2022教育年度工作计划集合10篇.docx

2022教育年度工作计划集合10篇教化年度工作安排 篇1健康教化是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据市教科局和相关部门的工作要求，特制定本安排。一、指导思想为深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教化基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教化工作，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健实力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。二、工作目标1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教化网络，广泛开展形式多样的健康教化活动。满意师生不断的自我保健需求的健康教化体系，提高维护健康的意识，驾驭维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。三、建立健全健康教化组织机构为加强对学校健康教化工作的领导，成立学校健康教化工作领导小组，负责健康教化工作的组织、领导和协调。组 长：赵雍副组长：李树组 员：李跃 陈英 部门负责人及各校（园）长四、主要工作措施（一）加强心理健康教化1、以课堂为主渠道，将心理健康教化渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课就心理学问传授而言，主要实质是依据学生年龄特点和心理实际须要，适当介绍与心理健康发展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关切理科学的理论和技术化为学生自我教化的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地相识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。2、专题的心理讲座各校（园）结合学校的教化主题以及学生学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教化学生不仅要成材而且要成人。3、开展心理询问和心理辅导各校（园）要通过视察，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师依据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教化。为学生供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要激励学生有问题和困惑的要向心理老师恳求帮助，要知道“走进心理询问不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受”（二）加强生理健康教化1、加大力度做好宣扬工作刚好把上级对健康教化工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体师生主动参加三创工作宣扬栏、黑板报、健康教化专栏的资料收集，利用各种宣扬方式对广阔老百姓进行三创工作重要意义的宣扬以及健康学问的教化。2、开展卫生创建与检查评比活动各校（园）要仔细开展各类卫生创建活动，组织人员每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比、公示，不断提高环境卫生质量，做好总结材料。3、持续加强健康教化工作各校要利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣扬活动，广泛宣扬卫生创建及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔师生的卫生意识和自我保健实力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。4、加强控烟宣扬活动。主动开展控烟宣扬，充分利用黑板报、宣扬标语等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣扬。主动开展无烟家庭、无烟学校创建评比活动，张贴禁烟标记。5、加强对重大传染病防治学问的教化活动。各校要主动开展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣扬。特殊是对一年级新生入学的预防接种教化，深化开展预防艾滋病宣扬教化工作。发觉任何疾病疫情刚好上报。6、各校（园）必需开设健康教化课，注意培育学生养成良好的卫生行为。教化年度工作安排 篇2一、指导思想：在新学期仔细贯彻学校心理健康的有关精神，主动协作院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教化工作的开展。二、工作思路：以扎实开展心理危机预警工作为基础;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;重点以“新生适应”为主题全面开(20xx最新幼儿园老师工作安排)展心理健康教化课外活动。