幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏猴耍》4706.docx

幼儿园大班音乐优质课教案欣赏猴耍大班音乐优质课教案欣赏猴耍适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点，学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态，体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情，快来看看幼儿园大班音乐优质课欣赏猴耍教案吧。活动目标：1、学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：猴耍音乐磁带，小猴子的头饰每人一个，关于猴子的视频。活动过程：1、图片mdash;mdash;花果山导入。教师带领孩子们来到花果山(多媒体展现花果山)2、(1)多媒体展示视频mdash;mdash;动物世界-聪明的猴子(2)师幼谈话。师：小朋友们，你们看见小猴子在干什么幼儿：挠痒痒师：请小朋友来学一学小猴子的动作。3、幼儿完整欣赏音乐mdash;mdash;猴耍(1)师：听了这个音乐，你的心情是怎么样的师：音乐里的小猴子到底在干什么呢(2)教师拍手感受音乐ABA式音乐结构。(前半部分和后半部分快拍手，中间部分慢拍手)4、教师根据猴耍音乐完整的示范动作。(1)师幼谈话。师：老师表演的小猴子都做了哪些动作师：老是做得最多的一个动作就是mdash;mdash;单脚吸腿跳。小朋友一起来跟老师学习一下这个动作吧。5、幼儿跟随教师做律动两遍。6、幼儿创编动作表演。师：如果你是小猴子，你想做什么动作呢我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子。的动作，并把这些动作加入到我们的音乐活动中来。7、游戏mdash;mdash;猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏。8、结束部分。我们小朋友去动物园的时候可要离动物远一点，保护好自己的安全。现在天色已晚，我们坐车回家吧。小百科：猴子是一个总称。灵长类中很多动物我们都称之为猴。灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑发达；眼眶朝向前方，眶间距窄；手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。内容总结（1）幼儿园大班音乐优质课教案欣赏猴耍大班音乐优质课教案欣赏猴耍适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点，学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态，体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情，快来看看幼儿园大班音乐优质课欣赏猴耍教案吧（2）3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情（3）4、感受音乐的欢快热烈的情绪（4）猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏4