小学一年级语文教师研修计划-一年级语文复习计划.doc

小学一年级语文老师研修方案:一年级语文复习方案为使自己不断进步教育理论和专业学术程度，增强知识更新才能和研训才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质。WTT精心搜集了小学一年级语文老师研修方案，供大家欣赏学习!小学一年级语文老师研修方案篇一一、研修目的和内容：1、进一步研读语文课程标准，深化理解、掌握新课程的根本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探究语文教学的有效途径，进步语文教学质量，培养学生学习语文的才能，改变“为教而教，先教后学”的教学形式，尝试“先学后教”的教学理论。4、探究合适学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，打破难点。二、研修方式：(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学理论严密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学理论和教学经历，对以优化教学过程的根本原那么、培养学生创新思维习惯和学习才能的教学形式、在教学中施行素质教育的课堂教学评价标准等方面进展探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进展分析p 与系统整理。(3)网上学习充分利用我校网络资优势，在网上查找所需学习资料，进展互相学习和交流。三、研修内容：(一)积极参加老师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他老师主动交流。2、参加老师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)进展自主研究1.在研读语文课程标准的根底上，学习新教材，通过与旧教材比拟，把握新教材的编排体系。2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，到达掌握传授知识的深浅程度。3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学才能的培养和终身学习的意识的养成。4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累经历，进步教育教学程度。(三)进展自我剖析1、坚持每学期高质量地完成一节公开课。2、每节课后认真完成反思。3、积极与组内老师交流。(四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、以学校开展和老师开展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教育教学的光盘、录像小学一年级语文老师研修方案篇二根据学校制定的研修规划，结合我本人的教学实际，在本学年我的校本研修目的和内容是：以终身教育思想为指导，以老师专业业务素质提升为目的，以进展课题研修为载体，认真参加素质培训，采用集中研修、分散自学，集中讨论、教后反思等形式在“新理念、新课程、新技术和师德教育，远程教育培训”等方面全面提升个人素质。详细目的如下：1、新理念：以施行素质教育理念为核心，注重理论与理论相结合，通过多种形式和内容，加强自己对施行素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强施行素质教育的主动性和自觉性，进步施行素质教育的才能和程度。2、新课程：根据根底教育课题改革工作方案，积极参加中小学老师新课程培训，从详细案例入手，科学地创新地解决新课程施行过程中出现的新问题，进一步帮助自己解决新课程中的实际困难，进步个人在教育教学理论中施行新课程的才能和程度，促进新课程改革。3、新技术：认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，可以灵敏自如地上好多媒体课。4、师德教育：结合师德师风建立活动，全面加强个人职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展宣传，从板报、学习资料、各类报刊中全方位多角度选择典型案例，增加师德教育的针对性和实效性，促进自己职业道德程度的显著进步。5、远程教育培训：认真参加市局组织的远程教育培训活动，力争通过培训学习使自己更新理念，转变角色，实在进步教育教学才能，尽快适应新课程改革。以“如何激发学生学习语文的兴趣”为详细研修内容，积极与同事交流 研讨，力争在进步个人教学才能的同时也大面积进步学生的学习成绩。第 5 页 共 5 页