小学四年级语文教案——“古诗擂台赛”活动课设计19797.docx

小学四年级语文教案“古诗擂台赛”活动课设计活动目的?1?通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。?2?培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培养竞争意识与合作精神。?活动方法?1?把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得10分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖。?2?教师做主持人，负责评分并为获奖组颁奖。?活动过程?(一)导入?1?播放歌曲春江花月夜，师生共同欣赏。?2?师述：多好的诗啊!多美的意境啊!同学们，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗?(二)竞赛?1?猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容)?(1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背：骆宾王咏鹅?(2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背：王之涣登鹳雀楼?(3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背：王维相思?(4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背：孟郊游子吟?2?填：?(1)在空白处填一种动物名称：?月黑飞高，?单于夜遁逃。?意欲捕鸣，?忽然闭口立。?小荷才露尖尖角，?早有立上头。?两个黄鹂鸣翠柳，?一行上青天。?(2)在空白处填一种植物名称：?仙人垂两足，何团团。?羌笛何须怨，?春风不度玉门关。?接天莲叶无穷碧，?映日别样红。?借问酒家何处有，?牧童遥指村。?3?联：(写出诗的上句或下句)?醉卧沙场君莫笑，。，天下谁人不识君。?洛阳亲友如相问，。?，同到牵牛织女家。?采得百花成蜜后，。?，多少楼台烟雨中。?欲把西湖比西子，。?，明月何时照我还?4?背：?(1)背一首李白的诗：?第一组：望天门山?第二组：望庐山瀑布?第三组：早发白帝城?第四组：黄鹤楼送孟浩然之广陵?(2)背一首颂春的诗：?第一组：朱熹春日?第二组：杜牧江南春?第三组：贺知章咏柳?第四组：叶绍翁游园不值?5?找：(写在答题板上，多找一句加10分)?(1)找一找写有桃花的诗句。?如：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。?(2)找一找分别以千山万水四个字为开头的诗句。?6?画：(根据诗意作画)?第一组：君看一叶舟，出没风波里。范仲淹江上渔者?第二组：夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐乐游原?第三组：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行?第四组：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎村居?(三)总结?教师宣布成绩，为各小组颁奖。内容总结（1）小学四年级语文教案“古诗擂台赛”活动课设计活动目的（2）通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯（3）培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培养竞争意识与合作精神（4）把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得10分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓励奖（5）猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容)（6）找：(写在答题板上，多找一句加10分)5