三、工作要点：1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、协作学校院系，仔细开展XX级新生心理健康教化系列活动，仔细做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例沟通、学问讲座等形式，提升我系心理健康教化工作专业水平。4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员阅历沟通会，构架沟通、沟通的平台，加强对新生班级心理健康教化工作的指导。5、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等形式，增加朋辈辅导员的角色归属感和责任感。九月份：1、制定本学期我系心理健康工作安排。2、打算系阳光心理部招新工作。3、上交9月份心理健康月报表和心理危机排查表。4、做好系朋辈心理工作部招新宣扬工作。5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。十月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”的前期打算工作。5、开展“新生适应”活动。6、开展新生心理健康主题班会，组织各班进行评比。7、协作院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。8、上交10月份心理健康月报表和心理危机排查表。十一月份：1、协作学院做好XX级新生心理普查。2、协作学院做好XX级新生心理回访工作。3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣扬工作。4、开展其次期朋辈辅导员小讲坛。5、召开11月份班级心理委员例会。6、上交11月份心理健康月报表和预警库表。十二月份：1、更新预警库的信息。2、召开12月份班级心理委员例会。4、上交12月份心理健康月报表和预警库表。5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。一月份： 1、召开1月份班级心理委员例会。2、做好心理预警学生的寒假辅导支配工作。3、组织好本系新生参与班级心理委员、寝室信息员心理健康学问培训。教化年度工作安排 篇3医院年度健康教化工作安排：医院是健康教化与健康促进的重要场所，开展健康教化与健康促进是提高全体医务人员、住院病人等广阔群众的健康学问知晓率，健康行为形成率，及相关学问知晓率的重要措施，为进一步提高居民健康文明素养、生活质量、生命质量，必需长期坚持不懈地抓紧抓实。一、建立组织机构，完善健康教化工作网络。完善的健康教化工作网络是开展我院健康教化工作的组织保证和有效措施。为了稳步推动健康教化工作的开展，我院将结合上级部门的工作支配和医院实际成立健康教化工作领导小组，由院长亲自抓，我科干脆管的工作模式，进一步规范和完善健康教化资料，将健康教化工作纳入我院基本公共卫生服务项目工作安排，进一步建立健全以预防、保健、健康教化为一体的卫生体系，把健康教化工作落到实处。二、突出防病重点，开展健康教化活动。充分发挥健康教化网络作用，开展各种形式的健康教化活动，通过健康教化与健康促进活动，提高医务人员的卫生学问水平、健康意识以及住院病人、辖区居民相关学问知晓率，健康教化行为形成率，提高对慢病、孕产妇、儿童管理率;降低传染病、地方病、慢病发病率;促进医院对健康的广泛支持、突出医院卫生服务，创建有利于健康的生活行为，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量。提倡良好的生活习惯和健康的生活方式，营造和谐社会氛围。健康教化活动内容如下:(一)利用我们专业人员优势，广泛动员全社会共同参加。(二)要进一步加强网络建设，将辖区内村卫生室、社区、幼托机构等单位纳入健康教化体系，定期组织健康教化培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社会环境。(三)加强健康教化阵地建设与管理。1、各科室设有固定的健康教化阵地(如宣扬栏、墙报等)，每月更换一次内容(要求每年出刊至少达15期，内容新奇、充溢);2、各村卫生室设有固定的健康教化专栏，每两月更换一次内容(要求每年出刊至少达6期，内容新奇、充溢)，由保健科专职人员对每期刊登的内容在固定时间内进行摄像，并留档。将各科室、各村卫生室出刊次数，内容质量纳入年终考评体系，严格根据健康教化奖惩制度进行考核。3、对上级下发的健康教化资料刚好张贴在院内宣扬阵地，并刚好分发到各村卫生室。(四)开展健康教化学问培训。对全院医务人员、村医、社区等单位相关人员开展健康教化学问培训每季一次，以提高医务人员及广阔居民的卫生学问水平、健康意识，使医务人员、广阔居民的健康学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达>70%以上。(五)大力开展院内健康教化活动。门诊健康教化：医生应有针对性对门诊就诊人员开展口头宣扬、发放教化处方等候诊教化与随诊教化。