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2022有关旗下讲话演讲稿汇总8篇旗下讲话演讲稿 篇1敬重的各位老师、敬爱的同学们：早上好!一缕缕春风，唤醒了绿色的记忆;一枝枝嫩芽，跳动着早春的气息。在这春回大地、万物复苏的美妙时刻，我想和老师、同学们谈一谈规范的问题。大家都知道这样一句话：“没有规则，不成方圆”。“规”本是一种画圆的工具，后引申为法度、规则;“范”本是一种制作物品的模具，后引申为规范、模范。“规范”是指约定俗成或明文规定要遵循的一种标准尺度，规范经常是人们从社会生活实践中得出的须要共同遵守的行为规则，也是一个团队发展须要共同追求的价值取向。在谈规范的意义前，我想先说一个久远的故事：大清帝国的北洋水师，军舰吨位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水师6艘军舰出访日本，当时的日本还没有真正的大型铁甲舰。看到北洋水师的威猛战舰，不少日本军人被震撼了。但是，当他们看到北洋水师的士兵晾晒在大炮上的衣服时，却从内心流露出不屑的鄙夷：这样的军队确定是不堪一击的。 日本人从大炮上晾晒衣服这一细微环节，看到的不仅是一个军队的涣散的军纪，更看到的是一个军队对规范要求的缺乏，同时也看到了这个队伍每个成员低下的素养，当然，他们也就看到了这个军队战斗力的低下。大清军队虽拥有当时世界上顶级的坚船利炮，但却因为不懂得军队行为规范的约束而最终导致了失败。或许中国的军人不会想到，在大炮上晾晒衣服这样一个贪图日常行为便利的举动，会跟军队战斗力有什么联系，这种个人行为的随意，恰恰暴露的是一种行为的散漫，是一种缺乏行为规范的表现。说到日本，我们每个中国人都会有特别困难的情愫;但我们们更应看到“规范”在这样一个民族身上的体现，它已内化为这个民族的一种品质：我们知道大和民族是个极懂礼仪的民族，是个极讲卫生的民族，在世界杯竞赛结束的球场上可以不见一片纸屑;在须要脱鞋的居民家或店铺的门口，鞋头都会被摆放的一律朝外。在我们惊羡日本经济奇迹般发展的同时，更应当透视其规范的民族素养，这恰恰是这个国家和民族走向胜利的主要因素。那么，我们原委应当如何来相识规范呢?规范是凝合团队精神的基础。团队精神的重要内涵就是应拥有共同的价值追求。规范就应成为大家共同追求的行为目标指向，只有在对这一目标指向形成共识时，才能真正凝合起团队的精神，形成团队的意志，发挥出团队的力气。比如对制度条例的共同敬重，对违反者一样否定或指责的显明看法和立场。早在20xx年，省教化厅就颁布了江苏省中小学管理规范，它应是学校每一位师生都必需要共同遵循的规范要求。在此基础上，我们还制定出泗洪中学学生行为规范，它是对全体洪中学生最基本的行为规范要求，也是同学们必需遵守的行为准则。在这一制度条例中，明确指出了“进入教学区、教学楼应保持宁静，不得高声喧哗;上下楼梯自觉靠右行走，不得跑跳;不得在教学区玩球和运用手机、小灵通”等19个大方面的规范要求。这些规定，都是为了更好地践行团队价值观，都是为了更好地保障每个团队成员的利益。总之，有了规范意识，我们才会遵守团队的规则，珍惜团队的荣誉;有了规范意识，我们才会进一步增加团队的凝合力、战斗力，才会为实现共同的目标而努力奋斗!规范是追求自由生活的前提。或许有人会认为：遵守规范，就会限制自由;囿于规范，就会难有创新。其实，“规范”与“自由”并不对立，在好像冷漠的“规范”背后，往往是对“自由”的呵护，更是对每个个体权益的保障。事实上，当有人上课随意讲话的时候，他就阻碍了我们想要仔细听课的自由;当我们的学生骑着单车在快车道恣意畅行的时候，你就阻碍了机动车行驶的自由;当车祸驾临的时候，你更失去了自由。200多年前，德意志闻名哲学家康德曾提出这样的论断“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“同等”是人生来就有的权利，但不能为了个人自由而阻碍了他人的自由，自由和同等只能存在于法律的范围之内和在规范的约束之中。事实上，假如我们每个人只一味地强调个人的自由，都无视规范和纪律的存在，那么，当规范消逝的时候，自由也会随之灭亡。因此，遵守规范，才会有真正意义上的自由。规范是迈向和谐发展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，维系“和”要遵循“礼”，这里的“礼”就是社会规则，就是每一个社会的人，都须要遵守的规范。所以孔子讲“克己复礼”，就是讲，要严格约束自己，遵守好“规范”。在一个团队里，假如每一个成员都能遵守规范，让规范成为每个人的自觉追求，团队就会在和谐中前行。这就像一台大合唱，只有每个演员都遵守音乐规则，才会唱出美丽的旋律。相反，假如每个团队成员我行我素，失去规范的要求，也就没有了和谐。