A1 技术支持的学情分析作业—部编版八年级语文《藤野先生》学情分析方案.docx

藤野先生学情分析方案一、学情分析目的通过本次问卷调查，主要调查学生对鲁迅在日本留学期间的故事 对藤野先生的了解程度，进而在备课过程中适当增减本课写作背景的 一些介绍，对学生都知道的一些内容少说，学生不熟悉的内容多说， 在课堂教学中做到有的放矢，提高课堂效率。二、学情分析内容1 .教学主题：部编版语文八年级上册第二单元第六课藤野先生。2 .教学对象：八年级学生。3 .教学重点：了解本文的写作背景以及相关的历史事实，感受藤 野先生的高尚品质，体会字里行间洋溢出的作者对藤野先生的感 激、怀念之情以及强烈的爱国情感。4 .教学难点：把握本文观点，感受作者在作品中表达出来的爱国 主义情感。三、学情分析方法我采取了网上搜索视频文字资料的方式，利用问卷调查了解学生 对本课写作背景和作者的预习情况，以及学生在学习过程中遇到的疑 点。四、学情分析工具问卷星。