小学信息化建设现场会汇报材料.doc

小学信息化建立现场会汇报材料小学信息化建立现场会汇报材料 _小学自新校落成以来，在各级党委政府的正确领导下，在办事处教委办的支持协助下，坚持“抢抓学校开展机遇，努力进步教育质量，打造学校品牌，争创市区名校”的办学目的，按照“高起点规划、标准化建立、标准化装备，跨越式开展”的办学思路，多方筹措资金，确保学校信息化建立在学校快速开展过程中的重要地位，标准完善了学校信息化建立施行工程，在打造“数字化校园”品牌方面获得了可喜得效果。学校现有学生778人，在职老师24人。随着现代信息技术在教育领域的普及和推广，老师的教学形式、学生的学习方式、学校的管理层次正在承受着现代信息技术的洗礼。如何应对信息化建立，顺应潮流，构建信息技术教育平台，进步师生的信息化程度，我们主要做了以下几方面的工作一、 夯实根底建立，全面推进信息化建立。20_6年5月，_小学新校落成。新校落成之初，学校信息化建立很多方面需要补充完善，硬件建立相对根底薄弱，远远适应不了学校规模的不断扩大和教育教学开展的需要。在诸多不利学校开展因素面前，学校审时度势，广开思路，寻求开展空间。制定了科学、合理的学校开展规划。特别是学校的硬件装备、信息化建立、信息化老师的培养成了学校快速可持续开展的打破口。四年来，学校先后投资100余万元，建成了多媒体多功能厅、多媒体会议室、13个多媒体教室、多媒体监控室、校讯通学生信息网络平台、图书室管理系统、语音室等。新建高标准的微机室，购置惠普品牌电脑53台，满足了学生的信息化学习。学校还为老师更换了31台高标配的计算机，老师办公、学习实现了网络化、数字化，大大进步了老师的办公效率和教学程度。二、 运用信息技术，提升学校的管理程度。1.构建网站，提供平台。学校有独立的网站，并建有高质量并受师生欢送的主页。内容更新及时，通过网络进展校内通知、新闻发布、信息交流，实现人事管理信息化、学生信息电脑化、课时安排网络化等。2.实现“室室通”、“班班通”。我校互联网采取ADSL接入，每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络共享，最大限度的发挥网路信息化的独特作用。3.挖掘资，发挥资库的作用。学校非常重视资库的建立，资库内容不断得到充实，每年征订教学软件资都在1.5万元以上。涉及语文、数学、英语、科学、思想品德、艺术教育等领域，面广量大。在购进资的同时，学校还鼓励老师积极开发教学课件，参与学校资库建立，如今学校每一名老师都可以独立制作课件和搜集使用课件。学校把老师制作的课件也纳入学校资库，实现科学、有序的教学可用资。4.开设课程，夯实根底。为了进步学生的信息技术素养，我校按照要求标准开设信息技术课程，三至五年级全部开设信息技术课。除用好信息技术教科书外，每个年级补充相应内容，增加学生的实际操作才能。三年级为计算机软件操作及画图软件的使用，四年级word小报编辑，五年级为图像处理及幻灯片制作、上网知识及网页制作。学生上课均为一人一机。5.加强培训，掌握技能，着力提升老师信息技术素养。老师是实现教育信息化的主导力量，建立一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。学校100老师都能纯熟操作计算机，都能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。通过不同层次培训，全校老师的信息技术综合素养得到不断得到进步。信息技术已经成为每位老师每天进步工作、学习、生活质量的重要手段。信息技术的运用，成为老师们工作中的自觉行为并早已成为展现老师自身素质和师表形象的重要载体。在做好全体老师的通识培训的根底上，我校还注重信息技术骨干老师的培训，屡次组织信息技术专兼职老师和网络管理人员参加各级培训，专职人员都获得了专业的合格证书，做到持证上岗。通过走出去，请进来等形式，组织骨干老师学习先进理论和经历，使骨干老师不仅成为学科教学的骨干，还成为学校信息化教学环境构建、学科整合的骨干，全面带动并推进了学校信息化建立。莲山课件三、 发挥信息化工程的实效性。利用信息技术加强学校管理，是现代化学校快速开展的重要手段。学校管理处处浸透着信息化管理的形式，网上信息发布、电子备课、资共享、固定资产数字化、图书管理数字化等。师生可以体会到网络的无处不在，体会到数字世界的无穷魅力，同时有效地沟通了课内和课外、学校与家庭、学校与社会之间的联络。学校信息化建立，是学校标准化建立、标准化管理、全面可持续开展的重要方面。今后，我们将不断捕捉新的机遇和开展空间，继续加大投入、注重老师培训、不断创立和利用各种资优势，加大各学科的整合力度，努力进步教育教学质量，为培养能适应时代需要、具有良好信息技术素养的一代新人而努力奋斗。第 5 页 共 5 页