在我们校内生活中，假如熄灯后你照旧在说话或者用手电筒看书，你就影响了其它同学的休息，会受到同学的埋怨，甚至会引发更多的冲突;假如在上课铃响后，你才姗姗来迟踏进教室，你就破坏了教学氛围的和谐，不仅耽搁了自己的学习，也影响了同学们的听课，干扰了老师的教学。而这一切，都源于你对行为规范的漠视。一个人生活在团队或集体中，自觉接受规范的约束就愈显得重要，就像一条高速马路，假如没有对各种交通规范的严格执行，悲剧随时就可能发生。规范是展示文明素养的标记。在文明的星空下，团队的每一个成员都应当把“规范”作为自己言行的准则。新年伊始，万象更新，正是进一步规范教化教学管理的契机。希望每一位同学能从不迟到、不早退、不随地吐痰、不践踏花草、不乱涂乱画、不污言秽语等最基本的规范要求做起，学会感恩、学会谦和、学会宽容、学会敬畏，学会落落大方，学会温文尔雅，学会做谦谦君子，让文明的花儿盛开在我们每一个人的心田。希望每一名老师都能够在教学上讲规范，把“闯四关”的要求贯彻到教学的每一个环节，把教学过程演绎得更加规范、更加完备;在教化上讲规范，爱生如爱子，学会多关爱学生，多激励学生，多亲近学生，多引导学生，多规范学生，让教化的春风抚慰每一个孩子的心灵。希望每一名教干能在管理上讲规范，关注过程，关注绩效，关注刚好奖惩，让公正的考核促进学校快速、健康的发展!总之，规范不仅仅是团队精神打造的须要，也是个体取得胜利的保障，遵守规范，是我们加快发展的必由之路!从初创时的茅草房，到今日漂亮如画的洪中校内，泗洪中学已走过近六十年的风雨历程。人间正道是沧桑，发展和改变是历史进步的必定选择。改变的是时空轮回，不变的是文化传承。六十年来，规范成为我们不变的追求，成为我们共同的守望，成为我们珍藏的精神财宝。莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其累累硕果;师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风。今日，让我们站在新的历史起点上，激昂精神，昂扬斗志，高扬起规范的大旗，高举起文明的火炬，去演绎个体和团队的更大胜利吧!感谢大家!旗下讲话演讲稿 篇2老师们同学们，大家好！我是初二（6）班的蔡旻蕾。让我们从一个故事中进入今日国旗下的讲话。有这样一个故事：有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间：一群人围着一大锅肉汤，却个个骨瘦如柴，因为每个人手上有一只手柄比手臂还长的汤勺，够得到锅却不能将汤送到嘴里，只能望“汤”兴叹；在另一个房间里，同样是一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺，但人人满面红光，欢乐地唱着华蜜的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑着说：“很简洁，因为这里的人都会喂别人。”听了这则故事你想到的是什么？奉献？相互帮助？合作或是其他？我想到的是团队精神。俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。上面这两种说法有迥然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为相互推诿、不讲协作；“三只蚂蚁来搬米”，之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。每到秋季来临，天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙，而这南飞的雁群就是一个完备的团队，是值得我们学习的团队经营的楷模。雁群是由很多有着共同迁徙目标的大雁组成的。在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照看年幼或老龄大雁的青壮派，有负责雁群平安的巡察放哨的大雁，有负责宁静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡察放哨的大雁一旦发觉有敌人靠近，便会长鸣一声，给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天，列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，特别警惕，恪尽职守，具有牺牲精神。假如在雁群中，有任何一只大雁受伤或生病而不能接着飞行，雁群中就会有两只大雁自发地留下来照看受伤或生病的大雁，直至其复原或死亡，然后它们再加入到新的雁阵，接着南飞直至目的地，完成它们的迁徙。就似乎1+1大于2的理论一样，集体的力气恒久大于个人。那么如何让我们的团队远离“没水喝”的状况而拥有更加高效的执行力呢？让我们了解一下一个优秀的团队须要哪6种人。1.怂恿者：怂恿者，是那种会推动你，让你思索的人。