班主工作手册1102.docx

班主任工工作的若干规定班主任是是学校教教育教学学工作的的骨干力力量，班班主任工工作是学学校工作作的重要要部分，班班主任工工作的好好与坏，直直接影响响学校的的校容、校校风，为为了更好好地把我我校的校校容、校校风建设设好，班班主任工工作是关关键。为为此，结结合学校校的实际际，特拟拟定班主主任（周周、月、学学期）具具体工作作职责。（一）每每周主要要工作1、周一一上午7730跟跟班参加加升国期期仪式，检检查出席席人数。2、每天天要安排排学生在在715前前搞好清清洁区卫卫生。3、周一一下午第第三节是是班会课课时间，在在下午2230上上课前到到政教处处拿当周周班工作作的主要要内容，要要认真准准备，要要有教案案。4、周二二下午第第三节是是劳动课课，组织织学生参参加劳动动，班主主任要亲亲临现场场检查督督促。5、周五五下午第第一节下下课时要要安排生生活委员员，将周周末留宿宿学生登登记表交交到政教教处。6、每周周坚持下下班两次次，安排排、督促促、检查查课室日日志、学学生出勤勤情况、找找学生谈谈心、做做思想工工作等。7、每周周巡查宿宿舍三次次以上，督促检查宿舍卫生情况。8、双周周四下午午430是是“文明宿宿舍”卫生检检查评比比时间，班班主任督督促搞好好宿舍室室内外卫卫生。（二）每每月主要要工作1、每月月召开一一次班干干会议，并做做好记录录在班工工作会议议上。2、每月月第一周周班会课课召开主主题班会会。3、每月月与学生生谈心教教育人数数应达到到4人次次以上，并并做记录录在学生生谈话记记录表上上。4、每月月通过家家访、电电访、校校访，与与家长加加强联系系，配合合教育并并做好记记录。（三）每每学期主主要工作作1、参加加本班新新生报到到工作，参参加入学学教育、定定班干、编编座位、发发教材、搞搞好课室室、宿舍舍清洁卫卫生、开开学典礼礼。2、制订订班主任任学期工工作计划划，写在在班主主任工作作手册上上，于第第二周交交给政教教处审批批。3、积极极开展第第二课堂堂活动，丰丰富学生生校园文文化生活活，组织织文体竞竞赛。4、积极极认真准准备参加加学校举举行的上上半年“校园艺艺术节”和下半半年“体育节节”及“技能实实操比赛赛”5、每学学期要求求转化后后进生两两人以上上。6、每学学期要求求“家访、电电访、校校访”家长。7、学期期末班主主任要写写好本班班学生评评语、操操行，交交政教处处审阅。8、学期期末班主主任做好好“奖学金金、年度度三好学学生、优优秀学生生干部”评审工工作，填填写好登登记表，并并上传到到学校FFTP网网/政教教处。9、学期期末同总总务处人人员对本本班公物物课室、宿宿舍财产产保管情情况检查查。10、学学期末放放假时要要对本班班同学进进行一次次“假期教教育”遵纪纪守法、禁禁赌禁毒毒，防火火防盗，交交通、旅旅游等安安全教育育；填写写好学学生情况况报告表表和放放假通知知一齐邮邮寄给家家长签阅阅。11、学学期末写写好班主主任工作作总结或或论文；把本班班学生评评语抄写写在学学籍卡上上。班干、团团支部机机构班干团支部班长：书记：副班长：组织委员员：学习委员员：生活委员员：劳动委员员：卫生委员员：宣传委员员：文娱委员员：体育委员员：纪律委员员：组长第一组：第二组：第三组：第四组：科代表舍长男生：女生：班 级级 情情 况况总人数其中内宿生其中团员人数数其中男生女生男生女生男生女生本县户籍籍外县户籍籍外省户籍籍农村数城镇数低保数农村数城镇数低保数农村数城镇数低保数外省、外外县学生生详细资资料姓名性别户籍地址址（××省××市××县）学 生 花 名名 册序号姓 名名性别出生年月家 庭 详 细细 地 址家长姓名联系电话学 生 花 名名 册序号姓名性别出生年月家庭详细细地址家长姓名联系电话班 工 作 计计 划 班主主任签名名： 年 月 日班 工作作行 事事 历工作目标标工作重点点周次班 工工 作作 内内 容容备注123456789周次班 工工 作作 内内 