小学班主任开学第一课教学设计（共3篇）.doc

小学班主任开学第一课教学设计共3篇概述：小学班主任开学第一课教学设计共含3篇，由的会员投稿推荐，WTT希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。下面由的作者为你提供小学班主任开学第一课教学设计的写法。教学目的:1、增强平安意识，时时处处树立“平安第一”思想，加强平安教育。2、认真汲取平安事故血的教训，树立自我防范和保护意识。教学重点：进步学生的平安意识。教学准备：搜集一些小学生平安事故的资料。教学过程：一、导入。同学们，从今天开场我们就是小学生了。新学期开场了，平安将时时刻刻伴随着我们学习和安康成长。为了大家的平安，使平安伴我们成长。我们呢今天来学习一些平安知识。二、老师讲解近几年来一些地方发生的小学生平安事故。学生们发表自己的"观点，说一说，为什们会造成这样的后果。三、为了大家的平安，为了使大家可以健安康康地成长，老师希望你们可以做到这些：1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(玩耍)，洗澡、钓鱼等。2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、玩耍、逗留。3.注意户外活动平安，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出玩耍。4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。5、交通平安。自觉遵守交通规那么，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉闹。6、防火平安。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火平安。7、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。8、不随意接触电和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。9、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。10、不准进展不平安的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、_等追逐戏打。11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。最后，希望同学信自觉遵守学校平安规定，每天高快乐兴上学来，平平安安回家去。学习进步，安康成长。希望你能喜欢这篇小学班主任开学第一课教学设计范文。【班会目的】通过开展以“珍爱生命、平安第一”为主题的平安知识教育班会，增强班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的平安知识，到达积极预防危险的发生并进步学生根本自我保护的才能。【教育重点】教育学生处处有平安意识，认识到生命的重要性。【教育难点】如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。【班会过程】一、老师引导，学生谈谈自己遇到的平安问题。二、说说家庭生活中不平安的隐患。三、平安知识竞赛1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意平安，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量防止受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它锋利的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生答复)3、在我们学校还有许多地方需要注意平安，找一找哪个地方需要注意平安?(同学自由发言)4、如今是轻松非常钟，我们来个平安知识问答。答对就得一颗星。选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是A、购置包装食品时，要查看有无消费日期，保质期，消费单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为平安的行为是A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时A、上前围观，给自己认识的人加油、帮助。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(5)在道路上行走时A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行五、快板表演：平安知识小结活动完毕甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚!完毕语同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!只要我们处处小心，注意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康快乐幸福地生活。本文是的您推荐，并由wtt编辑整理的小学班主任开学第一课教学设计范文精选，仅供写作参考。教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2.通过表彰奖励一局部学生，鼓励其他学生在新学期确立目的，提升自己。活动过程：一、应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?3、那么，我们该怎么办呢?应该做两件事：应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。二、讲故事1、对自己负责。一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会翻开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只安康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像如今这样强健，我们将永远不能飞翔怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的时机，为今后的你打好根底!2、对集体负责。研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否那么是无法撼动他们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的机密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与别人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢?早自习上课铃响了走廊里眼操、间操操场游戏家庭作业(目的：标准要求，养成习惯)四、小结愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!愿我们以后每一个梦都不会一场空!就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!的WTT希望你能喜欢以上3篇小学班主任开学第一课教学设计范文，你还可以点击这里查找更多小学班主任开学第一课教学设计范文。第 10 页 共 10 页