住院健康教化：做好入院教化与出院教化的同时，重点做好住院期教化：医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试等多种形式的健康教化;住院病人相关学问知晓率达。健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教化处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化1次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。每年对病人、群众进行相关学问知晓率调查。(六)主动开展院外健康教化活动。结合我院卫生活动支配，对居民进行常常性健康教化指导。协作各种宣扬日，深化对农村包括预防接种、疾病普查等机会开展预防艾滋病、结核病、安排免疫、妇女儿童保健传染病、地方病等常见病多发病询问和宣扬健康教化活动;农业劳动中特有职业危害学问宣扬;开展饮水饮食、家庭急救与护理等家庭健康教化;卫生法规宣扬;提倡健康的生活方式、培育良好的个人卫生行为习惯。每年4次或以上。(七)加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。利用3月31日“世界无烟日”开展相关活动。主动参加创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场全部禁烟标记，无人吸烟。(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各科室的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员健康学问知晓率、健康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对医院健康教化工作进行评价与总结。一月份：教化重点是病毒性肝炎的防治、呼吸道传染病防治。二月份：教化重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、乳腺疾病、结核病防治学问。四月份：结合爱国卫生月和全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。七月份：深化农村重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展母乳喂养科学育儿和家庭消毒的宣扬教化。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。十一月份：结合食品卫生宣扬周和的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与养分、糖尿病防治的宣扬教化。十二月份：结合;世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的宣扬教化。(时间支配内容医院可依据本院状况进行修改)教化年度工作安排 篇4为仔细做好学校健康教化、卫生保健、预防传染病工作，仔细实行学校卫生工作条例、中小学健康教化纲要、传染病防治法、爱国卫生管理条例等相关法律法规，加强学生常见病和传染病防治力度，构建以防为主、防治结合的学校卫生健康教化管理体系，培育学生养成良好的卫生保健习惯，努力提高学生健康水平。现制定20xx年学校卫生健康教化工作安排如下：一、工作目标和重点1.卫生健康教化工作是学校（幼儿园）各项工作中的重点，各学校（幼儿园）务必高度重视，要建立健全卫生健康教化领导机制，将卫生健康教化工作、爱国卫生工作纳入学校年度工作安排之中，并制定专项安排，明确分工，落实责任，完善制度，做到工作有安排、有部署、有检查、有总结，确保本单位卫生健康教化工作在机构、人员、经费、任务等方面有效落实，保证工作取得实效。2.仔细执行接种证查验制度、晨检制度和信息报告制度。每年3月份、9月份对新入校、入园的学生和幼儿进行接种证查验，并根据市疾控中心的要求做好造册登记、数据汇总和上报工作，督促学生家长补种疫苗。各学校、幼儿园要设专兼职传染病信息报告员，学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒状况以及麻疹、腮腺炎、肺结核、黑热病、流感、包虫病、水痘等传染性疾病时，要在第一时间刚好报告所属乡镇街办卫生院、教化局和市疾控中心，并做好跟踪信息上报工作。3.各学校（幼儿园）在传染性疾病爆发和流行期间要严格落实晨检、午检制度并做好登记，仔细做好缺课学生的登记和追踪工作并按要求刚好上报。要开展形式多样的传染病防控学问讲座和培训，提高师生传染病的防控和应对实力，保障广阔师生的身体健康和生命平安。4各学校（幼儿园）要主动协作卫生部门做好预防结核病工作。教化师生进行自我预防、自我检测，动员有结核病家族史和疑似病例（连续咳嗽、咳痰2周以上）的学生和教职员工到市疾病预防限制中心进行免费体检，做到早发觉早治疗。要根据自治区卫生厅、教化厅关于进一步加强学校结核病防控工作的通知（喀署卫疾控发3号）的要求，制定和完善学校结核病防控工作制度，确定学校相关部门和人员负责结核病的防控工作，严防结核病在校内内的爆发与流行。5.