容容备注101112131415161718192021主管部门门意见每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作记记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录每周 工工 作 记录周次第 周授课时间间年 月 日日 班工作主要内容班主要情况记录主题班会会课备课课表主题时间第周 年年 月日讲课提纲纲或活动动方案：课后班主主任自我我评价:下班行政政或主管管行政签签名：主题班会会课备课课表主题时间第周 年年 月日讲课提纲纲或活动动方案：课后班主主任自我我评价:下班行政政或主管管行政签签名：主题班会会课备课课表主题时间第周 年年 月日讲课提纲纲或活动动方案：课后班主主任自我我评价:下班行政政或主管管行政签签名：主题班会会课备课课表主题时间第周 年年 月日讲课提纲纲或活动动方案：课后班主主任自我我评价:下班行政政或主管管行政签签名：主题班会会课备课课表主题时间第周 年年 月日讲课提纲纲或活动动方案：课后班主主任自我我评价:下班行政政或主管管行政签签名：班 工 作 会会 议 记 录录时间地点主持人主题参加人员（由学生生干部本人人签名）会议内容备注班 工 作 会会 议 记 录录时间地点主持人主题参加人员（由学生生干部本人人签名）会议内容备注班 工 作 会会 议 记 录录时间地点主持人主题参加人员（由学生生干部本人人签名）会议内容备注班 工 作 会会 议 记 录录时间地点主持人主题参加人员（由学生生干部本人人签名）会议内容备注班 工 作 会会 议 记 录录时间地点主持人主题参加人员（由学生生干部本人人签名）会议内容备注学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学 生 谈 话话 记 录 表表时间地 点谈话人(由学生生本人签签名)谈话内容学生考勤勤统计表序号学生姓名名合 计计备注迟到（次次）请假（节节）早退（节节）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536学生考勤勤统计表序号学生姓名名合 计计备注迟到（次次）请假（节节）旷课（节节）373839404142434445464748495051525354555657585960佛冈县职职业技术术学校学学生操行行评定总总表序号姓名总分等级序号姓名总分等级131232333434535636737838939104011411242134314441545164617471848194920502151225223532454255526562757285829593060佛冈县职职业技术术学校学学生操行行评定标标准序号评定项目目操行评定定标准权重备注1政治素质质坚持四项项基本原原则，关关心时事事政治，遵遵守社会会公德，是是非观念念，诚实实正直，坚坚毅勇敢敢，积极极上进。10分2集体观念念热爱集体体，积极极参加集集体活动动，能正正确处理理国家、集集体与个个人利益益关系，团团结友好好，乐于于助人，注注重协作作精神。10分3学习态度度热爱学习习，积极极进取，态态度端正正，勤学学苦练，开开拓认真真，遵守守课堂纪纪律，作作业认真真，努力力培养自自学能力力和动手手能力。10分4文明礼貌貌尊敬师长长，五讲讲四美。举举止大方方，仪表表整洁，有有良好的的卫生习习惯和生生活习惯惯。10分5劳动观念念热爱劳动动，积极极参与公公共劳动动，勤俭俭节约，吃吃苦耐劳劳，认真真做好值值日工作作，有较较强的生生活处理理能力。10分6遵守纪律律学生日常常违纪行行为标准准50分见附表备注1、班主主任评分分标准：优秀110分、良良好8分分、一般般7分、较较差5分分。 2、操操行评定定等级标标准：990分为上上（含990分）操操行评定定为优秀秀；800分以上上（含880分）操操行评定定良好；60分分以上（含含60分分）操行行评定为为及格；60分分以上操操行评定定为不及及格。