小学五年级语文教案——语文五年级下学期第五单元测试题21465.docx

一、看拼音写词语。二、用横线画出不正确的读音。三、把词语填完整。（）头（）气（）有（）竹目（）口（）（）兵（）将丢（）（）甲（）亡（）寒（）处（）生惊心（）（）（）不容（）四、画去括号中不正确的答案。赤壁之战发生在（战国时期东汉末年），是我国历史上一个以少胜多的典型战例。其中少的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方。五、在（）里加上恰当的关联词语。1（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。2这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。3蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。4老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。六、加标点。1张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术2我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说3我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术七、阅读短文，回答问题。古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：那是什么凤凰啊，简直像公鸡。看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说；雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。其余的人也指指点点附和着说：还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。那位白胡子老头听了，扭过头来，说：别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！一句话说得人们都羞愧得低下了头。1给画线的词语选择合适的解释，在后面的括号里打radic;。围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分，极。（）B超过一般。（）C比较好。（）围观的人觉得没多大意思。A思想内容。（）B意见。（）C情趣；趣味。（）D心意。（）2结合句子写出下列词语的反义词。津津有味（）降落（）称赞（）3结合句子写出下列词语的近义词。专心致志（）五彩缤纷（）羞愧（）4短文712自然段合起来讲的是什么意思？5给短文加个题目。6阅读本文后，你得到什么启示？参考答案：一、疑惑、讥讽、轻蔑、率领、眺望、硫磺、计策、顺序二、三、垂丧、胸成、瞪呆、调（精）遣（强）、盔弃、唇齿、绝逢、动魄、刻缓（罪诛）四、划去：战国时期、曹操、孙膑五、1只要就2既又3虽然但是4不仅还六、1：，。！2，。！。3，。，！七、1BC；2索然寡味、起飞、挖苦；3聚精会神、五颜六色、惭愧；4讲人们对木匠前后评价的不同及羞愧心理。5雕凤凰；6（略）内容总结（1）一、看拼音写词语（2）其中少的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方（3）当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了（4）其余的人也指指点点附和着说：还是有名的木匠呢，真丢人（5）听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着（6）这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡（7）那位白胡子老头听了，扭过头来，说：别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊（8）一句话说得人们都羞愧得低下了头（9）6（略）6