准准都要符符合管理理者的身身份；¨ 在表现力力方面，即即使突然然被指名名发言，也也能毫不不费力地地畅谈五五分钟左左右；¨ 在专门领领域方面面，能在在众人面面前畅谈谈一小时时左右。3.3 专业培培训计划划专业培训训计划主主要面向向选择技技术之路路和产品品业务之之路的“双高”及“一高一一符合”员工。专专业培养养计划包包含两大大类：第一类是是自我开开发计划划对于符合合培训发发展要求求的专业业员工（双双高或一一高一符符合），可可根据提提升知识识技能的的要求为为自己制制订培训训计划。培培训计划划的制订订如下：步骤一：确定目目标，打打算开发发什么？更新何何种知识识？步骤二：了解公公司培训训标准步骤三：选择合合适的培培训项目目步骤四：制定时时间表交交部门经经理审阅阅步骤五：人力资资源部审审查备案案第二类是是工作组组培训公司将有有计划地地选派“双高”员工到到知名的的专业工工作室（海海内外）工工作3-6个月月，费用用由公司司承担。与与世界级级业内专专家共同同工作将将迅速提提升员工工的国际际化视野野，并提提升员工工的专业业技能。公司也会会邀请海海外著名名的设计计师、版版师到公公司来举举办研讨讨会，或或组织短短期工作作组，使使更大范范围的员员工获益益。第四章我我是不是是该安静静地走开开离职篇篇公司员工工在达到到退休年年龄、逝逝世、辞辞职或辞辞退的情情况下，将将终止与与公司的的雇佣关关系。（参参见李宁宁公司工工作规则则相关关内容）此外，公公司将建建立、健健全一套套退出机机制，对对曾为公公司发展展做出巨巨大贡献献，但由由于自身身条件限限制不适适合在李李宁公司司继续工工作的中中高层管管理人员员或高级级专业人人才提供供“降落伞伞”。“降落伞伞”包括以以下内容容：¨ 荣誉，例例如“李宁勋勋章”、“终身荣荣誉员工工”证书；¨ 资金补偿偿，由董董事会确确定补偿偿的金额额和形式式，例如如一次性性支付该该员工半半年到一一年的薪薪金；¨ 到公司下下属企业业从事工工作的机机会；¨ 离职后每每年将收收到公司司的贺卡卡和礼品品。第五章 出色源源自本色色前进篇篇北京李宁宁体育用用品有限限公司是是中国最最大的体体育用品品公司，有有着强大大的开发发实力、营营销实力力和出色色的管理理能力。公公司秉承承奥林匹匹克运动动精神，是是泛青年年人群积积极进取取、执着着自信心心态的代代言人。在在李宁公公司，员员工在工工作之余余拥有真真正的私私人生活活，并将将自觉或或不自觉觉地得到到以下收收获：¨ 员工将学学到时间间管理的的技巧；¨ 员工将学学到如何何发挥团团队精神神；¨ 员工将学学到更为为有用的的专业技技术知识识；¨ 员工能交交到很多多好朋友友；¨ 员工能保保持健康康的心态态和身体体。业绩突出出，为公公司做出出卓越贡贡献的员员工会被被授予“终身荣荣誉员工工奖”。表现现优异的的个人与与团队将将在每年年年终获获得“优秀个个人”、“优秀团团队”的称号号，同时时获得一一定的物物质奖励励。正是员工工默默无无闻的奉奉献，铸铸就了这这个出色色的品牌牌一个国国际化、专专业化、追追求创新新的运动动品牌。发展中的的李宁公公司真诚诚欢迎并并欣赏一一切具有有真才实实学并愿愿与公司司共同发发展的有有志之士士。