他会始终地让你有动力早起做事，尝试并将事情变为可能。你会希望这个人充溢活力并保持热忱。这是灵感之声。2.支持者：他是一个大粉丝，一个强有力的支持者，并且还是一个为你和你的工作进行狂热传播的人。让他得到嘉奖，持续让他参加。这是动力之声。3.怀疑者：他是魔鬼的代言人，经常会指出一些尖锐的问题，还能提前发觉问题。你会须要他的这种看法。因为他经常能看到你的角度看不到的事，并希望你的胜利与平安同行。这是理智之声。4.严厉者：他是让你把事情做好的、爱找茬的“大声公”，也是冲动的管家，他会确保团队目标在截止日期前完成。这是前进之声。5.连结者：他会帮助你找到新的途径和新的盟友。这个人打破路障并为你找到魔法实现的方法。你须要他帮你接近你所不能接近的人和地方。这是合作之声。6.标杆：他是你可靠的顾问，你的北极星，也是你想要赶超的那个人。他是你的指导者，是作为时刻提示你也可以做奇妙事情的存在。你须要让他感到傲慢。这是权威之声。你是哪种人？你的团队有这6种人吗？最终，像群雁那样翱翔吧！本次国旗下的讲话到此结束，感谢大家。学生静静地读，思索。我表扬了蔡旻蕾的仔细之后，自由发言起先。“我不喜爱这个稿子，特别空洞。”一个孩子直截了当。“这些材料太陈旧了，”另一个孩子鄙夷着，“三个和尚没有水喝的故事，大雁的故事，我们三岁的时候就听过了。”“第一个故事略微簇新点儿，但也是听过的。”一个孩子毫不留情。“这个稿子全在讲大道理，似乎跟我们也没有关系。”一个孩子若有所思。“跟我们没有关系是因为他没有写真实的人和事。”一个孩子补充道。“她这些材料全部是从网上誊下来的，没有自己对团队合作精神的看法。”一个孩子一语道破。教室里批判的气氛很热情。我看着淡定从容的蔡旻蕾，很佩服她。等同学们说得差不多了，我起先总结。我说：“一个蔡旻蕾今日倒下去了，但是多数个觉悟的蔡旻蕾站起来了。”全班同学哈哈大笑。我等他们笑够了，接着总结：“假如我来开诊断书，这篇稿子，有以下几个毛病。第一，说大话，就是说教训人的话。哎，小蔡同学，你一个才进初二的毛丫头站在台上，台下到处都是你的师哥师姐、老师校长，你可以不用讲一堆大道理教训他们，是吧？”小姑娘若有所思地点头。我在黑板上板书“大话”。“然后，说旧话，旧话就是不簇新的话，大家都已经听腻了的话。接着，说套话。套话就是用陈旧的思维模式来思索问题的话。比如说，老师也觉得团队精神特别重要，但很多观点我们换个角度来看，它就是有问题的。”我用前段时间的博文既有完备的团队，又有完备的个人中举的例子“三个臭皮匠，不肯定顶个诸葛亮”来启发大家，全班同学茅塞顿开，哈哈大笑。“即使是认同这个观点，也要给予它新的含义才好。假如完全照搬旧材料和旧观点，谁情愿听呢？”“另外，这稿子还是空话。空话就是和沸腾的生活没有关系，无血无肉只有些口号的话。一旦没有了鲜活的生命内容，文字就像脱水的水果和蔬菜，特性全无，血气全无了。”“假如严格一点儿，我还想说，这个稿子也是一种假话。这和我们平常有意识地撒谎不同，属于无意识撒谎。我认为”我清清嗓子，提示大家我下边所说的话很重要。“蔡旻蕾，假如你不在场，唯恐我很难推断发言的是个什么样的孩子。假如不是你自己读，我甚至不知道它的作者是男是女，至于年龄，至于性格特质，我更是无法推断。这篇文字，没有13岁小姑娘的生命气息在流淌。这是一篇人人皆可的万能作文。知道吗？这是写作的最大悲伤。这就叫做在国旗下讲话不讲人话。”我用红笔，重重地在黑板上的“大话、旧话、套话、空话、假话”上打了一个惊心动魄的叉。全班同学看着我，我知道，他们不肯定全懂，但是，他们在思索。接着，我发给大家今年开学典礼上高一学生林之秋的国旗下的讲话发言稿。林之秋是我上一届的学生。他的发言，是我很少听到的打动了我的发言。后来，我很花了点儿心思，最终拿到了他的文字稿。旗下讲话演讲稿 篇3敬重的各位老师、各位同学：大家早上好！我是高二（9）班的XX，今日我国旗下演讲的题目是把幻想凝合成目标。我和我的同龄人一样，从小就有自己的幻想。从小，我就特别新奇，对身边的一草一木，生活中的一事一物，我都想弄明白它是什么、有什么用、表面下面藏着什么，始终幻想着有一天自己能有各种仪器设备，把自己感爱好的问题都弄清晰。我始终参与科技馆的活动，在老师的指导和帮助下，我在小学做过洗菜方法的对比探讨，初中做过跳蛛的行为学视察和探讨，并在诸多科技竞赛中名列前茅，获得了青少年科技创新大赛两次市一等奖和一次全国二等奖，青少年科学院小院士评比全国一等奖，北京市金鹏论坛一等奖和一些其他的专项奖。原来我以为，这就向我的幻想一步步靠近了。但是随着一每天长大，我才发觉，我不仅没有靠近我的幻想，反而让我越来越迷茫。世界越来越广阔，未知领域越来越宽敞，而人的力气是那么有限，每个人都不行能同时走两条路。学校给了我们很好的舞台，文学、艺术、科技、体育看到同学们或参与各种学科竞赛，或磨炼各种艺术特长，或在学业上奋力前进。而我，携着一个所谓的幻想，却不知从哪里动身。那段时间，一面迷茫，一面自卑，裹足不前。