附：学生生日常违违记行为为扣分标标准序号违 纪 内 容容扣分标准准（分/次、节节）备注1迟到、早早退12旷课1.53不按规定定佩戴胸胸卡或拒拒绝出示示胸卡24没按规定定穿校服服25骑车进出出校门26借胸卡给给人使用用27校园内穿穿拖鞋、发发型怪异异、戴戒戒指、戴戴耳环或或男生留留长发38不讲究环环境卫生生（如乱乱丢垃圾圾、乱涂涂乱画、张张贴等）39晚上不按按时回校校310吸烟、喝喝酒、打打扑克、打打麻将311在晚自修修时间吵吵闹、打打球等影影响他人人学习312服装怪异异（如体体育运动动时间在在校穿背背心）313烫发、染染发、纹纹身514男、女生生之间举举止不文文明515违章用电电（如私私拉电线线、使用用电器材材、音响响等电器器）516故意破坏坏校园绿绿化517不尊重老老师、不不服从管管教、故故意刁难难执勤员员态度恶恶劣1018高空掷物物，赌博博或醉酒酒闹事1019爬墙、爬爬门进出出学校1020收藏、传传看不健健康书刊刊1021私拆、偷偷看他人人信件1022偷电、故故意破坏坏公物1523私藏管制制刀具、凶凶器等2024一般打架架或一般般偷窃2025破坏消防防设备或或设施2026严重违反反学校规规章制度度（旷课课除外），受受警告处处分1527严重违反反学校规规章制度度（旷课课除外），受受记过处处分2528严重违反反学校规规章制度度（旷课课除外），受受留校察察看处分分35说明：1、进入入校门、宿宿舍和在在校园内内均要佩佩戴胸卡卡（体育育活动除除外）。2、打群群架或策策划打架架的学生生，学校校严肃处处理。3、违纪纪行为情情节恶劣劣、后果果严重或或影响极极坏的学学生，开开除学籍籍及送公公安部门门处理。学生获奖奖记录表获奖时间间获奖人姓姓名获奖名称称说明：此此表是一一学期来来学生参参加学校校举行的的各项竞竞赛获奖奖登记；学生荣荣获县级级以上所所有的奖奖励记录录。佛冈县职职业技术术学校“奖学金金”登记表表一等奖( )人姓名操行评定定等级总评班名名次二等奖( )人人姓名操行评定定等级总评班名名次三等奖( )人人姓名操行评定定等级总评班名名次评定奖学学金等级级和名额额1、奖学学金设一一等、二二等、三三等三个个等级。2、每班班每学期期评出获获奖学金金人数名名额如下下：班总人数数一等奖学学金名额额二等奖学学金名额额三等奖学学金名额额50人及及以上2名3名5名35人49人人1名2名5名35人以以下1名2名3名评定条件件和奖励励标准等级总评成绩绩总分排排名体育总评评成绩操行评定定奖励标准一等奖学学金50人及及以上班班总分排排名前55名；499人及以以下班总总分排名名前3名合格以上优100元元二等奖学学金50人及及以上班班总分排排名前110名；49人及及以下班班总分排排名前55名合格以上优80元三等奖学学金50人及及以上班班总分排排名前115名；49人及及以下班班总分排排名前110名合格以上优50元评优标准准（只要要违反一一项不能能评优）：A：坚持持四项基基本原则则，尊敬敬师长，有有良好的的卫生习习惯和生生活习惯惯。B：工作作积极，热热爱劳动动，能吃吃苦耐劳劳，勤俭俭节约。C：仪容容仪表符符合学校校的要求求。D：不吸吸烟、不不喝酒。E：不打打架、不不赌博、不不参加封封建迷信信活动、不不做损人人利己的的事。F：内宿宿生无违违反内内宿生管管理制度度。G：无其其它违法法违纪现现象。佛冈县职职业技术术学校“优秀学学生干部部”、“三好学学生”登记表表三好学生名单序号姓名性别序号姓名性别16273849510优秀学生干部名单序号姓名性别序号姓名性别16273849510说明：“三好”学生评评定名额额是全班班人数的的10%；优秀秀学生干干部是全全班人数数的5%。学生违纪纪情况记录表序号姓名学生违纪纪处分情情况(违纪时时间、原原因、受受处分类类别)学生撤消消处分情情况(受处分分后表现现、撤消消处分时时间)说明：学生违纪纪受到学学校处分分，当学学期没有有撤消处处分的，在在该栏填填上“本学期期没有撤撤消处分分”，顺延延到下一一学期。