农村小学教师演讲稿 一盏航灯 一路守护.doc

农村小学老师演讲稿 一盏航灯 一路守护尊敬的各位评委：大家好！我演讲的赛题是一盏航灯 一路守护。我是一名普通的农村小学老师。在农村的教育工作中，留守儿童是我们特别关注的群体。这些父母常年不在身边的孩子，有的异常乖巧，有的特别顽劣。一个初夏的黄昏，天色已经暗下，我加班后正要回家，却看见班上的“捣蛋王”还背着书包，在校门口彷徨。这个平日里的生龙活虎的孩子，此刻就像斗败的公鸡一样，耷拉着脑袋，看上去满腹心事。把他叫来办公室，为了缓解紧张的气氛，我让他坐在我的座位上，给他倒一杯水，自己拉了凳子坐在旁边。“老师，昨天我跟邻居小孩打架，他说今天要带人在放学路上堵我，把我打一顿”。“走，老师送你回去，看谁敢打我的孩子”。从那天以后，这个母亲无联络、父亲又再婚，常年和奶奶一起生活的男孩，偶然会在无人的放学后，满脸幸福的来到办公室，在我的座位上坐会儿，和我拉拉家常。幼小的孩子认为，坐过老师的座位，受过老师的保护，就和老师是“铁哥们”了。对此，我也欣然承受。渐渐的，一些令人欣喜的变化出如今这个男孩的身上。随着时间的推移，男孩儿在上了初中后的每个学期，还会来我的座位上坐坐。初三毕业那年，男孩趴在我的办公桌上，一脸得意。“老师，我不念书了，不是读书的料。但我如今能挣钱了，跟着装璜队干油漆，一天能赚100多呢！”我一阵纠心的难受。“油漆有毒有害，你这个年纪怎么能干？！你爸知道吗？”“他会管我么？”“你会听话吗？”男孩沉思了一下，“老师，只要你以后还让我坐你的座位，我就听！”后来，这男孩在我的建议下去学了厨师。留守儿童家境特殊，情况各异，回想我把油漆工的事情告诉男孩的父亲，那个敦实的汉子从惊讶到痛苦，再到无助的表情，触动之余，更加坚决了我要用保护、关心和理解，守护幼小的孩子，守护那脆弱的心灵不在困境中迷茫。从教_年，我的学生已遍布各地。过去，我把孩子们节日里问候的 或短信看做是辛勤付出的回报。而如今，这种问候却被视为一份期待，传达着我的孩子们一切安好的期待。六年时间，传授的知识虽然有限。但是，在孩子们遇到困难的时候，“老师”两个字假设能带来抚慰、支持、勇气或是希望，为师足矣！陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处！”和大多数老师一样，我工作在根底的岗位上,没有轰轰烈烈的事迹；和大多数老师一样，我在平凡中坚守着信念，甘愿贫寒。既然选择了远方，就不怕风雨兼程。在今后的日子里，我还会一步一个脚印，坚决的走下去。无怨无悔！第 3 页 共 3 页