围绕A2数字教育资源获取与评价的文本阅读心得体会.docx

围绕A2数字教育资源获取与评价的文本阅读心得体会随着社会的开展、时代的进步、人们需要的不断提高，科技的 开展已经远远走在了人们所能预设的最前端。现如今，各种企业和 单位也开始进行数字化管理，网络信息资源更是层出不穷，就连普 通的家庭生活也开始实现了人工智能化。然而，作为走在人们生活 前沿的教育，又怎么能相对落后呢？作为教育的传播者教师，又怎 么能不去学习先进的教育思想和教育理论呢？这不仅是教育本身要 面临的转变，也是时代开展的需求。那么教师要怎么做才能顺应时 代的开展呢？在这次培训中，我的疑问得到了解决，思想也有了新 的启迪，下面让我来谈一谈我的培训体会吧。首先，先给大家介绍以下什么是数字化教学吧！数字化教学是 指教师和学习者在数字化的教学环境中，遵循现代教育理论和规 律，运用数字化的教学资源，以数字化教学模式进行培养适应新世 纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才的教学活动。简单 的说，数字化教学就是利用多媒体教室、电脑等现代化多媒体载体 进行的教学。为了迎合这一转变，我们应该引进数字化教学，让普 通的教学充满魅力，让教师的视野更宽阔，让学生的兴趣更加宽 泛。其次就是数字资源的应用。要想实现数字化教学，教师就要学 会利用数字资源，就像是农夫想要砍柴就要有得心应手的工具。数 字化教学的引进，让教师暂时感到手足无措，不知从何下手，有些 教师会觉得心有余而力缺乏。其实，随着电子技术的开展，上级领 导也越来越重视老师们信息技术的专业培训，每年都组织老师们进 行信息技术的培训，其实也是在拓展教师们的数字资源，而互联网 +,云技术的开发和运用更是成为教师最强有力的数字资源。数字 资源的应用也为教师的教学带来了新的挑战和新的机遇：?数字资源的应用提高了教师的教育教学水平。面对教育教学的 大转变，具有全方位开展、创新性、创造力的全能型教师越来越受 欢迎。数字资源的应用不仅会给教师的教学带来更多的灵感和创 新，而且提高了教师自身的专业知识和专业技能。另一方面，教师 可以利用数字资源改进自己的教学方式，例如：教师可以根据学生 的知识基础和兴趣爱好进行微课，翻转课堂以及教学视频的引入， 进而实现数字化教学，不仅能提高教师教学水平，还能高质量的提 高教学效率。数字资源的应用拓宽了学生的学习兴趣和爱好。现如今，我们 的生活周边存在越来越多的诱惑和不确定性，而学生也时常受到一 些不利因素的影响，在学习上，注意力越来越不能集中，有些学生 甚至会厌恶学习。归根结底，是因为我们的教学方式已经不再受学 生的欢迎。出现这些问题的另一个原因就是学生对上课学习的知识 不理解，不明白，老师没有方法解决他们各种各样的问题，日积月 累也就造就了学生学习兴趣的降低。而数字资源的应用那么能大大解 决学生的这一问题。通过数字资源的应用，学生既能反复，细致地学习相关的知识，又能通过查找及时准确地解决自己的问题。同时，数字资源的应用也能大大拓宽了学生的学习兴趣和爱好。数字资源的应用实现了作业的灵活性和多样性。相对于传统的 抄写作业，数字资源的应用更加能实现作业的灵活性和多样性。要 想转变教育方式，首先就要转变学生的作业形式。一起作业，同步 课堂等等一些新型的网上作业给教师的教学带来了方便，使作业的 形似更加多样化，同时也更贴近学生的生活。另外，通过布置一些 网上作业也能全方位的提高学生的知识量，增强学生学习的主动 性。通过这次的培训，我学到了很多，同时也解决了我的很多疑 问，给我的教学提供了新的思路和新的想法。这次培训也使我坚信 了只有全方位地学习新的理念，尝试新的教学形式，教师之路才能 走的更远。