那段时间，看过许多胜利人士的故事，品尝过许多励志的鸡汤，得到过老师、同学和挚友的理解和帮助，我渐渐意识到，人生是条单行线，世界上不管有多少条路，我都只能选择一条去走。不管多么雄伟的幻想，假如只停留在半空中，那就恒久只能是幻想。我必需把幻想凝合成目标，树到地面上，坚持一步一步走过去，才有可能抓住它。我梳理了自己的爱好爱好，和这些年参与各种活动感受，发觉自己还是对生命科学更有爱好。同时，还有个人经验的因素。去年到今年，我目睹我的姥爷受癌症病痛的熬煎而离世，生老病死当然是自然规律，但是刚刚72岁原本身体强壮的他还是走的太突然。难过的同时我也深深体会到，尽管医学的发展日新月异，新药和新技术不断涌现，但是距离解决人们的病痛还是特别遥远。这让我更加确定自己选择生命科学领域作为将来努力的方向。去年，我有幸通过中学生进试验室的安排，进入清华高校生命科学学院蛋白质科学教化部重点试验室，真正参加到试验室的探讨中，为早日攻克癌症做着自己的努力。首先品尝到的就是辛苦，原来书上用到的名词，比如纯化、WesternBlot、冷冻电镜这些简洁明白的文字在试验室就落地化为繁杂的操作过程，反反复复简洁重复的操作，一遍一遍数据的采集和核对，一帧一帧图片的对比和拼合我也初次体验了在试验室通宵修仙，体验了满怀期盼却发觉试验失败，体验了完全听不懂教授和博士生们的高手过招，体验了完全看不懂英文文献自己也难受的偷偷哭过，怀疑自己根本不应当尝试这条路。但终究，学会每一个新名词、收获每一个新数据、弄明白每一个新问题的喜悦都能荡涤前面所吃的苦，我还是坚持到了今日，而且还会接着，朝着自己的目标前行。我想，我要跟大家共享的是这样一个心路历程，那就是：幻想是天空最绚烂的云朵，而目标是地面上远方的地标。无论幻想有多么高远，我们都得把它凝合成目标，才能用自己的双脚一步一步走过去。本周学校将要开展一年一度的科技与人文节，虽然一周的时间不足以让幻想凝合为目标，但这一周中，多看，多想，多思索，或许能让你埋下一颗小小的种子，某个时刻，它将长出你大大的幻想，逐梦的乐趣也就从这一刻起先。祝福大家在这一周充共享受科技带来的快乐，预祝科技与人文节圆满胜利！感谢大家！旗下讲话演讲稿 篇4菁菁前小，琅琅书声。每天早晨回荡在校内里的最美声音是同学们朗读诗歌的声音。中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。世世代代相传的诗词，早已成了我们珍贵的精神财宝，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。缺憾的是，许多优秀的诗词都湮没在历史的长河中。比如收集四万八千多首唐朝诗歌的全唐诗，也许占唐朝诗歌总量的非常之一，其他都流失了。所以，我们能读到唐诗是件很华蜜的事。我向大家介绍一下唐代最宏大的诗人李白。李白小时候不喜爱念书，经常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。走着走着，在一个破茅屋门口望见一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。当李白得知老婆婆要把铁杵磨成细细的绣花针时感到不行思议了。老婆婆告知他：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特殊用功，最终成了名垂千古的诗仙。李白这位大诗人的诗歌，已经化成一种基因，融入每个中国人血液当中，他恒久是中国人的情感表达的导师。我们酷爱家乡，立即就会说“举头望明月，低头思家乡”；我们酷爱母亲河黄河，就会不由自主地吟唱起“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；我们酷爱奔腾的长江，就会自然而然地吟诵起“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”；见蜀山之奇，我们就会说“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”；见蜀道之难，我们就会说“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘”；说到酒，我们会想起“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；说友情，我们会想起“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；说到愁闷，我们会想起“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；说希望，我们会想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所以读一首好诗就是在心灵深处与诗人进行一次情感沟通，让我们一起走进诗歌殿堂，从诗词中学会一份冷静，学会一份宽容，学会一份坚毅！