2022幼儿园中班教案《小老鼠普普》49000.docx

幼儿园中班教案?小老鼠普普?中班教案?小老鼠普普?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受图画故事人物的幽默感，理解图画故事情节开展的过程，学习用欣赏的眼光看待同伴，快来看看幼儿园中班?小老鼠普普?教案吧。活动目标：1、理解图画故事情节开展的过程。2、感受图画故事人物的幽默感。3、学习用欣赏的眼光看待同伴。4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课件?小老鼠普普?、教学大书?小老鼠普普?活动过程：一、导入局部1、认识普普。师：小朋友们，今天李老师给你们介绍一位新朋友，小朋友看一看他是谁师：李老师跟普普可熟了，我知道他有个最大的特点，就是喜欢放屁。你喜欢这样的普普吗二、根本局部：故事讲述。mdash;mdash;师：请你猜一猜哪个是普普的爸爸妈妈/哥哥/姐姐/爷爷/奶奶，为什么呢mdash;mdash;师：普普在干什么他的家人呢这时候的普普是什么样的心情孤独mdash;mdash;师：看这幅图，发生了什么情况继续讲述故事。mdash;mdash;师：听完哥哥姐姐说的话，普普是什么样的心情失望、难过你是怎么看出来的教师鼓励幼儿大胆猜测故事情节：mdash;mdash;师：爸爸容许普普跟着家人一起出去找食物，在找食物的过程中，会发生了什么事情呢小朋友请看图画，谁来告诉我幼儿答复mdash;mdash;师：大家都是轻手轻脚地，怎么把大花猫招惹过来了mdash;mdash;师：叫声吵醒了大花猫，吓得大家拼命跑回洞里，什么食物也没搬到。回到洞里，普普是怎样的心情(幼儿答复)继续讲故事。mdash;mdash;普普一家在洞里展开了热烈的讨论，爸爸说：幸好我们没把它搬回来！妈妈说：幸好大花猫来了！哥哥说：幸好我们吵醒了大花猫！姐姐说：幸好我们吱吱叫了起来！这时，奶奶笑了笑，也说了一句话，小朋友猜，奶奶会说什么呢听完家里人的讨论，普普是什么样的心情呢你是怎么看出来的3、欣赏完整的故事。说说你最喜欢故事中的哪个情节三、结束教师小结。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。内容总结1幼儿园中班教案?小老鼠普普?中班教案?小老鼠普普?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受图画故事人物的幽默感，理解图画故事情节开展的过程，学习用欣赏的眼光看待同伴，快来看看幼儿园中班?小老鼠普普?教案吧24、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯3师：请你猜一猜哪个是普普的爸爸妈妈/哥哥/姐姐/爷爷/奶奶，为什么呢mdash4