为实行中心补助地方公共卫生专项中西部地区儿童口腔疾病综合干预试点项目的要求，根据地区卫生局、教化局联合制定的XX市口腔疾病监测及窝沟封闭防龋工作方案的通知精神，在圆满完成20xx年口腔疾病监测和窝沟封闭防龋工作的基础上，被选定为20xx年监测试点的学校和窝沟封闭目标学生要主动配医疗机构共同完成好今年的监测和治疗任务。6.仔细做好健康教化建档工作。各学校（幼儿园）要重视卫生健康教化工作中形成的文件收集、归档、立卷工作，重视会议记录，广播搞、宣扬栏及黑板报底稿、照片等音像资料的收集整理，做到档案资料全面真实，分类清晰，装订美观，使档案资料完整和规范，并刚好向教化局和市疾限制中心上报卫生健康教化工作动态和信息。二、充分发挥健康教化课主渠道作用1仔细上好健康教化课。根据学校卫生工作条例、中小学健康教化指导纲要要求，严格执行课程安排（每学期67课时），健康教化开课率必需保持在100%。切实做到课时、老师、教材、教案和考核的“五落实”。健康教化课纳入课程表，保证教学质量，保证学生大课间活动、“阳光体育”运动、“两操”落到实处。加强健康教化的有效性，全面提高学生的健康学问知晓率和健康行为形成率。2.努力提高健康教化质量和水平。各学校（幼儿园）的健康教化老师要主动参与各级各类的健康教化学问培训，配备教材，制定教学安排，仔细备课，并开展健康教化教学探讨，不断总结、沟通健康教化教学阅历，努力在提高健康教化教学质量和水平上下功夫。3.进一步做好健康教化的学科渗透。在保证上好健康教化课的同时，在其他学科教学活动中渗透健康教化学问，要在综合实践活动、思想品德、体育与健康、地方课程等教学中，采纳多种形式，向学生传授健康学问和技能，使接受健康教化的学生达到100%。4.切实做好健康教化评价工作。比照学校健康教化评价方案规定的20项指标，仔细做好健康教化评价工作，坚持实事求是，查漏补缺，不断完善，确保健康教化全部指标高质量达到规定的标准。三、常见病的预防与保健1.大力开展丰富多彩的健康教化活动。各学校（幼儿园）要充分利用班、团（队）活动、国旗下讲话、讲座培训、学问竞赛等形式，对学生开展心理健康教化、禁毒教化、生理健康教化、青春期教化、预防艾滋病教化、控烟等教化。尤其要结合季节特点、传染病流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣扬橱窗、黑板报、广播等各种形式，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、环保教化等宣扬教化工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的.专项宣扬教化。要重点教化学生养成良好的个人卫生习惯，增加学生的防范意识和防范实力，提高机体抵挡疾病的实力。2.做好学生身体健康监测和体质健康指导工作。各学校（幼儿园）要仔细做好学生的身体健康监测工作，有针对性地做好学生体质健康指导工作。根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎、肺结核、包虫病、水痘、碘缺乏、黑热病、流感等传染性疾病和地方性疾病的群体预防和矫治，确保14岁以下儿童蛔虫感染率限制在3%以下。3开展爱护视力活动，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范学生用眼卫生，使学生养成良好的用眼习惯。仔细落实教化部中小学学生近视眼防控工作方案（教体艺20xx7号）的要求，全面推动中小学眼保健操制度的实施，教化学生驾驭科学用眼的学问和方法，注意订正不正确的阅读、写字姿态，限制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。学校每学年协作新疆眼镜商会对学生视力状况进行免费监测工作，并将监测结果单独建档、妥当保管。通过对学生进行预防近视、爱护视力的宣扬教化，做到预防、爱护为主，及早发觉、及早订正、及早治疗，严格限制近视率。4.抓好卫生常规管理，提高卫生健康教化质量。各学校（幼儿园）每星期都要开展学校环境卫生检查评比工作，对卫生方面存在的问题刚好处理，特殊是对食堂、厕所、宿舍等重点区域和学生饮用水的卫生平安状况要进行重点检查，切实落实有关卫生平安措施，尤其要加强季节性与突发性的传染病预防工作，限制学校传染病和食物中毒等突发公共卫生事务的发生。5.各中小学（幼儿园）要组织学生开展公益卫生实践活动和宣扬教化活动。主动参与全市卫生创建活动，并负责本单位的环境卫生工作。仔细开展爱国卫生月宣扬教化系列活动，实现健康教化、食品卫生、环境卫生、常见病防治和除“四害” (灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑 )等各项指标达到要求；定点投放灭鼠、灭蟑螂药物，清理校内死角，做到垃圾日产日清，主动改善校内环境。每日要支配专人对厕所进行清洁，定期消毒，做到无蝇蛆。四、多渠道改善健康教化环境1.根据国家教化部颁发的学校健康教化评价方案规定的20项指标的要求，各中小学（幼儿园）要在确保对健康教化经费投入的同时，重点改善教学基础设施，确保教室采光、照明、课桌椅、厕所、宿舍、食堂、饮用水等卫生健康设施及体育熬炼设施器材、教具等硬件全面达到要求。2.各中小学每年按时完成对在校学生的健康体检工作，并在规定的时间前完成数据录入、报送工作，并建立学生健康档案。