去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。旗下讲话演讲稿 篇5各位同学：今日国旗下讲话的题目是：关注细微环节，成就人生。当今社会，是一个充溢竞争的社会，作为新世纪弄潮儿的我们，有谁不想成为众人的焦点，有谁不想成就一番大事业。然而很多胜利的经验告知我们，成就一件大事，所须要的不仅仅是豪情壮志，不仅仅是持之以恒，还须要注意每一个小的细微环节。正是这些微乎其微的细枝末节，造就了令万众赞扬的名人伟事。有一个流传很广的关于应聘的故事，美国有家聘请高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试，尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简洁提问，却都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一个应聘者，走进房门后，看到干净的地毯上有一个纸团，他弯腰捡起了纸团，打算将它扔到纸篓里，这时考官发话了：“您好，挚友，请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。”这位应聘者感到怀疑，考官说：“前面三位虽然学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能望见大事，而看不见小事。你的眼睛能望见小事，我认为能望见小事的人，将来自然看到大事，一个只能望见大事的人，他会忽视许多小事。几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家闻名大公司的总裁。他就是美国福特公司总裁福特先生。可见，一个不经意的细微环节成就了他的一生。以上事例，不得不让人深思。这些我们生活中自不待言的小事，往往不为人留意的细微环节流露了一个人对待生活、对待人生的看法和人品的凹凸。有时胜利与失败之间的距离，或许就在这些生活习惯及不经意流露的细微环节之中。在这里，我们可以把自己看成是真善美与假恶丑并存的世界来谛视一下自己。因为凡人都有欠缺，只有我们不断谛视自己，反省自己，真诚而英勇面对自身的缺陷，才能不断改正、完善自己，才能让自己积蓄起深厚的文明和文化素养。我们也可以谛视一下自己的日常行为规范和礼仪常规，谛视一下自己的仪表仪容，谛视一下内心深处做人的原则，加强人品的自我修养和塑造。中国教化改革家魏书生在总结教化与习惯时说：”行为养成习惯，习惯形成品质，品质确定命运;“”教化就是帮助人养成良好的学习和生活习惯“。自古以来，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着显明的特性、坚韧的毅力和良好的品质。可以说：习惯主宰人生，习惯确定命运。老子曾说：”天下难事，必做于易;天下大事，必做于细“，它精辟地指出了想成就一番事业，必需从简洁的事情做起，从微小之处入手。在我们的校内，又何尝不是如此?其实，就大多数人而言，我们最缺少的不是聪慧才智，也不是勤奋精神，而最缺的是做好每一个细微环节的精神。人与人的最大区分，就在于能不能把”小事做细，细事做精“。实践告知我们”细微环节确定成败“。天下大事，必做于细，成败得失，确定精细与否。假如，我们每天都把平常的事做好了就不平常了，把简洁的事做好了就不简洁了，把一件件小事做好了，日后必成大事!细微环节是一种创建;细微环节是一种动力;细微环节表现修养;细微环节体现艺术;细微环节隐藏机会;细微环节凝聚效率;细微环节产生效益。愿我们人人都能关注细微环节，养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯，成就绚丽辉煌的人生!感谢大家!旗下讲话演讲稿 篇6老师们、同学们，大家好！今日我们国旗下讲话的题目是社会主义核心价值观诚信。诚信就是诚恳守信。诚恳，就是说醇厚话、办醇厚事、不弄虚作假，不隐瞒欺瞒，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们立身做人的基本道德准则。我们第一天跨进校门时都立下确定：“我要做一个好学生；上课仔细听讲；按时完成作业；遵守考试规则。”这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自我和家长作出的承诺。但是在我们的身边却有很多诚信缺失的事例，有些同学常常不完成作业，老师催要时，总是说：“没带来。”就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师和同学也认为他没做。这是一种不诚恳的表现，也是一种对自我不负职责的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺瞒老师，欺瞒家长，自我却是最大的受害者。