2022中班老师的手真巧教案反思66978.docx

中班老师的手真巧教案反思中班老师的手真巧教案反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受教师的心灵手巧，激发心中对教师的喜爱和敬佩之情，学念儿歌，理解动词：“折、捏、画、剪，练习发音：老师、手，快来看看幼儿园老师的手真巧教案吧。活动目标：1、学念儿歌，理解动词：折、捏、画、剪，练习发音：老师、手。2、感受教师的心灵手巧，激发心中对教师的喜爱和敬佩之情。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1、教师的手工作品：折纸青蛙、泥塑小猴、剪纸小羊、手工纸飞机各一个。2、幼儿用书、教学挂图。教学过程：一、导入1、教师出示手工作品，引导幼儿欣赏。2、你们知道这些好玩的手工作品是谁做的吗是怎么做的呢3、引导幼儿学习动词折、捏、剪。二、欣赏儿歌1、教师边朗诵儿歌，幼儿跟念。2、幼儿学念儿歌，教师用手工作品提示相关内容。重点提醒幼儿发清楚老师、手的字音。三、师幼合做游戏1、幼儿念儿歌，教师在呱呱呱、蹦蹦跳、咩咩叫、飞得高处做模仿动作。结尾一句大家一起念。2、教师念儿歌，幼儿模仿动作。内容总结1中班老师的手真巧教案反思中班老师的手真巧教案反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受教师的心灵手巧，激发心中对教师的喜爱和敬佩之情，学念儿歌，理解动词：“折、捏、画、剪，练习发音：老师、手，快来看看幼儿园老师的手真巧教案吧22、感受教师的心灵手巧，激发心中对教师的喜爱和敬佩之情3教学过程：一、导入1、教师出示手工作品，引导幼儿欣赏4二、欣赏儿歌1、教师边朗诵儿歌，幼儿跟念3