班级活动方案【优秀10篇】_1.docx

班级活动方案【优秀10篇】篇一：班级活动方案 篇一一、导言同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成果已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的老师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成果却参差不齐呢？导致成果下降的缘由许多基础学问底子薄、学习习惯不好、学习看法不端正、学习方法不得当等。失败并不行怕，只要我们擅长分析和总结，最终就会取得胜利。今日，我们班会的主题就是要探讨探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。二、活动过程：请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。惠颖楠：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于仔细预习、仔细听讲、仔细记笔记、仔细复习这四个仔细。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内全部学问，又可以提高阅读水平和写作实力。此外，还要做一些语言分析基础学问的训练，只有多记多练，才能达到娴熟的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培育出爱好和灵感。总而言之，只要多读多背，端正看法，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。邹晨：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻相识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做肯定的题目协助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要按部就班，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。朱届萍：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，全部学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法学问只要了解就可以了，不须要深化探讨，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最终总结一下，学好英语，自信是关键方法是基础，坚持是保证。黄仁娟：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门特别好用的科学，要学好它首要培育爱好。假如你没有爱好，可以从生活的一点一滴起先，培育爱好。爱好是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：、做好课前的预习工作，、上课是仔细听讲，仔细做好笔记，、仔细做好复习工作，留意总结，另外，还要多做习题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那么我们的物理成果肯定会大大进步。韩佳琦：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难驾驭。例如：在原子一章之前所学的内容，都是只要背的，原子一章稍有敏捷性，不过也有方法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成果就会有进步。盛媛：（政治课代表）政治是须要背的，但不应死记硬背，而应当在理解的基础上去熟记这些学问，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应当注意老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的学问外，平常还要了解时事政治。学习政治千万不行偷懒，我们应做到节节清、课课清、每天清、周周清、月月清，做到今日事今日毕，不行明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成果有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。万金飞：对于我来说，初一、初二时候的学习成果简直就像一场噩梦。进班的成果还算不错，对自己还是颇有信念的，但是由于学习方法、看法不端正的原因，成果直线下滑，竟到了300多名的低谷。刚上初一，由于过惯了小学的玩学生活，认为只是上课用心听，下课看不看也无所谓，干脆导致期中考试语文考得极差，其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二，增加了一门新学科物理，刚起先学习时爱好盎然，谁知也是碗里的热水三分钟的热度，学习浮躁、不踏实，结果又导致了初二再度挫败。初三开学了，第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底，成果仍不志向，但我并不灰心，因为我坚信我努力，我能行！王琴：第一次月考过后，原来成果不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今日的班会课对我的启示很大，课代表的学习阅历之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧！我没做到课代表所说的节节清、课课清、每天清、周周清、月月清，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成果不志向。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成果差并不是头脑不敏捷所造成，而是应做的事没有做好。说明我有实力，而且我最好的一次考试进过200多名，不是320名，说明我有实力，只要我努力，我能行。三、班主任总结。篇二：班级活动方案 篇二教学目标：1、了解家庭用水和用电的状况，学会节约能源的方法。2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，相识节约水能源和电能源的重要性。教学打算：地球仪、用电调查表。教学过程：（一）创设情景1、师：同学们，在茫茫的宇宙中，有一颗漂亮的蓝色星球，她孕育了万物，哺育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是什么星球？同学们回答：“地球。”老师：地球上蓝色的部分代表的什么呢？同学们回答：“海洋”老师：“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不行少的，我们把它们称之为能源。”（二）互动探究1、了解资源重要性师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！假如我们没有了水和电的话会怎么样呢？A：出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。a:请同学们想想你这个时候会怎样？b:再以四人为小组探讨，你会怎么做？B：家里只能点蜡烛，妈妈想再做饭可又没水了。这下子怎么办呢？让同学们再探讨，假如你遇到这种没有水没有电的状况，你会怎么样了？2、假如我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做？A：引导同学们节约能源，离开时记得把电源关上，还有用完水请把水龙头关紧等。3、那么我们每个家庭用水用电的状况又是怎么样的呢？回忆平常在家有没有做到节约能源？4、师：老师很想知道，哪个小组用水量最少，用电量最少？（全体同学们分四组，分别在四个箱里找出节约能源的图片。）（三）每组同学们介绍节约用水、用电的方法。（四）看图片，师生沟通感想1、在我们生活中，有很多奢侈水能源和电能源的现象。2、我们应当如何去做？从什么地方做起？（节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平常生活做起。）活动延长：能源面临着严峻的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，下面请同学们为节能能源宣扬作一幅画，表达节约能源的重要性！篇三：班级活动策划书 篇三一、活动背景家乡，是梦中恒久的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯净的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘家乡。是啊！祖国大地有很多壮丽山河。