健康体检的基本要求、体检项目、体检结果评价与反馈、体检机构资质等基本标准根据国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求执行。3.进一步规范学校医务室管理制度，规范消毒隔离、药品进货渠道，保证药品质量，配备必需的外伤药品和消毒药品，定期检查药品有效期，建立健全消毒隔离及医疗废物管理制度，防止因医疗差错导致事故的发生。各学校（幼儿园）要仔细开展健康教化工作，查漏补缺，并定期自查，要刚好总结卫生健康教化工作开展状况和阅历，以简报、小结、总结等形式对工作开展的状况定期向教化局上报。教化年度工作安排 篇5一、基本状况：我校现有教学班18个，学前班2个，学生800多人，教职工43人。每个办公室都有计算机联网，有一间多媒体教室。建有远程教化“模式三”接收站，学校正式接收中心电教馆远程教化资源已多年，地网与天网已经融为一体，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，老师人人用，公开课必需用，学生受益面达100%”的办学特色。二、指导思想：仔细实行上级精神，结合我校实际状况，最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，提高我校远程教化应用水平，让全校师生充共享受更好、更优的教化，提升我校教化教学质量。为我校现代远程教化在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。三、工作目标：1、加强学科与信息技术的整合。充分运用好卫星远程教化资源。2、确保多媒体教室的高效运用。3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作；4、刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用。5、搞好校内网建设工作。6、搞好师资培训，确保我校老师能为所欲为的应用远教资源，7、组建特长学生培训小组，确保我校学生在上级组织的学生电子作品竞赛中能独占鳌头。8、力争实现班班简易多媒体工程。四、详细任务及措施：1、仔细实行州远教示范校细则及龙山县远教工作细则，同时根据省、州、县远程教化活动支配，合理的做好各项工作布暑。2、按时下载整理ip资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。3、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。4、加强远程教化设备硬件及软件的维护与修理，确保设备正常运行。5、组织开展远程教化资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进老师有效运用远程教化资源。6、远教管理人员，仔细做好远程教化资料的收集、整理、刚好归档。7、深化开展优秀多媒体（软件）教学课件、电教论文评比活动。促进实践阅历向理论成果的转化。师德建设是学校工作中的重中之重。良好的师德建设是学校教化振兴的起源。是当前的首要任务。我们依据上级的要求，结合师德建设的评估标准的项目，来制定师德工作安排，使我们的老师遵章遵守法律。一、 组织老师学习，了解相关的形势。要了解老师师德行为师德素养等详细内容。二、 加强师德建设活动的有效性。1、 结合师德建设中的要求，组织老师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动，全员参加。促进老师师德行为达到标准。2、 每两年评比一次师德建设标兵，注意老师的师德表现。3、 结合教化工作的实践，召开专题性的座谈沟通探讨会。针对老师的师德素养，师德行为绽开探讨，常常照镜子，自查不足，写思想汇报，将评价的结果记入老师档案。三、 专设家长接待日，及师德的举报制度，对老师的师德行为进行刚好检查，监督。四、 建立健全师德考核组织机构及制度。1、 根据师德的考核细则，每学期领导小组进行考核一次。2、 每学期对老师进行一次师德考评。五、 加强档案的管理。（一） 设专职人员管理档案。（二） 健全档案管理制度，制定考评细则。（三） 建立健全奖惩制度。1、 对违反师德事务的老师要加强教化，严加惩处。2、 对师德表现精彩者要赐予表彰激励。3、 对素养品质较低的老师指派专人进行帮教，使之尽快的达到高标准式要求。六、详细工作日期 详细工作三月份1. 1.贯彻德育工作的文件2. 2.组织学习老师职业道德规范四月份1. 德育工作讲话2. 学习义务教化法五月份1. 组织观看德育工作讲座2. 学习老师行为五条禁令及心得体会3. 开展向“抗震救灾英雄少年”学习活动六月份1. 老师德育工作演讲七月份全学期德育工作的反思教化年度工作安排 篇6一、指导思想：提高学生的心理素养，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教化和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的实力。为了更好的促进学生健康成长，推动素养教化，贯彻教化部颁发的中小学心理健康教化指导纲要，依据南京市学校心理健康教化工作的要求，本学年，心理健康教化中心将开展以“关爱生命，自尊自强”为主题的心理健康教化，努力促进广阔学生酷爱生命，珍惜生命，自强不息，不断帮助学生培育良好的心理品质，促进学生综合素养的提高，创出学校心理健康教化工作的特色。