班 主 任 工工 作 总 结结这学期，我我继续担担任了008秋机机电1班班的班主主任。在在这学期期的班主主任工作作实践中中，我努努力工作，总总结经验验，有一一些收获获，但也也有一些些存在问问题。先先就这学学期做简简单的总总结：一、基本本情况：本班是008秋机机电1班班，全班班共有学学生244人，全全部都是是男生。从从总体来来说，在在纪律、班风、学风风来看都都是好的的。（一）主主要工作作：1、稳定定学生情情绪，想想方设法法留住学学生。2、通过过班会和和各个人人谈话的的方式，结结合社会会和现实实形势让让学生的的学习目目的明确确，态度度 端正，学学习气氛氛浓厚，思思想认识识水平提提高。所所以一学学期来涌涌现了一一批思想想要求进进步，工工作积极肯干，责责任感强强的优秀秀班干部部和团干干部。3、积极极参加和和完成学学校开展展的各项项活动，维维护学校校和班级级集体荣荣誉，如如：班务务管理评评比、各项专栏栏出版评评比、班班容班貌貌评比、卫卫生评比比等。4、全班班学生积积极参加加学校的的校内外外劳动和和清洁卫卫生工作作，每次次学校布布置的各各项任务务都能按质按量量完成。5培养成成为一个个学生团团结友爱爱，尊师师守纪，一一学期来来没出现现过违法法乱纪的的行为的的班集体体。 (二)本本班的管管理措施施：首先是培培养一个个得力的的班组织织机构。要要求班干干部大胆胆负责，积积极配合合班主任任，同时时班干之间他他们自己己订出条条约相互互约束、互互相监督督，如班班干部之之中某人人有违纪纪或做错错的就得得写检讨并向全全体班干干赔礼道道歉，然然后督促促其他同同学，班班干部自自觉起带带头作用用。无论论班主任任是否在在场，只有有分配的的工作、任任务都能能顺利按按时按质质完成，如如若班有有出现什什么问题题，班干干部能迅迅速、自觉、主主动向班班主任反反映，使使班主任任及时处处理好。其次是严严抓纪律律。纪律律，是学学习的重重要保证证。没有有严明的的纪律，学学习是很很难有提提高的，特别是对对于技校校的学生生来说。因因此，我我把抓纪纪律始终终放在班班主任工工作的重重要位置置上。在在班上，我制订了了一系列列可行的的制度，从从学生上上课的纪纪律要求求、课后后的纪律律要求等等方面去去制订，从从小处着眼，长长抓不懈懈，对班班上出现现的违纪纪现象进进行处理理、教育育，一般采取取说服教教育的方方法去处处理，晓晓之以理理，动之之以情，尽尽可能地地减少这这些现象象的再次发生，为为学生创创造一个个良好的的学习生生活环境境。最后就是是建设良良好的班班级形象象。良好好的班级级形象增增强学生生信心，增增进班集集体的团团结， 因此，对对学生的的仪表、穿穿戴、卫卫生，我我定时检检查，把把责任落落实到班班干部和和每一个个同学身上，把把每一次次全校的的班风班班貌评比比都视为为是促进进、形成成一个良良好的班班风的机机会，让学生群群策群力力，精心心准备，在在行动中中，使他他们形成成一种强强烈的集集体荣誉誉感。在在这学期期的墙报、班班容班貌貌评比中中，我班班都获得得较好的的名次。学学校和各各科老师师对我班班评价比比较好。二、存在在的问题题：一学期来来虽然取取得了一一定成绩绩，但同同样存在在一些问问题。例例如：1、虽然然大部分分学生学学习态度度端正，但但也有一一小部分分学生出出现厌学学情绪。有有个别学学生存在无心心学习、纪纪律松散散，得过过且过的的现象。2、对双双差生的的教育还还缺乏力力度和方方法。有有部分学学生的成成绩还不不够理想想。3、自己己的管理理水平和和教育水水平还存存在不足足。4、调皮皮学生的的转化工工作不够够方法。三、今后后工作的的设想和和方向：在以后的的班主任任工作中中充满信信心，努努力克服服工作上上的疏漏漏和不足足，不断断提高自自己的管管理水平。把把学生培培养成为为有理想想、有道道德、有有文化、有有技术的的新一代代。 班主任任签名：二00九九 年 七 月月 二 日日主管部门门意见 年年 月 日63