但只有只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深化我心，我们为家乡的落后而着急；为家乡的进步而骄傲；为家乡的前途而担忧纵使我们走到了生命的终点，我们依旧想捧起一撮家乡土，一汪家乡水，一片家乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校内！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼喊。二、活动目的1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加同学们的凝合力。2、通过本次活动，熬炼同学们的表达实力，更深刻的了解祖国各地文化，培育同学们的爱国情操，增加爱国意识。3、同学相互沟通，并谈论感受，激发同学们的热忱。三、活动时间：xx年4月四、活动地点：（待定）五、策划主办单位：11会计4班六、参与人员：领导、老师、师兄师姐、11会计4班全体同学七、表演者1、主持人:温俊谊、王迅航2、小品表演者：郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、陈平森3、各地区代表（负责人）八、前期打算工作1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备；打算电脑一台，用于ppt展示，并打算好有关 ppt；联系好表演者，组织表演。2、在班里找寻此次班会的主持人；并打算台词。3、联系好教室。4、简洁布置一下教室，打算点饮料。5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及解说词。6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。7、宣扬委员做好记录和拍摄。8、设计奖状。9、找寻背景音乐。九、经费（详细待定）1、水、饮料等。2、奖状打樱十、活动流程十、后期工作1、班委参加场地的清理与打扫；归还麦克风。2、参与人员组上交活动感想，策划者写好活动总结；3、宣扬委员负责在微博、博客上进行宣扬报导。十一、留意事项1、素拓委员活动起先前清点人数，登记好出勤率。2、组织委员组织好人员，保证同学们开心的参加活动。郑小华 黄丽美徐文丽篇四：班级活动策划书 篇四一、活动目的相约20xx年，共迎我校美妙的明天。为推动校内文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围。二、活动时间：20xx年12月31日校会课。三、活动地点：各班教室。四、参与人员：全体老师、全体同学。五、活动打算：1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。2、德育处打算彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。六、活动过程：1、以班级为单位，沟通各国人民迎新的习惯。2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，老师指导。3、沟通展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观沟通评比活动。评出一、二、三等奖若干名。篇五：班级活动方案 篇五【活动主题】：我为新班级添光彩。【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关切集体，从而达到班级学生更加酷爱集体，增加新班级的凝合力。【参与对象】：全体学生，班主任和音乐老师。【活动时间】：20xx年9月24日下午4：004：40。【主持人】：xxx。1、班长、文娱委员负责本次活动的详细支配和节日排练。2、学习委员、宣扬委员负责收集演讲稿、台词稿等。3、宣扬委员负责布置会场。4、音乐老师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。5、班主任统筹支配活动环节。【活动过程】：1、探讨活动。2、开展活动：1）四个主持人宣布起先。2）主持人。3）收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱。4）诗朗诵我爱紫云。5）英语小对话：助人为乐。6）小记者采访学生你心目中的班集体是什么样子的。7）三句半谈谈我们的班集体。8）丰富多彩的文艺节目：配乐诗朗诵红。单弹管演奏七子之歌澳门。女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏。快板唱国庆。女生小合唱一起起先的旅程。架子鼓好日子。9）音响伴奏，全班齐唱爱我中华。【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。篇六：班级活动方案 篇六八（2）班创建“平安班级”活动方案班主任： 依据学校提出的“创建平安校内”实施方案，结合本班学生的实际状况，现制定“平安班级”实施安排：一、指导思想：以上级文件为指导，仔细实行科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、平安的工作局面，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、平安、温馨、和谐的教化环境。二、工作目标：落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。三、工作任务和工作要求：（一）切实抓好班级平安工作。1、抓好各项平安保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特殊是电器设备的隐患。保证用电平安检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教化工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，留意身体健康。3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身平安，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校内内逗留。入校后不得随意出校门。上体育课、晨练及课外活动是要留意与他人合作，防止机械伤人，保证平安。（二）通过组织学生学习，提高学生的平安意识及自我爱护实力。1、组织学生学习学校提出的“平安校内”倡议书，老师有针对性地让学生绽开探讨，以引起学生足够的相识。2、组织学生主动参加“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增加平安意识和自我爱护实力。3、组织开展各种形式的青少年自我爱护教化。利用晨会、班队会等渠道，实行多种方式对学生进行自我爱护教化，传授自护的学问和技能，切实增加学生的自护意识和自护实力，如：“一个人在家遇生疏人来时该怎么办？不相识的人提出要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教化宣扬活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本学问，树立心理健康意识，优化特性心理品质，进行挫折教化，增加心理调适和适应社会生活的实力。加强自我教化，培育自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以主动的看法对待学习和生活。自觉遵守青少年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参加封建迷信活动。5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。6、做到关爱，关切学生，特殊要关切贫困学生的学习和生活。（三）开展校内周边平安活动。1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生巧取豪夺财物现象。2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与生疏人交往，不能接受生疏人馈赠礼物，受到不法侵害时刚好打急救电话和必备电话求得110帮助。四、活动支配。结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。2、以黑板报为载体（出刊好一期以“平安”为主题的黑板报），以晨会、班会为主阵地，进行广泛深化的宣扬活动。3、开展调查探讨，摸清校内外现存在的平安隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。4、大力组织开展各种形式的学生自我爱护教化。5、切实加强平安文化建设，实行多种形式，开展丰富多彩的宣扬教化活动。将平安教化切实纳入教化的轨道，不断探讨平安教化工作的新状况，新问题，探究新方法。6、比照标准，对创平安班级活动的开展状况进行总结，并比照标准查漏补缺，迎接学校验收。7、力争被评为“平安班级”。