一篇美丽的抄来之作，或许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，事实上自我并没学到该学的学问，一到考试和实际应用时，便暴露了自我无知的本质，再完备的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。其实，诚信是平凡一般的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。同学们，就让我们小学生从小做起，养成讲诚恳，守信用的习惯，从身边的每一件小事做起，做一个名副其实的真真正正的讲诚信的人！我们的讲话完毕，感谢大家！旗下讲话演讲稿 篇7各位老师，同学们：大家早上好！特别荣幸地站在这里能和大家进行本学期最终一周国旗下的讲话。大家知道就在这个周星期五我们就要进行本学期最终一次大考期末考试。这让我们既惊慌又快乐。惊慌的是，我们多想以最优秀的成果给老师、给爸妈、给自己一个最好的交代啊！快乐的是考试之后，意味着迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢？我们有太多的设想与安排，我们有太多的欣喜与希望。合理地支配这两个月的时间特别重要。我今日国旗下讲话的题目是欢乐暑假 平安暑假。古人说：“读万卷书，行万里路”，二者不行偏废。佟老师建议，利用假期除了读好课内课外这些与我们学习有关的有字之书外，肯定不要忘了多去走进自然社会，去读读这些我们一辈子都要读的无字之书。比如，假期里，我们可以陪父母外出，游历祖国的名山大川，增长我们的见识，开阔我们的心胸；可以读几本适合我们读的名著或报刊杂志，丰富我们的学问，拓宽我们的视野；可以选择一样如音乐、书法、绘画、舞蹈、体育等艺术特长训练，增长我们的特长，提高艺术素养；可以到游泳馆游泳，到绿荫场踢球，到乡间田野漫步，走进大自然的怀抱，开展一些健身活动，强健我们的身体；可以跟着爸妈去走亲串朋，去看看爷爷奶奶、外公外婆，体验天伦之乐，其乐无穷。还可以从事科技小制作，做些力所能及的家务事，变得心灵手巧，懂得付出比获得更为宝贵可是，种种一切，都是建立在平安的基础上的。生活中的担心全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必需提高平安意识，学会自我爱护。今日，老师在这里肯定要一再重申和提示大家：平安是生命之水，文明是华蜜之源！我希望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开快乐心地过个好假期；同时在快乐欢乐的时候，我也要提示同学们假期肯定留意平安，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更希望同学们从以下三个方面做起：一、平安第一，防范意外。提高自我爱护意识，增加自我爱护实力，远离各种平安隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。1、防溺水事故防溺水事故是我们夏季在平安方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里，我们的四周都会发生许很多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个华蜜家庭的裂开甚至毁灭。在防溺水教化方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教化形式明确要求我们的同学要远离危急的水域，珍爱自己的健康和生命。我信任我们的同学会听从学校、老师和家长的教化教育，真正做到珍爱生命、远离危急。禁止到危急水域玩水。由于天气燥热，这个问题最简单出现。请同学们务必留意。牢记不在水库或深水区玩耍；不准与同学结伴到无平安设施、不熟识，无救援人员的水域游泳。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。2、要留意交通平安：大家肯定要留意，不仅你留意自己的行为，更要留心那些危急的车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过公路要当心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在马路上游戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。3、要留意饮食卫生平安：夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防病从口入。