2022幼儿园中班上学期数学教案《打扮活动室》含反思51131.docx

幼儿园中班上学期数学教案?打扮活动室?含反思中班上学期数学教案?打扮活动室?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能专心进行操作，并在操作过程中体验排序的乐趣，学习运用多种方法有规律的排序，感受不同排列的形式美，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园中班上学期数学?打扮活动室?含反思教案吧。设计意图：在日常生活中，我发现中班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队，结合中班数学领域的活动目标，我设计了这次活动，想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知，引导幼儿联想生活中有规律排序的事物，使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的。整节课教学设计遵循教师为主导、学生为主体的原那么，让幼儿积极主动地参与教学的全过程，通过观察兔妈妈和兔宝宝做的彩链、自己动手操作做彩链、展示彩链等活动，让幼儿在玩中学，学中玩，积极性、主体性得到充分的表现，真正成为学习的主人。同时在课堂教学中，注重保护幼儿的意见，开发幼儿的创造力，鼓励幼儿善于发现与众不同的现象。活动目标：1学习运用多种方法有规律的排序，感受不同排列的形式美。2能专心进行操作，并在操作过程中体验排序的乐趣。3引发幼儿学习的兴趣。4培养幼儿比拟和判断的能力。活动准备：1多媒体课件。2幼儿制作彩链的操作材料人手一份，一、二组提供红、蓝、绿三色长条纸；三、四组提供大小不同的气球图形片及彩条；五、六组提供两种形状不同的灯笼图片及彩条；七、八组提供高矮不同的黄色长颈鹿图片及彩条。活动过程：一感知规律。1引导幼儿发现并讲出其中的规律。1教师：圣诞节要到了，兔妈妈和她的三个兔宝宝打算要和我们一起来过节，你们欢送吗2教师：兔妈妈和兔宝宝还给我们做了一些彩链做礼物呢，瞧！兔妈妈的彩链已经制作好了，漂亮吗引导幼儿观察彩链的排列规律正方形、圆形、三角形间隔组成2引导幼儿按规律排列教师：可是，三个兔宝宝的彩链还没有完成，让我们帮助它们一起完成吧红眼睛：不同颜色红黄蓝心形一隔一的排列下去。短尾巴：不同大小一朵大花二朵小花一隔二的排列下去。长耳朵：不同高矮高、矮圣诞老人一隔一的排列。教师：这些漂亮的彩链我们可以挂到活动室，让我们的活动室更有节日的气氛，你们想不想也来制作一些彩链，将我们的活动室打扮的漂漂亮亮呢二幼儿操作-制作彩链1简单介绍操作内容。教师：出示操作材料师：看！这是老师为你们准备的操作材料红、蓝绿长条纸；大小不同的气球图形片；长方形和椭圆形灯笼图片；高矮不同的长颈鹿图片请你们把长条纸按照颜色规律做成一个长长地拉环；把这些图形片按照一定的排列规律贴到彩条上面，这样做出来的彩链才既美观又有序。师：先制作好的小朋友可以跟客人老师和你的好朋友说一说。2幼儿小组操作。三活动评价互相欣赏，评价个别作品，表扬有创意的幼儿。教师：谁愿意上来讲讲你是怎么制作彩链的是按照什么规律制作的呢评价颜色、形状、大小、高矮排序各一种教师：小朋友制作的彩链可真漂亮，等老师把它们连接到一起后我们一起悬挂起来，好吗小刚刚你们每人只操作了一种材料，老师把一些操作材料投放到我们的益智区，请你有时机也去尝试一下不同的操作材料。活动延伸：领域渗透：结合圣诞节的主题活动带幼儿用制作好的彩链装饰活动室。区角活动：将多余的操作材料投放到益智区让幼儿尝试各种排序方法。活动评析：数学活动?打扮活动室?，目的在于训练幼儿灵活运用所学知识解决问题，通过观察、总结发现规律，并学会运用规律进行操作活动，整个活动以打扮活动室贯穿主线。分三个环节完成，层次清晰，第一个环节通过让幼儿自己观察去发现兔妈妈和兔宝宝做的彩链是有规律的，并引导他们发现大小、颜色、形状、高矮的不同规律，通过鲜明的小动物及各种图形特征激发幼儿探究的欲望。这是对幼儿进行初步判断推理能力的训练。第二个环节让幼儿在发现规律的根底上动手操作亲自制作彩链，并以过圣诞节了小动物要来做客激起幼儿的操作兴趣，让幼儿在操作活动中感受了不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣，也训练了幼儿的观察力，思维的敏捷性，最后一个环节那么是点评，请幼儿展示自己制作的彩链，总之这节课根据我抓住中班幼儿的年龄特点，我以引导启发为主导，引导幼儿在操作的过程中学习有规律的排序。引导幼儿观察发现规律，排序可以按颜色、形大小、高矮等多种规律排序。由易到难调动幼儿的积极性，引起幼儿的兴趣，让幼儿主动学习，同时在活动中我鼓励幼儿、肯定幼儿的表现并给与幼儿相应的奖励。活动中还设置一些分难易层次不同的操作材料，以满足不同幼儿的需求。而自我感觉缺乏之处是由于时间关系没有在最后的环节让孩子们真正的打扮一下活动室，而是放到了延伸活动，如果把孩子们做的彩链都悬挂起来，展示出来，幼儿的成功感可能会更强烈，效果会更好吧。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：打扮【拼音】:dban根本解释打扮dban修饰外表打扮素净修饰装扮出来的样子引证详解1、使容貌和衣着好看;装饰。宋卢炳?少年游?词:绣罗褑子间金丝，打扮好容仪。元王实甫?西厢记?第五本第四折:打扮得整整齐齐，那么等做女婿。徐迟?凤翔?:一九四九年九月整个北京被打扮起来。内容总结1幼儿园中班上学期数学教案?打扮活动室?含反思中班上学期数学教案?打扮活动室?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能专心进行操作，并在操作过程中体验排序的乐趣，学习运用多种方法有规律的排序，感受不同排列的形式美，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园中班上学期数学?打扮活动室?含反思教案吧7