二、详细工作：（一）加强学校心理健康教化工作的领导和管理1、完善心理健康教化工作体制。形成在校长领导下，由教化处牵头，以年级长、班主任和心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化工作体制，在全校广泛宣扬，努力营造心育氛围。2、接着做好心理健康教化的老师培训工作。调整和发展校心理询问辅导老师队伍，形成老中青三结合的心理辅导组，重点培育青年心理辅导老师力气。主动创建条件，有安排、分期分批地组织有志于心理健康教化工作的老师和现有的心理健康教化老师参与各级各类培训、轮训、报告、讲座等，提高全体老师的心理健康教化水平。（二）进一步完善心理询问室的硬软件配置，使心理健康教化工作更具规范性、科学性。1、进一步对心理询问室的硬件进行完善，添加开展工作所需的录音笔等。2、进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案探讨的搜集整理工作和个案跟踪探讨工作。3、增加藏书量和增订有关切理杂志。4、发展校内网络资源优势，利用网络平台和学生实现对话与沟通，刚好引导并解决学生的心理问题。（三）开展多种形式的心理健康教化活动。1、在开展心理教化常规工作外，加强学校心理询问室的宣扬工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康学问宣扬栏，普及心理健康学问。3、邀请有关专家为全校教职工进行12次有关老师心理健康及心理健康教化技能的讲座，减轻老师的精神惊慌和心理压力，让他们学习一些调整心理的技巧，增加应对问题的实力，提高心理健康水平。4、依据不同年龄学生的发展须要，在不同年级举办心理健康学问讲座，开展心理健康教化工作。对毕业年级学生进行12次考试焦虑的心理辅导。5、4、协作学校转后工作，对有较严峻心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。5、组织学生撰写心里小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中，进行自我心理调试，提高心理素养。（四）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境。结合家长学校有针对性举办12期的亲子教化等心理辅导专题讲座，对家庭教化加强指导。教化年度工作安排 篇7健康教化是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教化在提高居民健康素养、提倡健康的生活方式、预防和限制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地实行国家有关健康教化工作要点精神，进一步完善社区健康教化与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教化与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问，进一步提高社区居民群众健康学问水平和自我保健实力。依据社区实际状况，制定社区20xx年健康教化工作安排，内容如下：一、 健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教化网络是开展健康教化工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际状况，调整充溢健康教化领导小组，进一步健全健康教化组织机构；明确健康人员的工作职责，组织人员主动参与上级组织的各类培训，提高健教人员自身健康教化实力和理论水平；加强健康教化管理基础工作，定期召开健康教化领导小组成员会议，进一步完善健康教化资料；将健康教化工作列入社区工作安排，加强各类人员健康教化，把健康教化工作真正落到实处。二、 突出防病重点，开展健教活动充分发挥健康教化网络作用，组织网络员、重点人群有安排、有步骤、分层次开展预防限制艾滋病、结核、疟疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教化与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普学问，主动提倡健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事务健康教化、健康促进工作预案与实施安排，对公众开展预防和应对突发公共卫生事务学问的宣扬教化和行为干预，增加公众对突发公共卫生事务的防范意识和应对实力。三、普及科学健康学问，提高居民群众“两率”利用本社区设立的健康教化基地，实行群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教化活动。一是利用“爱卫月”、“科普宣扬周”、“学习日”进行卫生法规、健康学问宣扬和普及，正确引导社区居民主动参加各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康学问水平和保健实力。二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣扬阵地，宣扬卫生常识、“慢病”的防治等学问，普及与健康相关学问。