留意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里须要合理补充养分，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培育自己健康良好的饮食习惯。4、其它平安留意事项：不要到施工场地或危急房屋、桥梁、马路上游玩、逗留，捉迷藏，玩嬉戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危急物品。不乱摆布电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾学问，增强防灾的意识和实力。独自由家时，不要给生疏人开门；在外不要跟生疏人讲话。外出或回家时向父母打招呼。最好不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。二、遵纪遵守法律，行为文明。自觉遵守国家法律、社会公德。言行文明，以礼待人。尊老爱幼，孝敬父母，听从教育，不任性。正常交往。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴。不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参加迷信活动。遵守网络道德和平安规定，不进入歌厅、舞厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参加不健康的消遣活动。遵守纪律，不偷盗、损害他人财物。不随意进入校内或在校内旁边闲逛、逗留。三、劳逸结合，不忘学习。仔细完成好各科假期作业，主动参与各种社会公益活动。主动参与艺、体等特长教化活动。希望同学们从自己的平安角度动身，仔细主动地做好以上几个方面。同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最终祝福我们每个同学都做好期末复习，考出好成果！祝福全校师生身体健康，合家华蜜，高兴奋兴度假，平平安安返校！感谢大家！旗下讲话演讲稿 篇8敬重的老师们、敬爱的同学们，上午好！今日我国旗下讲话的主题是感恩母亲有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！从我们只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声妈妈；从我们第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，到我们第一次背着书包走向学校；从我们第一次拿回考试成果，到我们第一次离开母亲走上求学之路或许你从没留意到在这多数个的第一次中，在这漫长的成长道路上，母亲为我们付出了多少心血，倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次胜利，甚至是每一次失败，每一次犯错，母亲都会牢牢记在心头，陪在你身边，静默的赐予你支持当我们遇到困难，能全力以赴来帮助我们的人，是母亲。当我们受到委屈，能耐性听我们哭诉的人，是母亲。当我们犯错时，能坚决果断宽恕我们的人，是母亲。当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的人，是母亲。而现在当我们这儿努力学习，依旧牵挂我们的人，还是母亲。生活并非像我们想象的那样完备，母亲的辛勤我们无法体会。虽然我们不能为母亲分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在学习上可以做到尽量少让母亲操劳，在生活中学会感恩母亲。感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的母亲没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的家庭，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够不遗余力去建设祖国的明天呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀记忆犹新，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发脾气然而，母亲却恒久在一旁静默地支持我们，耐性的开导教化我们，赐予我们最大的支持和激励。母亲如玉般纯净、象牙般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芳香。我们应当怀着一颗感恩的心去倾听母亲的唠叨，恳切面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界让我们从今日起先，从孝顺母亲起先，学会感恩吧！感恩母亲，感恩老师，感恩我们身边全部关爱我们的人。