篇七：班级活动方案 篇七一、实施班级：10(2)班二、指导思想：1、通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。三、活动打算：1、老师布置部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3、打算好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等四、活动时间：20xx年9月10日五、活动过程：（一）搜集打算阶段：1、学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、做一做“老师花灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2、班委会召开会议制定安排，让学生依据自己喜爱的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动安排。（二）活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我们所在区域老师节传统文化特色、风情；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录）2、集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中遇到的问题、得到的体会。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，分组打算好各自的老师节特色展示。六、活动成果展示，沟通共享：在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对老师节的了解（如老师节习俗、制作老师节花灯、颂老师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。七、活动评价。1、学生自评、互评学生依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清：班级、姓名、家长姓名；活动安排、过程；活动感想；相关图片等。活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2、老师评价老师激励、激励学生团结协作，共同协作；评比优秀小组和优秀组织者；激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生主动进取、勇于创新的氛围。篇八：班级活动方案 篇八为迎接xxxx年老师节来临，三年十一班用三套方案庆祝老师的节日。一、 简洁行动化为漂亮敬重对老师们最好的礼物应当是敬重！我们想最有意义的活动应当是仔细倾听老师讲课。班级同学确定从今后起，敬重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的暖和。课上课下关切老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累！作为送给老师最好的礼物。二、 深情鞠躬至上由衷感恩同学们要在星期五（9月8日）那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了！”。并恳求老师，挤出珍贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩（若英语老师在场要说英语）。下课时，同学们对老师提出珍贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力！三、 精彩沟通传送心灵之歌届时，还将开通我想对老师说征文沟通活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。全部生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的教化表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在沟通中变得美妙、变得可爱！作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱明显不行名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教育、更记得您的每一次表扬；我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会接着努力。篇九：班级活动策划书 篇九一、活动名称：爱让我们一起成长二、活动时间三、活动地点：爱弥尔自闭症儿童康复中心四、活动内容：有这样一群孩子，他们或活泼，或宁静，看上去与正常孩子无异，但是却过度沉迷于自己的小小世界，拒绝和外界沟通，他们就是一群须要关爱的自闭症儿童，经综合考虑，10行管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务，我们希望通过我们的努力，可以让这些小天使们渐渐走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些须要帮助的人，提升自己作为社会公民的责任感。（一）前期工作1、与爱弥尔负责人主动联系，切实了解康复中心的状况，从而合理支配志愿者活动时间，地点等；2、班级组织委员作为负责人，将班级人员支配好，确保每次都能够有人去做服务。3、组织委员找准路途，与康复中心负责人做好沟通。4、由于自闭症儿童具有特别性，所以负责人事先要做好相关了解，并为班级成员做好培训。（二）活动中1、听从康复中心支配，再支配志愿者的志愿时间；2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。3、 接受康复中心的培训，并根据康复中心要求做好相关志愿服务。（三）活动后期1、活动在网络上进行后期宣扬；2、志愿者写志愿心得，并评比优秀心得；3、写活动总结。篇十：班级活动方案 篇十一、活动主题：团结互助，增进友情二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应高校新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显高校生的无限活力与激情！三、活动对象：xx级酒店管理(1)班学生四、活动时间：XX年10月24日（暂定）五、活动地点：花花大世界六、地点优势、劣势：（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元实惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、竞赛，非常有利于开展各类团结同学，增进沟通的活动、嬉戏。也有大型植物园欣赏区，可进行欣赏植物活动。（注：本人所在班级xx年去，望见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得特别可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么快乐，你也可以试试。）（2）劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送也许须要250元。（详细价格不是很清晰了，请谅解，但一般砍不了多少价格的）景区内出嬉戏、植物景观外，可游玩的景物较少。（本人觉得也足够玩了）乘车方式：班级集体包车。（剧烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差许多时间）七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体嬉戏就打算一些道具吧）。八、活动详细支配：（1）组织策划：生活委员责联系景区和购票（也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买）。生活委员负责联系包车。文娱委员负责组织同学排练节目（如找人唱歌、弹吉他等）。团支部打算各类嬉戏及购买所需道具。负责相机租赁及照相（有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，便利以后申请优秀班级、团支部之类的）。（2）10月24日早上8：30在XX集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校（时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应当和车联系了）。（3）9：3014：00集体活动时间（详细的嬉戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡）9：3011：00，利用景区的实施分组竞赛11：0011：30休息11：3014：00嬉戏、集体活动（4）14：0016：30自由活动时间同学们自由参观景区内的植物园等景观。