三是开展社区健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。四是对居民广泛开展控烟教化，做到办公室、会议室有明显的禁烟标记，努力落实禁烟制度。五是以老年人、妇女、青少年、流淌人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教化和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康询问；做好安排生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素养；组织妇女病体检，为她们供应优质服务，爱护妇女的合法权益；做好青少年的健康教化，协作学校组织开展寒暑假公益活动、法制教化工作安排、道德教化、心理健康教化、青春期卫生保健教化等活动。 同时把重点人群教化与普及教化有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教化学问知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。教化年度工作安排 篇820××年8月启动新教化试验以，全区上下主动探究，取得了显著的成果。为进一步纵深推动新教化试验，更好地服务于学生的全面发展、老师的专业发展和学校的主动发展，让新教化试验惠及xx教化，切实提高广阔师生的生命质量，特制定本方案。一、工作目标总目标：“五个一”一师一方向：每位老师有努力生长的方向。依据个人专业特长，细心遴选行动中的某一个点，深化探讨，扎实行动，形成带有个体标签和特色的探讨成果。一生一特长：每位学生有自主发展的取向。依据个人爱好爱好，选择一项社团活动，发展特长，提升实力，完备自己的精神长相。一班一模样：每个班级有特性显明的模样。每位班主任经营好自己班级的物理环境、化环境、人际交往环境等，长出属于自己的独特模样。一家一风尚：每个家庭有书香充满的风尚。推动家校合作共育，精准施策，帮助家长学会做父母，以书为媒介，携手学生推动良好家风的形成。一校一幻想：每所学校有朝向光明的幻想。校长有志向，师生有幻想，学校有希望。每所学校目标明晰，路径清楚，措施创新，为新教化试验贡献更多的才智和样本。详细目标：“十百千”工程十：锻造十所新教化“领雁学校”和十个品牌“数码社区”。百：缔造百名新教化“种子老师”和百间新教化“完备教室”。千：推出千节新教化“志向堂”和千户悦读“书香家庭”。二、行动策略1创新管理机制，凝练新教化化。全面推动新教化试验，构建现代学校管理机制，推行自主管理与分级目标承诺管理体系。通过目标承诺、自我加压、机制激励等方式，强调自主、创建、特色相结合，注入持续发展动力，进一步升华、丰富、建构新教化化。2抓实活动载体，促进新教化生根。组织多样化的活动，突出教化教学管理的科学化、精致化、平实化，向精细管理要效益，向教科研要产能，不断丰盈新教化试验成果。大力培植种子老师，以点带面，进一步推动以质量为核心的优质教化服务，促进各个层面的老师拔节成长。3推动素养教化，释放新教化活力。深度推动新教化试验十大行动，大力构筑志向堂，倾力营造书香校内，全力建设卓越程，着力家校合作共建，变更学生的生存状态，变更老师的行走方式，变更学校的发展模式，变更教化的科研范式。三、详细举措1营造书香校内，让每一位师生扮靓精神的底色。丰富阅读资，开展阅读活动，开发阅读程，营造良好阅读环境，引领“浅阅读”走向“深阅读”，“窄阅读”走向“大阅读”。“读书节”前后，借助教化微信推介一批全区最美图书室、最美书香班级、最美书香校内。各校着力培育10名老师和100名学生阅读种子。全区表彰一批xx教化阅读代言人和阅读小明星。2师生共写随笔，让每一段字流淌思想的光华。阅读与写作相结合，唤醒学生心中的美妙与奇妙，让共读共写共同生活成为师生的常态。在日常坚守中丰盈生命的底色，在与宏大对话及内省中走向崇高。提倡“老师与学生”的接力日记，“老师与家长”的交互日记，让“共享日记”成为连接彼此生命的奇妙纽带。3倾听窗外声音，让每一次吸纳振动腾飞的翅膀。充分利用校内外资，与知名学校广泛合作，组织师生倾听大师、专家的报告，参加社会实践活动，帮助老师紧跟教化改革的时代脉搏，助力专业成长。引导学生关切社会，放眼世界，树立志向信念，形成正确的人生观和价值观，增加师生前行的续航力。让每一位老师都有走出校门学习的机会，让每一位学生都有走出校门放飞的机会。4培育卓越口才，让每一位学生绽放自信的表情。在社团活动中开设以卓越口才为目标的演讲程。为学生供应表达的机会，搭建沟通的平台，创设双语沟通的情境，通过讲故事、演讲、朗读、本剧表演等多种形式，培育学生扬在脸上长在心底的自信，提高收益一生的表达实力和沟通实力。5构筑志向堂，让每一节堂焕发生命的活力。践行“让学引思”堂教学改革主见，以义务教化起始年级启用统编教材为契机，加大构筑志向堂的力度。接着开展青年老师“构筑志向堂”教学竞赛活动，形成磨、观、议常态机制。名师工作室先行探讨，示范引领。各学科共同体创新活动形式，吸引更多老师深度卷入，获得专业成长的蜕变和跃升。6建设数码社区，让每一位师生增加生长的时空。利用校内网建立丰富的教化教学资库，为师生供应信息支持。利用QQ、微信等自媒体平台，